浙教版科学初中七年级上册课件4.2 质量的测量

第4章物质的特性第2节质量的测量 自行车钢铁橡胶塑料物体物质物体和物质是不同的，一切物体都是由物质组成的。 质量是表示什么的量呢？铁钉铁锅含有的铁少，含有的铁多，物体物质组成质量小质量大现在，你是否已经知道了什么是质量？ 1.定义：一、质量物体含有物质的多少叫质量。（符号：m）物体所含物质越多，物体的质量越大。物体所含物质越少，物体的质量越小。注意：质量在科学上讲大小，不讲“轻重”。 (1)一张纸揉成一团，形状变了，它的质量变不变？(2)一本书从讲台移到课桌，位置变了，它的质量变不变？(3)容器内的一块冰全部化成水，状态变了，它的质量变不变？水再全部变成水蒸气呢？(4)同一铁块，冬天与夏天的质量一样吗？思考：冰水 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？苹果200g苹果200g 冰块熔化成水，变化了，没有变化。铁丝被压弯曲，变化了，没有变化。钢笔被握升温，变化了，没有变化。飞船飞向月球，变化了，没有变化。状态所含物质的多少形状位置所含物质的多少所含物质的多少所含物质的多少温度质量是物体的一种属性质量的大小不随物体的状态、形状、温度、位置的改变而改变。 只要物体中含有物质的多少不变，它的质量就不变。质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、状态、温度的改变而改变。结论：拓展：宇航员在太空中人会变轻，是重力变小，质量不变。 小学数学在表示物体重量（质量）时，常用哪些单位？回忆：2.单位千克(kg)是国际上通用的质量单位，为了方便，还有比千克大的单位吨（t），比千克小的单位克(g)、毫克(mg)。注意：斤、两也是质量的单位，它在我国民间使用，但不是国际单位制中的单位。 质量单位的由来最初的质量单位根据米的定义而来的，即规定４℃时1000立方厘米的蒸馏水质量为质量的单位，称为“千克”。据此，1878年用铂铱合金制成了“国际千克原器”。1889年第一届国际计量大会批准以这个国际千克原器作为质量标准，沿用至今。保存于巴黎国际计量局内的国际千克原器 质量单位的换算1吨=千克、1千克=克、1克=毫克1031031038.0×10-5千克=毫克换算过程：8.0×10-5千克=8.0×10-5×103克=8.0×10-2克=8.0×10-2×103毫克=80毫克 0.35吨=千克；50吨=千克562毫克=克；0.5克=千克1.8千克=克；0.73克=毫克500毫克=千克2500千克=吨350500000.5620.000518007300.00052.5练习：掂一掂：一本科学书的质量大小。 约50g约150g约2Kg约6t可达150t约50—80Kg感受生活中的质量 不同物体的质量尺度电子胰岛素蜂鸟人蓝鲸地球银河系9.1×10-295×10-23~10-2~101.5×1056×10241041单位：千克读图： 1.物体含有物质的多少叫，解放牌载重汽车自身的质量是3.8吨，合千克=克。2.关于质量的下列说法中，正确的是（）A.1千克铁熔化后，质量变小B.1千克铁带到月球上，质量变小C.1千克棉花压缩后，质量仍为1千克D.1千克铁比1千克棉花的质量小质量38003800000C课堂训练 3.下列物体中，最接近50克的物体是（）A.一瓶牛奶B.一只鸡蛋C.一枚硬币D.一块橡皮B 表示内装物体的质量是900克。复习1.说一说包装袋上所标的“净含量：900g”表示什么含义？2.质量为2千克的水，全部结成冰，体积变大了，这时这块冰的质量是（填“大于”“等于”或“小于”）2千克；如果2千克的水全部变成水蒸气，则这时水蒸气的质量是（填“变大”“变小”或“不变”）。等于不变 杆秤电子秤磅秤案秤一、质量的测量思考：在生活中，人们常用哪些器具测量质量？我国早在两千多年前的秦代，就已经发明了测量质量的工具—秤。 在实验室和工厂化验室里，测量质量的常用仪器：托盘天平物理天平 分度盘指针底座游码平衡螺母左盘右盘横梁标尺砝码及砝码盒镊子 2.天平的感量：即最小刻度值,就是横梁标尺上每小格表示的质量值。1.天平的称量：即量程，就是这台天平能测出的最大质量。你知道天平的铭牌中“称量”与“感量”表示什么含义？ 1.调平。(1)把天平放在水平桌面上；(2)把游码移在标尺左端的“0”刻度线处；(3)调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线或在分度盘中央刻度线左右摆动幅度相等，此时横梁平衡。思考：二、托盘天平的使用指针偏左，平衡螺母向；指针偏右，平衡螺母向。右调左调即：反向调节 把被测物体放在左盘；2.称量。估计物体的质量，用镊子向右盘由大到小加减砝码；左物右码再调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。（绝不能调节平衡螺母）被测物质量＝所用砝码总质量＋游码指示值（注意标尺的最小刻度值；读游码左侧所指的刻度值）。 3.归原。称量完毕，用镊子将砝码（由小到大）逐个放回砝码盒内，游码移回零刻度线。 托盘天平的使用口诀：1.天平放平，2.游码归零，3.横梁调平，4.左物右码，5.物码复原。 (3）取放物品、添加砝码要轻拿轻放，不要把潮湿的物体或化学药品直接放在托盘上。(2）天平调好后，左右盘不能互换，也不能移动天平的位置。用天平称量物体质量时要注意哪些事项？(4）不能用手去摸天平托盘或砝码，取放砝码时要用镊子，游码也要用镊子拨动。（以免锈蚀）(1）被测物体的质量不能超过天平的称量范围或低于天平感量。思考：砝码磨损，测量值将：；砝码生锈，测量值将：。偏大偏小 例1使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是()A．在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B．每移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平衡C．称量物体质量时，若天平横梁不平衡，则不能调节平衡螺母D．天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调D典例精析 第2节 质量的测量例2托盘天平的横梁上都有标尺和游码，移动游码的作用是()A．代替指针指示的刻度位置B．相当于向左盘加小砝码C．调节横梁平衡D．相当于向右盘加小砝码D 例3用托盘天平测量金属块的质量时，应先把天平放在________桌面上，然后将游码移到标尺的____________位置上，发现横梁指针如图中甲，此时应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调使天平平衡；测量时，应将被测物放入________(填“左”或“右”)盘；天平再次平衡时，所加的砝码和游码的位置如图乙所示，该被测物质的质量为________g。水平零刻度线右左78.2 课堂小结： 1.一同学称量一木块的质量，其步骤如下，请你将正确的顺序写出：。A.把天平放在水平桌面上；B.调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；C.把木块放在天平的左盘中；D.把游码放在标尺的零刻线处；E.向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。A、D、B、C、E课堂训练 2.如果在调平过程中指针偏向分度盘右侧，则需要怎么操作？如果在称量的过程中指针偏向分度盘右侧，则需要怎么操作？应该调节平衡螺母向左移。应减少砝码或向左移动游码。 3.用托盘天平按正确的使用方法测量物体的质量时，如图所示，则被测物体的质量为____。20克10克012345克游码读数看左边32.6克 课堂小结1.质量的定义：表示物体所含物质的多少。物体的质量是物体本身的一种属性，它不随物体的状态、形状、温度、位置的改变而改变。2.质量的单位及换算。3.天平的使用和注意事项。天平放平，游码归零，横梁调平，左物右码，物码复原。