人教版八年级地理上册：课件 4.2 农业第3课时

农业（第三课时）年级：八年级学科：地理（人教版）主讲人：高志芳学校：北京市第一O一中学年级：八年级学科：地理（人教版） 目录1农业及其重要性3发展农业要因地制宜2我国农业的地区分布4走科技强农之路 中国东部地区的农作物分布示意中国主要的畜牧业区和种植业区我国农业的地区分布 ACBD请结合图中A、B、C、D四地的区域特征，为四地分别布局合适的农业生产部门，并说明理由。思考林业畜牧业种植业渔业 ACBD这里地形平坦，土壤肥沃，水源丰富。利于发展种植业。这里地形陡峭，水土易流失。发展林业可以保持水土。这里是坡度较缓的山坡，降水较少，牧草生长良好，适合发展畜牧业。河湖较多,适合发展渔业。 宜粮则粮宜牧则牧宜渔则渔宜林则林自然因素光照热量水分地形土壤因发地展制农宜业 影响农业的主要社会经济条件市场上有需求吗？交通运输方便吗？我的技术水平能达到吗？国家政策鼓励吗？ 左图是位于我国东南沿海某区域的A、B、C、D四地，其中：A为城市郊区，B为远离城市的平原地区。C为山地，D为海洋。1.根据因地制宜的原则，在A、B、C、D四地合理布局农业，并说明你的理由。ADCB教材P97活动 ADCBC地地形陡峭，水土易流失。发展林业可以保持水土。D地位于海洋，水域辽阔，可发展海洋渔业。 A地可种植蔬菜，花卉，发展肉、乳、禽、蛋生产。【原因】离城市近，有公路便于往城市运送鲜活的产品；生产城市市场需求高的农产品，经济效益更高。B地可种植水稻，小麦等粮食作物。【原因】地形平坦，土壤肥沃，灌溉便利，但远离城市。AB 2.家住A地的小雨，向村里建议减少水稻种植面积，改种蔬菜、花卉，发展鱼、肉、乳、禽、蛋生产，你认为可行吗？请说明你的理由。教材P97活动A 市场交通政策科技社会经济因素因发地展制农宜业自然因素光照热量水分地形土壤 20世纪70年代以前，我国水稻平均产量不到千克/公顷，目前超级杂交水稻已突破千克/公顷，使我国在耕地面积减少的情况下粮食产量保持持续增长的态势。450012000杂交水稻袁隆平院士在实验田中高产、优质 温室大棚内的蔬菜温室、大棚等通过调节，等植物生长条件，突破了植物生长的和限制。温度湿度季节地域高产、高效温室、大棚 近年来，我国农业生产的机械化程度大幅度提高，根本改变了人工劳作的状况，大大提高劳动生产率。高产、高效农业机械化 、等缺水地区大力推广灌、灌技术,该技术根据植物生长特点，按按灌溉，既能提高产量，又能节约水资源，保护环境。华北西北滴喷需量滴灌喷灌高效、生态喷灌、滴灌 生物技术用于病虫害防治，减少了农药的使用，生产出无公害产品。生态、安全科研人员在实验室培育抗病虫害新苗生物技术 农业发展路在何方？杂交水稻温室大棚农业生产机械化滴灌喷灌生物技术无土栽培信息技术…… “我国是个人口众多的大国，解决好吃饭问题始终是治国理政的头等大事”。“十三五”规划建议提出：“坚持最严格的耕地保护制度，坚守耕地红线，实施藏粮于地、藏粮于技战略，提高粮食产能，确保谷物基本自给、口粮绝对安全。”——《习近平与“十三五”十四大战略》系列文章之“藏粮于地、藏粮于技战略”篇 走科技强农之路农业大国农业强国发展高产、优质、高效、生态、安全农业 课堂小结概念与分类农业重要性社会经济条件国民经济的基础因地制宜布局中国的农业科技强农北方高产、优质、高效、生态、安全农业自然条件东部西部南方