浙教版科学初中八年级上册课件3.3 神经调节
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浙教版科学初中八年级上册课件3.3 神经调节

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时间:2022-11-28

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资料简介
第三章生命活动的调节第3节神经调节 活动你的反应到底有多快?1、实验为什么要测5次?2、数数对反应时间有影响吗?3、活动2和4中在夹住落下的直尺的过程中,身体哪些器官接受刺激作出反应?【思考】 【活动小结】1、不同的人对刺激反应的快慢都是不一样的。2、同一个人通过不同器官对刺激作出反应的快慢也是不一样的。3、在对具体的刺激作出反应时,需要有许多器官的参与。 眼、鼻、皮肤神经脑、脊髓肌肉等问题:同学在抓尺的过程中,有哪些器官参与了?分别起到了什么作用?——接受信息——传导信息(传入、传出)——处理信息(作出判断)——作出反应(执行命令) 对刺激的反应过程接受信息处理信息传导信息作出反应传导信息 神经调节是由神经系统来调节和控制,由多个器官协同作用,在短时间内完成的一个接受信息、传导信息、处理信息、传导信息、作出反应的连续的过程。 热敏小体(还有冷敏小体和触觉小体)感光细胞味觉细胞嗅觉细胞听觉细胞 神经细胞是高等动物神经系统的基本结构和功能单位,又被称为神经元(neuron)。神经系统中含有大量的神经元,据估计,人类中枢神经系统中约含1000亿个神经元,仅大脑皮层中就约有140亿。神经元分为细胞体和突起两部分。突起由细胞体发出,分为树突(dendrite)和轴突(axon)两种。 树突细胞核细胞体轴突 神经元细胞体突起树突:轴突:较短而分枝多,接受信息只有1个,较长,传导信息神经元的结构神经元是神经系统的基本结构和功能单位 这节你学到了什么? 神经元小结1.神经元即神经细胞,是____的基本结构和功能单位。神经系统2.神经元的结构。神经元细胞体(内有细胞核)突起树突:短而多,呈树枝状,冲动传入细胞体轴突:较长,只有一条末端,有轴突的分枝、冲动传出细胞体 3.神经元的功能:接受刺激,产生兴奋,并传导兴奋树突细胞体轴突4.信息传导方向: (1)眼是视觉器官,在眼的视网膜上有__神经细胞,它能接受__刺激,产生刺激信号。(2)鼻是嗅觉器官,在鼻黏膜上有__神经细胞,能接受__的刺激,产生信号。气味光的感光嗅觉各种感觉器官中的神经细胞的分布。 (3)耳是听觉器官,在耳的耳蜗内有听觉感受器,分布着__细胞,可接受声音的刺激,产生兴奋,产生信号。(4)舌是味觉器官,舌的味蕾中有丰富的__细胞。(5)皮肤分布着四类感受器、__感受器、__感受器、__感受器、__感受器,能感到种刺激产生信息。听觉味觉热觉触觉冷觉痛觉 脑脊髓脑神经(12对)脊神经(31对)中枢神经系统周围神经系统三、信息的处理处理信息,决定和启动相应的反应负责中枢神经系统和身体其他部位的通讯。 1、神经系统的组成脑脊髓脑神经(12对)脊神经(31对)①脑神经:总共,其主要功能是支配和的各个器官的感受和运动。②脊神经:共有。其主要功能是支配身体的颈部、及的感觉和运动。12对头部颈部31对四肢内脏周围神经系统中枢神经系统神经系统 2、脑——神经系统的最高级部分大脑小脑脑干脊髓特别发达,是中枢神经系统的最高部分,是人的思维器官。1、大脑的表面称为大脑皮层,具有许多沟、裂和回,使大脑的表面凹凸不平。2、沟和裂之间隆起形成回。3、沟、回使大脑皮层的面积大大增加。小脑脑干脑干在大脑下方(1)脑的结构大脑 运动皮肤感觉听觉视觉小脑脑干语言嗅觉这是我们人类特有的③大脑皮层(厚约2—3mm)是神经元细胞体(约140亿个)高度集中的地方,有许多控制人体活动的高级中枢。人的大脑能对语言和文字发生反应。是人体最复杂、最重要的器官。大脑的不同部具有不同的位功能 脑位于头骨里,脊髓在脊柱里是脑干的延续脑脊髓3、脊髓 脊髓的结构和功能1)脊髓是脑干的延续结构:3)由许多神经元组成2)位于脊柱的椎管内,呈扁圆柱形功能:脊髓是中枢神经系统的低级部分,一般受大脑控制。具有传导和反射功能。可以独立完成一些反射活动。 讨论1234反射是一种什么类型反应?反射是由于什么因引起的?反射是通过人体什么系统完成的?反射是通过什么结构完成的?四、应答性反应和反射弧 人体通过对外界和内部的各种刺激作出反应。应答性神经系统当你无意中碰到高温物体时,会怎样?反射:对高温物体的刺激,手迅速缩回是一种应答性的反应。思考 读图手碰到高温物体是如何产生反射的呢?1243、神经中枢5当手碰到高温物体后,首先通过感觉高温,产生神经冲动,然后经过传导进入,再通过传达。手便会立即缩回。传入神经神经中枢感受器效应器传出神经任何反射活动都要通过反射弧才能实现。 下一张 3、神经传入神经传出神经神经:神经纤维(神经细胞的突起)集结成束.4、效应器:肌肉等。感受器传入神经中枢神经传出神经效应器反射弧 实验一个同学坐在椅子上,卷起一条裤腿,露出膝盖,让它自然搭在另一条腿上。另一个同学用手或带橡皮头的小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。你观察到的现象是_________。膝跳反射的反射弧是:_________________膝跳反射小腿不自觉的抬起股四头肌肌腱传入神经脊髓传出神经股四头肌感受器传入神经神经中枢传出神经效应器检查一个人的神经系统是否正常 28非条件反射和条件反射1.非条件反射:只要反射弧完整,在相应的刺激下,不需要后天的训练就能引起的反射性反应.特点:不会因长期不用而减弱或消失例如:缩手反射,膝跳反射等2.条件反射:建立在大脑皮层的功能及学习的基础上,完成较为复杂的反射.特点:会因长期不用而减弱或消失例如:马戏团里动物的精彩表演及动物在成功表现后给它喂食物等 请你举个例子,说明非条件反射与条件反射品尝杨梅,流出口水看到杨梅,流出口水只有吃过杨梅的人听到杨梅才会留口水条件反射是以非条件反射为基础建立起来的 小结一、应答性反应与反射弧反射:人体通过神经系统对各种刺激做出应答性反应的过程反射弧:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器大脑是高级神经中枢,有时能控制大脑以下的低级神经中枢。基本结构 小结二、条件反射和非条件反射反射非条件反射条件反射在相应的刺激下,不需要后天的训练就能引起反射性的反应。需要经过后天的学习而得到较为复杂的反射需要大脑皮层的参与由大脑皮层以下的各个中枢完成,需要完整的反射弧 1.神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是()A.产生兴奋;B.反射活动;C.反射弧;D.神经冲动;2.反射弧包括____、____、____、____、___,缺少___,反射活动就不能正常进行。感受器传入神经神经中枢任何一环B传出神经效应器练兵场: 3.婴儿排尿是无意识的,这是因为(  )A.脊髓中排尿中枢发育不完整;B.脊髓中的信号没有传导到大脑;C.排尿反射的反射弧发育不完整;D.大脑发育不完整。4.下列器官,既是感受器又是效应器的是(  )A.唾液腺B.角膜 C.韧带D.膀胱DD

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