浙教版科学初中八年级上册教案2.6 气候和影响气候的因素
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浙教版科学初中八年级上册教案2.6 气候和影响气候的因素

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资料简介
第6节气候和影响气候的因素【教学目标】1.了解气候的概念及影响气候的因素;2.理解比热的概念,了解不同物质比热的差异;3.理解陆地和海洋比热不同对气温的影响;4.理解地形因素对气温和降水的影响;5.了解季风的概念,理解我国季风的形成原理。【教学重难点】1.海洋和陆地的性质对气温和降水的影响;2.地形对气温和降水的影响;3.季风的形成。【教学过程】一、导课设问:毛泽东《沁园春·雪》:北国风光,千里冰封,万里雪飘。诗句气势宏伟,真实地反映了我国北方冬季严寒的气候特点。同学们可以体会一下,我们所处的地方,现在的气候特点又怎样?(让学生用心去感觉)问:温暖还是寒冷?(结论:温暖)同样是冬季,气候南北差异很大。西北地区有句气候谚语:“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”是什么原因使世界各地气候复杂多样的呢?这节课我们就来谈谈影响气候的主要因素。二、新课教学(一)气候[1.气候的含义:指某一地区长时间内的天气特征,包括天气的平均状况和极端状况。请大家帮忙找出描述天气的?哪些是气候的?判断的理由是什么?①夏季多雨②晴转多云③雷雨交加④夏热冬冷⑤雪花飘飘⑥终年高温]2.总结:比较天气与气候的区别和联系(让学生通过讨论来解决)天气是指一个地方短时内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况;气候指某一地区长时间内的天气特征,包括天气的平均状况和极端状况。天气是气候的具体表现,气候是天气的综合状况。(二)影响气候的主要因素1.纬度对气候的影响设疑提问:小毛同学的一篇日记,请问南国之冬与北国之冬景观一样吗?南国之冬与北国之冬景观截然不同,北国风光是一片冰雪的世界,而南国风光却生机勃勃,一片葱绿繁荣,是什么原因造成的呢?复习:根据接收太阳辐射量的不同,地球表面可以分成五个温度带分析:纬度位置不同的地区,接受太阳辐射的量不同,它们在地球上所处的温度带位置也不同;(中国的纬度位置跨五带中的哪几带?)气温的高低、降水的多少受纬度的影响很大,因此,纬度位置是影响气候的最基本因素。讨论:哈尔滨、温州、广州的气温及降水 (三)海洋和陆地的性质对气温和降水的影响看图思考:中午,你在沙滩上玩的时候,你是觉得沙子烫些还是海水烫?傍晚呢?学生答:中午沙子烫,傍晚海水热引导:它们同在一个地方,应该说吸收太阳光的热量是一样多的,为什么会出现这种情况呢?你们觉得物质升高的温度与什么因素有关呢?水吸收的热量多少与什么有关?学生活动:猜想--吸收的热量物质的质量物质的种类实验:探究相同质量的不同物质,升高相同温度,吸收的热量是否相同。过程:按课2-50所示装配好装置,然后用相同酒精灯加热。(教师要引导学生控制哪些变量、设置什么变量、如何判断吸收热量的多少、选择哪些器材观察:经过一段时间加热后,温度计的变化,是水还是煤油的温度升高得快。煤油水结论:1.实验表明,在吸收相同的热量时,煤油的温度比水的温度升高得快。也就是说,相同质量的水和煤油升高相同的温度时,水要多加热一些时间,即水要吸收更多的热量。1千克的水,温度升高1℃吸收热量4.2×103焦1千克的煤油,温度升高1℃吸收热量2.1×103焦2.以上的实验反映了水与煤油这两种物质的不同性质。以此延伸,就是质量相同的不同物质,升高相同的温度时,所吸收的热量是不同的。⑴比热:我们把1单位质量的某种物质,在升高1℃使所吸收的热量,叫做这种物质的比热容,简称为比热。⑵比热单位:焦/(千克.℃)读作:焦每千克摄氏度比热符号:J/(kg.℃)⑶水的比热:4.2×103焦/(千克.℃)表示的含义是什么?⑷比热表的阅读:“几种物质的比热”得出:⑴水的比热最大。(由此说明水作冷却剂、保温剂的作用)⑵不同物质的比热是不同的。所以比热是物质的一种特性。与物质的质量、升高的温度、吸放热的多少无关⑶不同状态的同一种物质的比热不同,说明比热与物质状态有关。结论:因为水的比热比沙子的比热大,1kg的水升高1℃比同质量的沙子所吸收的热量多;在同一时刻,它们吸收的热量相同,水升高的温度就比沙子少,所以,中午时,海水凉沙子烫。思考:新疆沙漠地区有这样的写照:“晨穿皮袄午穿纱,晚上围着火炉吃西瓜”,为什么会这样? 比较水和砂、土的比热大小,说说海洋和陆地会对气候产生什么不同的影响?读图分析:我国一月和七月的平均气温分布图,验证猜想思考:海洋对沿海地区降水的影响小结:海洋和陆地的性质对气温和降水的影响:海洋和陆地的性质不同,对降水和气温的影响不同。海洋使得气温变化小,降水丰富。展示图片:雪山珠穆朗玛峰,山顶终年被积雪冰川覆盖,山脚是植被丰富。讨论:是什么因素造成这种气候的差异?山脚和山顶温度不一样,山脚气温比山顶高(四)地形对气温和降水的影响1.地形对气温的影响(1)、随着海拔升高,气温降低。(2)、在对流层,地面每升高1000米,气温下降约6℃。讨论:比较珠穆朗玛峰南北坡植被,有什么不同,为什么?2.地形对降水的影响山地的迎风坡比背风坡多雨,向阳坡比背阳坡气温高。讨论:①为什么迎风坡多雨,背风坡少雨?②简单计算,如果某地海平面气温为25℃,则同地海拔3000米高的山顶气温为多少?暖湿空气在前进途中遇到地形阻挡,被迫沿迎风坡爬升,由于海拔越高温度越低,暖湿空去爬升过程中遇冷凝结成降水,所以在迎风坡易形成较多的地形雨,山的背风坡气流下沉不易凝结,所以迎风坡的降水比背风坡多。拓展知识:一些降水特别丰富的地方,往往是较多的地形雨,如:(1)我国台湾山脉的北、东、南都处在迎风坡,降水都比较多,年降雨量2000毫米以上;台北火烧寮达8408毫米,成为我国降水量最多的地方。而西侧地区处在背风坡,年降水量只有1000毫米左右;(2)夏威夷群岛的考爱岛的迎风坡年降水量12040毫米,成为世界年降水量最多的地方。(3)印度的乞拉朋齐年降水量11418毫米,也是因为位于喜马拉雅山南麓迎风坡的缘故。小结:地型对气候的影响主要表现为气温和降水两个方面。请分析:1.北极终年冰天雪地,而台洲却四季分明、冬无严寒、夏鲜酷暑。2.庐山是我国著名的避暑胜地,而它所在江西九江市却是我国夏季的高温中心之一,造成这种差异的主要原因是什么?3.“一山有四季,十里不同天.”练一练:读图的地形剖面示意图,回答问题。(1)A、B、C三地中,年平均气温最低的是__,判断理由是_______________。(2)A、B、D三地年降水量哪处最多?__;原因是:____________。(3)A、B、D三地年降水量哪处最少?__。原因是:______。[ (五)季风对气候的影响季风:是在不同的季节里风向相反或接近相反的风。讨论:(1)同一纬度的中国大陆和太平洋,冬季的和夏季的气温分别是哪个高?(2)这种温度的季节性变化对气压高低分布有什么影响?(3)大陆和海洋高气压和低气压的变化对风向产生什么影响?学生先进行讨论,在填写表格。陆地海洋冬季[气温[来源:Z+xx+k.Com][来源:学#科#网]气压风向夏季气温气压风向教师点评,并板演思考:我国的东部季风是怎样形成的?冬季风和夏季风的温度和湿度状况有什么不同?小结:世界上季风区分布很广,其中亚洲季风最强盛,范围最广。我国冬季盛行偏北风,夏季盛行偏南风。

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