生物济南版七年级上册1.2.2《细胞的分裂与分化》导学案

第二节细胞的分裂与分化【学习目标】1、知道什么是细胞分裂，并能说出细胞分裂的基本过程。2、能概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。3、认识并能区分人体的几种基本组织和植物体的几种主要组织。4、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。【学习探究】1、阅读课本第31页，了解什么是细胞分裂和细胞分化。通过可以使细胞的数目增多，通过可以使细胞的种类增多。2、自学课本第31页，有关“细胞分裂”部分的内容，并注意观察图1.2-9、1.2-10，小组讨论并总结下面的问题：（1）细胞分裂的基本过程是：先是_一分为二，然后_一分为二。其中：植物细胞分裂过程为；动物细胞分裂过程为。（2）植物细胞的分裂过程和动物细胞的分裂过程有什么不同？（3）细胞分裂过程中，变化最大的结构是__，主要体现在其中出现了_____。3、熟读课本第32-33页，及图1.2-11、1.2-12，理解有关“细胞分化”部分的内容。完成下列问题。4/4 （1）经过细胞分化，可以形成不同的。我们把、相似，相同那个的细胞构成的细胞群叫做。（2）根据下图，填出动物和植物的几种基本组织名称：（3）小组讨论：对各种组织进行举例？4、讨论细胞的研究在防治癌症等方面的价值。【知识归纳】分裂：使细胞增多细胞的分裂和生长生长：使细胞增大细胞的分裂与分化细胞的分化：形成【自我测评】1、生物体重量增加的主要原因是（）A.细胞分化和细胞生长    B.细胞分裂和细胞生长 C.细胞生长和细胞特化   D.细胞分裂和细胞分化2、细胞进行分裂时，（）最先分裂成两个A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁3、下列组织属于植物组织的是（）A.上皮组织 B.营养组织 C.结缔组织 D.神经组织4、下列结构中，具有保护功能并属于组织的是（）4/4 A.细胞壁 B.番茄的种子 C.叶片的表皮D.细胞膜5、植物的营养组织分布在（）A.根、茎、叶中B.花、果实、种子中 C.茎、叶中 D.所有器官中6、下图是植物细胞分化过程示意图，请据图回答：（1）从图中A可以看出，细胞分裂所产生的新细胞，起初在、方面都很相似，并且都具有能力。（2）从图A到图C的过程表示。（3）图B是组织，图D是组织。（4）如果这个过程发生在番茄过时的形成过程中，图D最可能发育成，图B最可能发育成。【拓展提高】取身边常见的至少三种蔬菜水果，分析其组成都包括哪几种组织。4/4 附：自我测评答案1、B2、C3、B4、C5、D6、（1）形态结构分裂（2）细胞分裂（3）营养保护（4）表皮果肉4/4