人教版历史7上： 第8课 百家争鸣 课件

历史7年级/上人教 第八课百家争鸣第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 1掌握老子开创额道家学派以及他的主要思想主张2掌握孔子开创的儒家学派以及他在思想、教育领域的重要成就3掌握诸子百家的代表人物及其主要思想主张学习目标导航4掌握“百家争鸣”局面出现的历史背景、概况及影响 老子1概况：春秋时期楚国人道家学派创始人他的学说记录在《道德经》里。2思想：老子认为一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方能相互转化。老子善于从正反两方面思考问题，具有朴素的“辩证法”思想。在政治上主张“无为而治”。道家学派创始人一、老子 1人物简介：名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代大思想家，大教育家，中国思想文化的主要代表人，世界历史文化名人之一孔子二、孔子 2、思想核心核心思想是“仁”提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”主张将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 3、政治思想主张“以德治国”；爱惜民力，体察民情反对苛政和任意刑杀 4.教育成就创办私学，广收门徒；——教育对象“因材施教”善于启发学生思考问题；——教育理念老老实实、谦虚好学；——学习态度温故知新；——学习方法 文化成就整理古籍编定《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》言论记录《论语》6孔子思想的历史影响：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。5文化成就 1、百家争鸣产生的含义春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并相互辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。三、百家争鸣 “百家”主要指哪些学派？各派代表人物有哪些？2、主要思想派别、代表人物及其思想 孟子孔子墨子庄子韩非子墨家道家法家兵家儒家老子孙武2、主要思想派别、代表人物及其思想 《墨子》书影墨子墨家学派创始人主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对以大欺小、倚强凌弱的侵略战争，支持正义战争。 亚圣孟子战国时期儒家学派的代表人物。1、提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争；2、提倡“仁政”治国，轻徭薄赋。3、主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树。孟子儒家代表人物 《荀子》书影荀子儒家学派代表人物提出“制天命而用之”，人能认识自然规律，并要按自然规律办事 《庄子》书影庄子主张顺其自然，“无为而治”道家学派代表人物 韩非子韩国人，战国时期法家学派的集大成者。主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。韩非子法家学派代表人物 孙武清版《孙子兵法》书影兵家学派创始人“知彼知己，百战不殆” 孙武孙膑兵家孙膑继承发展了孙武的军事思想,反对空谈仁义,提出“战胜而强立,故天下服矣”。兵家代表人物 3、影响百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 谢谢