华东师大版数学七年级上册教案2.4 绝对值

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时间：2022-11-19

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2.4 绝对值【教学目标】一、基本目标【知识与技能】1．使学生掌握绝对值的几何意义和代数意义，会求一个数的绝对值．2．通过观察、比较、探索、分析和归纳等过程，使学生学会合作、交流，渗透数形结合的数学思想，培养学生运用知识分析问题和解决问题的能力．【情感态度与价值观】通过学习活动，培养学生独立思考、合作交流的良好学习习惯．二、重难点目标【教学重点】绝对值的意义和求法．【教学难点】对绝对值的意义和性质的理解．【教学过程】（一）创设问题情景观察并思考下列问题：若一辆汽车站在平坦的公路上行驶，汽车的耗油量与行程有关吗？与行驶的方向有关吗？（二）提出问题，导入新课1、若汽车在行驶中的耗油量0.3升/千米，汽车向东行驶5千米用去汽油______升,汽车向西行驶5千米用去汽油______升。引入课题：绝对值（板书）记作：2、对绝对值的几何意义的理解：在数轴上表示5和－5，并观察到原点的距离是多少？学生：_______=__________(从特殊到一般，让学生经历绝对值的形成过程，形象直观，易于理解，从而突破难点)3、课堂练习（利用几何意义求绝对值）（1），（2），（3），，4、由特殊到到一般归纳结论：（1）、一个正数的绝对值是它本身；（2）、零的绝对值是零：（3）一个负数的绝对值是它的相反数。（让学生完成23页的试一试,学生对当a

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