粤人版八年级地理上册：2.1　地形 参考教案

《地形》三、回归问题，总结升华四、练习活动，拓展延伸第1课时地势呈阶梯状分布和地形复杂多样学习目标：自主学习：1、阅读22页课文，结合22页图2.1和图2.2，分析我国地势的主要特征？说出并记住各级阶梯的主要特征和阶梯分界线上山脉的名称。2、根据所学的知识，完成教材23页活动题的2、3、4题，由此总结出我国地势对生产、生活的影响。3、读24页图2.4，通过读图找出我国主要的地形区（主要包括：四大高原、四大盆地、三大平原），再结合25页图2.5了解各地形区的主要自然特征。4、读27页图2.7结合26页活动题1题，了解山脉的几种走向。5、读26页图2.6，在结合24页图2.4，找出我国不同走向的主要山脉并记住其分布位置，并结合以上所学的内容总结出我国地形的主要特点。6、读24页图2.4，完成27页活动题3。（填表训练）7、阅读25页课文最后一段和26页的阅读材料，试着说说我国地形对人们生活、生产的影响。8、绘制我国五大地形面积比例饼状图。小组讨论、交流：（疑难问题）小组展示：（自由选题）检测反馈： 1、关于我国地势特点的叙述,最确切的是()A、地势东高西低,呈阶梯状分布B、地势西高东低,呈阶梯状分布C、地势西北高,东南低D、山区面积广大,地势类型单一2、关于我国地势优越性的说法,正确的是()A、使我国水资源东部地区更丰富B、是许多大河滚滚向东流,沟通了东西方的交通C、使我国森林,矿产资源丰富D、使我国内陆地区降水非常丰富3、下列山脉中,位于我国地势第一,二级阶梯分界线上的是()A、天山B、昆仑山C、秦岭D、南岭4、下列四幅图中能够反映地势特点的是()5、下列山脉中,即是省区分界线又是阶梯分界线的是()A、天山B、武夷山C、长白山D、祁连山6、构成我国地形骨架的是()A、高原B、山脉C、丘陵D、平原7、位于我国最东部的西北-东南走向的一列山脉是()A、小兴安岭B、阴山C、台湾山脉D、横断山脉8、在中国地形图中，相对位置排列不正确的是()9、位于我国地势第一阶梯上的高原和盆地是()A、云贵高原和四川盆地B、内蒙古高原和塔里木盆地C、黄土高原和准噶尔盆地D、青藏高原和柴达木盆地10、我国面积最大的平原是()A、长江中下游平原B、成都平原C、东北平原D、华北平原11、下列词语分别形容我国哪个地形区?请你将他们连起来：①鱼米之乡A黄土高原②千沟万壑B东北平原③雪山连绵C长江中下游平原④北大仓D青藏高原12、读图,完成下列问题： （1）写出下列数码所代表的山脉的名称：①②③④⑤⑥⑦（2）填出图中代表盆地的字母：柴达木盆地：准噶尔盆地：四川盆地：塔里木盆地：（3）写出图中字母所代表的地形区的名称：ABCDEFGHKLMN第2课时山区面积广大学习目标：1、知道我国山区面积广大的地形特征，了解山区开发、利用的有利和不利条件。2、了解山区常见的自然灾害以及这些灾害的形成原因和治理方法。自主学习：1、阅读27页课文并结合28页图2.8，说出为什么我国是一个多山的国家？2、我国山区面积广大，请阅读28页课文和28页图2.9和2、11图，说说山区在开发、利用中有哪些有利和不利的条件？ 3、阅读29页图2.10和资料，说说山区常见的自然灾害有哪些？形成的原因是什么？应采取什么措施治理？4、结合30页活动题2，说说我们在开发和保护山区时应注意哪些问题？如何合理的开发、利用？小组讨论、交流：（自学内容）小组展示：（自由选题）检测反馈：1、我国的各类地形中,面积比例最大的是()A、高原B、山地C、平原D、盆地2、下列叙述错误的是(),A、山区在发展旅游,和采矿种植业经营等方面优势较大B、在开发利用山区的时候,尤其要注意生态环境建设C、山区地面较为崎岖,交通不便,基础设施建设难度较大D、山区常见滑坡,泥石流等自然灾害3、山区是指（）A、山地B、山地、丘陵C、山脉D、山地、丘陵和比较崎岖的高原4、下列各项中，不属于我国山区常见的自然灾害是（）A、崩塌B、滑坡C、台风D、泥石流5、下列不属于山区发展优势的是（）A、交通B、林业C、旅游业D、采矿业6、读中国各类地形面积比例示意图,完成下列各题：（1）、五种地形类型中比重最高的是_____,约占全国土地总面积的___%,其次是_______,约占______%（2）、山区包括_______、崎岖的______和_______.山区约占全国陆地面积的_________,所以说我国是一个多_______的国家。