家乡的节日教学目的:1、通过调查或访问了解家乡节日的习俗。2、能用美术语言描述节日用品的造型特色、装饰特色和色彩特点。教学重点:1、了解家乡的节日习俗,培养学生对我国博大精深的民族文化的浓厚兴趣。2、能用各种美术形式表现家乡节日气氛。教学难点:如何使画面突出主体形象、凸显画面主题。课前准备:1、查阅书籍,收集有关节日的文献资料2、请教老师、父母、及其他人,获取感性资料3、网上查询,筛选与节日相关的信息4、实地参观传统节日用品制作过程,感受节日的气息5、看相关的音像制品,感受家乡节日的氛围。教学过程:一.导入欣赏《端午到》了解端午节的由来二.新授1、学生以小组为单位,自主选择所研究的节日文化,确定活动的内容。2、确立用何种形式,如何表现家乡节日的喜庆活动。3、用表格归纳整理资料的方法。节日名称节日来历地域时间活动特色审美特色 4、用多种材料制作节日用品,或者用绘画形式表现节日活动,注意表现节日的喜庆气氛和色彩特点。
5、用各种节日用品装饰梅花教室,丰富校园文化活动。三.学生作业,教师巡视指导举行成果发表会,鼓励学生运用各种方式展示自己小组的研究成果,同时交流心得体会,增强审美体验。四.小结选择优秀作业进行展评,给予鼓励,激发学生创作积极性。