部编版道德与法治8上 导学案： 8.1 国家好 大家才会好

导学案班级姓名第组第八课国家利益至上8.1国家好大家才会好一、学习目标1.了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容。2.理解国家利益与人民利益的关系，懂得国家利益是人民利益的集中表现。3.增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识，积极践行维护国家利益。二、自主预习1.对伟大祖国，我们每个人都怀着最深厚、、最高尚、的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。2.国家的包括国家主权、、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。3.在当代中国，国家利益与人民利益是的。三、合作探究情境涉及国家利益的内容（1）南京等地的小学增加京剧课程（2）歼20飞机已经列装部队（3）我国积极利用世贸组织规则保护本国企业的权益（4）确立人民代表大会制度为我国的根本政治制度问题探究:1.说说上述表格所涉及的国家利益的内容。2.学习中，小明对“维护这些国家利益的原因”产生了疑惑,你应该告诉他哪些道理?四、随堂演练 导学案班级姓名第组1.“没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里。”这告诉我们（  ）①祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提②每个人对于自己的祖国都有承担着不可推卸的责任和义务③少年兴则国兴，少年强则国强④我们都是龙的传人。A．③④B．①②C．②③D．①③2.下列不属于维护国家荣誉表现的是（  ）A．对祖国的关心热爱和忠诚B．为满足个人私利而丧失国格、人格C．对民族的自尊和自信D．以大局为重，国家利益高于一切3.“中国核潜艇之父”黄旭华为保守国家秘密，远离亲人30年，隐姓埋名身居荒漠之中，为我国核潜艇事业的发展做出了重大贡献。黄旭华的事迹告诉我们（  ）①人生的价值在于创造与奉献 ②国家利益高于一切，个人利益要服从国家利益③国家利益与个人利益是完全一致的④建设祖国，振兴中华是公民对祖国应尽的义务。A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④4.“国泰则民安，国强泽民富”“大河有水小河满，国有村有家才有”，这些谚语给我们的启示是（  ）①没有祖国就没有个人的幸福，个人应植根于祖国的土壤里②少年兴则国兴，少年强则国强③祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提④没有个人的小家就没有祖国的大家。A．①③B．②③④C．①②④D．①③④5.“不要问你们的国家能为你们做些什么，而要问你们能为你们的国家做些什么。”它带给我们的启示是（  ）A．公民必须先履行义务，然后才能享受权利B．国家责任、社会责任重于个人、家庭责任C．国家应“以人为本”，为个人发展创造条件D．公民应为国家作贡献，不应向国家提要求【答案】 导学案班级姓名第组二、自主预习1.最纯洁最神圣2.核心利益国家安全3.高度统一三、合作探究1.（1）文化利益；（2）安全利益；（3）经济利益；（4）政治利益。2.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡。四、随堂演练1.B2.B3.A4.A5.B