生物人教版 7年级上册：课时20_第三单元_种子植物（2）-教案

种子植物第二课时所属章节：第三单元第一章第二节一、教学目标概述裸子植物和被子植物的主要特征及其与人类的关系。二、教学重点和难点（一）教学重点裸子植物、被子植物的主要特征及其与人类的关系。（二）教学难点比较被子植物和裸子植物的结构。三、教学设计思路本节课以小熊同学种下一颗玉米种子创设情境导课，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣。利用视频、图片等素材，帮助学生自主地、有序地进行裸子植物与被子植物的观察，总结裸子植物和被子植物的相同点与不同点，了解身边常见的被子植物和裸子植物，最后激发起学生爱护植物的生命观。四、教学过程教学内容教师活动学生活动教学意图复习回顾。利用菜豆种子和玉米种回答问题。使学生温故知子的结构图，回顾单子叶新。植物种子和双子叶植物种子的结构异同。1.热爱探究的小熊同学观看动画，并自行一步步引导学把玉米种子种到土壤里,总结概念。生自主建构概种子会发生什么变化念。创设情境，建构种子植物呢？(播放动画和卡通配概念。套声音）2.教师引导学生建构种子植物的概念，教师列举常见的种子植物。1.讲解观察种子的实验仔细观察种子的一步步引导学过程和实验结果。着生位置，自主总生自主建构概2.总结概念：像这样，种结裸子植物和被念。建构被子植物和裸子植子是裸露的植物称为裸子植物的概念。物概念。子植物。举出常见例子。像这样，种子外面有果皮包被着的植物称为被子 植物。用桃结构图深入解释有果皮包被的含义。1.在种子发育过程中，果积极思考，回答问深入理解被子皮起什么作用？题。植物种子又果2.在种子成熟后，果皮起皮包被的好处。什么作用？补充种子传播的几种方式。1.提出问题：被子植物和观看视频，思考教深入理解被子裸子植物在形态结构上师提出的问题。结植物是陆地上还有哪些不同点？然后合视频复习绿色分布最广泛的知识深化。播放“校园中的被子植物开花植物的六大植物家族的原和裸子植物”视频。器官得出答案。深因。2.讨论与思考（课本86入理解被子植物页第3题）：被子植物具是陆地上分布最有哪些特点，使它们成为广泛的植物家族地球上分布最广泛的植的原因。物类群？被子植物与我们的生活专心听讲。充分感受到被息息相关，我们日常生活子植物与我们中的衣食住行，往往都离的生活息息相不开它们，教师举例说关，我们日常生明。活中的衣食住行，往往都离不开它们。介绍珍稀裸子植物，强调专心听讲。明白保护珍稀保护珍稀植物的重要性。植物的重要性。知识总结。1.总结《种子植物》一专心听讲，记好笔通过新旧知识节课的内容。记。对比，使新知识2.课本第86页技能训结构化。练。3.总结生物圈中绿色植物的分类。兴趣拓展。在美丽的校园、热闹的小专心听讲。给有兴趣的同区、清幽的公园一定有你学提供兴趣拓喜欢的植物，请你一边欣展。赏，一边用我们学到的知识给它们分类！