第5节天气预报【教学目标】1.知道获取天气预报的常见方法2.学会看天气预报3.学会看简单的天气图。掌握天气图上重要的天气系统。【教学重难点】1.看天气图。2.冷锋和暖锋及其带来的天气变化。【教学过程】一、怎样看天气情景1：神舟六号就带着中国人民的希望、带着中国人民的骄傲顺利地升上太空。就在那一天的早上，神舟六号差点不能升空，你知道是因为什么吗？答：天气，因为那天下雪了如果雪再大一点恐怕就飞不上了。问题1.天气对你的生活有什么影响？（谈一谈）问题2.你怎样知道明天的天气情况？①通过看电视，听广播，拔气象预报电话，查互联网②通过分析天气图，自己预测天气③通过气象观测，自己制作天气预报问题3.展示书本上某地的天气预报（明天阴到多云，有时有小雨，降水概率15％，偏南风3级，15℃～23℃）。从中你知道天气预报的主要内容？你知道他们的含义吗？介绍各种天气用语的含义及符号一般天气预报包含了五个要素：云量、降水量、降水概率、风向风速以及气温。二、天气图1、天气图：是一种可以表现不同地方气象信息的地图。（可以反映出天气形势）回顾在七年级下册所学的等高线问:1.B、C两点高度有什么关系？2.A点的高度是多少？观察书上P74图2-27天气形势图回答：
103510251025ABC1.B、C两点表示什么？2.A点的气压是多少？注：气压相等的地方的连线--------等压线高气压：中央气压高低气压：中央气压低AB1.A点的气压和B点的气压相差多少？2.A和B的天气怎样？3.假如B地长期被高压系统控制将会出现什么现象？根据等压线的分布特点可以分析出常见的天气系统：高压系统：多晴燥天气低压系统：多阴雨天气从天气图中，我们还看到“”“”两种符号，它们表示什么意思？讲解：由于空气是从高气压区流向低气压区，如果高气区和低气区的气温相差较大的时候就形成另一种重要的天气系统：锋锋面：冷空气和暖空气的交界面锋暖气团：温度较高的空气（上升）冷气团：温度较低的空气（下沉）锋是会移动的。冷锋：向暖空气一侧移动的锋，常带来大风、降温、降雨天气。暖锋：向冷空气一侧移动的锋，常带来降雨、气温升高的天气。问1：冷锋和暖锋分别将带来什么天气？（暖锋类似于吹风机）答：暖锋：会使气温升高冷锋：会带来降温天气冷锋、暖锋经过前后，天气的变化情况（见下表）：
经过前经过时经过后冷锋暖和、晴朗降水、降温、大风晴朗、气温下降暖锋寒冷、晴朗降雨晴朗、气温回升问2：冷锋和暖锋除了会带来气温变化，还会带来什么天气？答：会带来降水天气台风是影响我国天气的一个重要的天气系统（今年的台风特多，主要受全球变暖的影响）台风移动路径比较特殊：一般都朝西北方向或东北方向移动。思考1：台风经过会给当地带来什么影响？思考2：天气图上的信息又是怎样获得？①地面观测站②气象卫星③气象雷达④气象探测火箭⑤气象探测气球⑥海上船舶、海洋气象数据自动收集的各种气象信息思考3：：在长期的生产生活中，人们积累了许多观测气象的经验并得出了许多谚语来判断天气？例如：“东虹日头西虹雨”，“早霞不出门，晚霞行千里“等你知道它们的意思吗？总结：常见的天气系统：高压系统——带来晴好天气低压系统——带来阴雨天气冷锋系统——带来降水、降温、大风天气暖锋系统——带来降水、降温天气台风——带来降水、降温、大风
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