源远流长的古代美术教学目标:1、领会古代美术作品的意思美。2、懂得美术分类的主要类别。3、培养对美术作品的兴趣。4、培养对美术作品的鉴赏能力,提高审美水平。重点:古代美术的分类及其艺术特征。难点:对经典作品的概括分析。教学过1、活动介绍古代中国与外国的美术作品,选取经典的有代表性的作品加以说明,要有具体形象展示,如课本图片或挂图,或光盘中的图片等。以教师的解说为主,或师生互动式讨论。要突出要点避免泛泛而谈,如《溪山行旅图》要突出构图的雄伟,《君士坦丁凯旋门》要出造型的独特与浮雕的精美。2、活动美术作品的分类,引导学生完成“探索、尝试”中的第1道练习。教师要提出不同美术门类的特征,在工具材料的使用、表现的手法等方面作必要的说明。3、活动对作品进行点评,引导学生完成“探索、尝试”中的第2
道练习题。教师可列出一些点评范围与准则,如“要表达什么?”、“主要构图法则是什么?”、“选用什么材料,表现一种什么质感?”、“在色彩方面给人什么感觉?”等等。以上,欣赏与评价有机地结合在一起。4、活动学习建议与作业置。按“基本要求”、“较高要求”、“个性探究”的内容实施。