部编版历史8上： 教案 第8单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展

第8单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第25课 经济和社会生活的变化一、知识与能力了解近代著名实业家张謇等人创办企业的经历,认识近代中国民族资本主义曲折发展的过程,分析中国近代民族工业发展缓慢的原因,提升学生分析问题的能力;了解民国以来剪发辫、易服饰等社会风俗习惯方面的变化,通过比较中国近代社会生活与现代社会生活,使学生学会用发展的观点和历史纵向比较的方法分析历史,培养学生的历史思维能力。二、过程与方法根据视频、图片等资料,利用小组演讲、短剧等多种方式,增强课堂教学内容的直观性和趣味性,激发学生的学习兴趣。三、情感、态度与价值观认识近代实业家的爱国情怀,增强学生的爱国情感。培养学生的社会进步观和与时俱进的态度。重点:中国近代民族工业的曲折发展;民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。难点:中国近代民族工业的曲折发展。【导入新课】师:中国,这个拥有数千年悠久历史的文明国度,在近代却被西方列强欺压蹂躏。伴随着列强侵入的一步步加深,中国民族资本主义产生并发展。大生经厂、福新面粉公司等企业建立起来。与此同时,曾被认为是“奇技淫巧”的各项发明,如火车、电话、电报等,也纷纷涌 入中国。今天就让我们一起学习第25课:“经济和社会生活的变化”,去感受一下,近代以来中国民族工业的发展和社会生活的变化。【内容探究】一、民族资本主义的发展[多媒体展示:《张謇在江苏南通创办的大生纱厂》的图片]张謇在江苏南通创办的大生纱厂师:1899年5月23日,坐落在南通的大生纱厂开工纺纱成为轰动一时的新闻。它为什么如此引人注目?因为纱厂的创办人是张謇,是曾经夺魁的状元。那时,中国社会地位的排列顺序是“士、农、工、商”,状元是“士”中的极品,最受人们的羡慕和尊敬,而工商业却是被士大夫们看不起的“末业”。一个状元竟然“舍本逐末”,怎能不引起轰动?更使人感到疑惑的是,当时投资办厂的风险非常大,许多人都赔了血本,不敢再提办厂之事,张謇却反其道而行之,难道他这个状元在办实业方面也比别人技高一筹?人们将信将疑。阅读教材“民族资本主义的发展”一目的内容,从中找出有效信息,分析张謇为什么要弃官从商,在南通开办实业。生:(讨论后回答)①张謇是清末状元,江苏南通人。②张謇抱着“实业救国”的思想,开始创办企业。③在第一次世界大战期间,西方列强暂时放松了对中国的经济侵略。师:从张謇创办实业的过程中,你感受到了什么?生:张謇出于爱国之心兴办实业的精神和不惧世俗的勇气值得钦佩。师:大生纱厂等民族工业在什么时期发展最快?为什么?生:第一次世界大战期间。原因:第一次世界大战期间,西方列强忙于欧洲战事,暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族工业获得了迅速发展的良机,出现了“短暂的春天”。师:那么后来情况如何呢?生:第一次世界大战后,帝国主义经济势力卷土重来,民族资本主义发展再度受挫。师:大生纱厂终因收不抵支被吞并,这说明了什么?要想使中国的民族资本主义工业得以健康发展,首要条件是什么?生:在帝国主义、封建主义、官僚资本主义三重压榨下,民族工业的最终结局注定是悲惨的。民族企业要想健康发展,需要有国家独立、民族独立作为保障。 师:阅读教材第121页的内容,了解这一时期民族工业发展的概况后,回答问题:中国近代民族工业的发展经历了哪几个主要阶段?每一阶段的特征是什么?形成这一特征的原因是什么?学生讨论后教师归纳:主要发展阶段阶段特征主要原因洋务运动到清朝末年民族工业产生并缓慢发展洋务运动的促进作用,帝国主义和封建主义的双重压迫第一次世界大战期间民族工业发展出现“短暂的春天”辛亥革命后,中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令;西方列强忙于欧洲战事,暂时放松了对中国的经济侵略第一次世界大战后到新中国成立前夕民族工业萎缩民族工业受帝国主义、封建主义、官僚资本主义的摧残  [多媒体展示]师:图片数据显示,第一次世界大战期间,中国面粉出口增长显著,民族工业发展出现了“短暂的春天”,结合教材内容分析原因。师总结:西方列强忙于欧洲战事,暂时放松了对中国的经济侵略;辛亥革命的成功,冲击了封建制度;抵制洋货、提倡国货运动起到了一定作用;“发展实业”和“实业救国”,不仅是民族资产阶级的口号,也成为各阶层人民爱国的共同要求。[多媒体展示:《民国初年江浙地区民族工业分布图》]师:请同学们根据材料,说一说中国民族工业发展的特点。生:总的来说比较落后,它们资金少、规模小、技术差,而且主要集中在轻工业部门,重工业基础极为薄弱。地区分布也极不平衡,主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。 师:中国民族资本主义产生于半殖民地半封建社会的中国,从诞生起就深受殖民主义和封建主义,以及后来的官僚资本主义的压迫,造就了中国民族资本主义“先天不足、后天畸形”的发展特点。二、社会生活的变化[多媒体展示图片及材料]民国时期的上海街景《申报》报道:“火车为华人素未经见,不知其危险安妥,而(乘客中)妇女及小孩竟居其大半……先闻摇铃之声……又继以汽笛数声,而即闻作响声者,车即由渐而快驶矣。坐车者面带喜色,旁观者亦皆喝彩,注目凝视。”师:上述材料中表明近代中国出现了哪些新式交通工具?你能说出其他的新式交通工具吗?生:电车、汽车、火车。轮船、飞机等。师:今天,当我们漫步街头或徜徉于公园中,所见人们身上的着装可谓是五颜六色,款式各异。然而,近百年前,人们穿的则是长袍马褂以及旗袍,男人的脑后都扎着长长的发辫,妇女普遍把脚裹成“小脚”。同学们想一想,这样的着装打扮,有什么缺点和危害吗?生:(畅所欲言,自由发表意见)师:近代社会习俗变化的背景是什么?生:社会经济与文化的发展;辛亥革命后,民国政府颁布了一系列法令。师:近代社会习俗的变化具体表现在哪些方面?生:剪发辫、劝禁缠足强令男子剪掉辫子,劝禁女子缠足易服饰穿中山装、西服、旗袍成为时尚改礼节废除跪拜礼,代之以简单的鞠躬、握手礼;取消“老爷”“大人”的称谓,代之以“先生”的称呼 习洋俗西餐、西式蛋糕、洋酒、洋烟、洋布在沿海城市成为时尚,时装、烫发流行  [多媒体展示:剪辫、易服、劝禁女子缠足、跪拜之礼、改称谓相关图片]师:这说明精神文明的发展趋势是什么?生:民主自由、平等博爱、互尊自重。师:近代社会生活变化的主要原因是什么?师:(引导学生阅读课文,归纳答案)学生回答后,教师总结:西方列强的侵入带来近代西方文明,促进中国近代社会生活的变化;民主平等思想的传播和中国革命的影响,冲击旧的生活方式,促进社会生活的演变;外部的刺激,推动中国政府不断推行各种新的政策,以适应社会的变化;中国人民的适应性和创新的结果。师:我们该怎样看待近代中国社会生活的这些变化呢?这些变化又呈现出什么样的特征?学生回答后,教师总结:这些变化是历史的必然,符合历史发展的潮流,代表了人类历史先进文化的发展方向,具有无限的生命力。但是也应该看到,近代中国社会生活的变化是不平衡的。沿海地区的变化,大于内陆地区的变化;东南各省的变化,大于西北各省的变化;大中城市的变化,大于广大乡镇的变化;受过教育和教育程度较高的民众的变化,大于没有受过教育或教育程度较低的民众的变化。【课堂小结】今天,我们沿着先人的足迹,走进了百年前的中国,目睹了我们的祖先,在中西文化碰撞的年代,不断求新求变,创办中国自己的民族工业,改变以往社会中的陈规陋习,使得人们的生产生活方式,乃至生产生活观念发生了深刻变化。 第26课 教育文化事业的发展一、知识与能力了解近代新式教育的变革、新闻出版事业的发展、近代文学艺术成就等基本史实,提高学生分析和理解历史问题的能力。二、过程与方法通过对文学艺术内容的教学,培养学生的艺术鉴赏能力。利用剧照、图片、绘画资料,激发学生的历史想象力。三、情感、态度与价值观使学生认识到文字是革命斗争的有力武器,大众传媒深刻影响着人们的日常生活,一定的思想文化是对一定时期的社会政治经济的反映。重点:科举制度的废除;《申报》、商务印书馆等出版业典型代表的概况;近代的文艺成就。难点:理解文艺作品的艺术成就。【导入新课】[多媒体播放:《义勇军进行曲》]师:每当升旗仪式上五星红旗冉冉升起的时候,总是伴随着那嘹亮的国歌声。虽然曲声短暂但是它却一直鼓舞着广大的中华儿女。大家都知道国歌诞生于抗日战争时期,那么在近代还产生了哪些伟大的文艺作品?这一节课,我们就来学习具体内容。【内容探究】一、教育、新闻出版业的发展师:请同学们阅读教材,说一说中国近代兴办的新式学堂有哪些?有何作用?生:时期新式学校作用 洋务运动时期同文馆、福州船政学堂等传播了西方先进的文化知识,培养了一些近代人才,为中国近代教育的发展作出了重要贡献甲午战争后北洋西学堂、南洋公学百日维新期间京师大学堂  [多媒体展示图片]师:这两幅图片反映的是什么地方?它的前身是什么?生:北京大学。京师大学堂。师:洋务运动以来,中国有识之士为什么创办新式学堂,它新在哪里?生:(讨论后回答)教师归纳总结新旧学堂的不同点:(1)新旧学堂创办的目的不同:旧学堂主要是为了应对科举考试;创办新式学堂主要是为了培养人才,如翻译人才、外交人才、科技军事人才等。(2)新旧学堂的教育内容不同:旧学堂以四书五经为主要教育内容;新式学堂除了四书五经外,还有外语、军事和科技等内容。(3)作用和影响不同:旧学堂的教育只是维护封建专制统治的工具,严重束缚了读书人的思想,扼杀了人才,阻碍了科技文化的发展;新式学堂的创办,打破了儒学一统天下垄断教育的局面,推动了西方科技的引进和传播,揭开了中国近代教育改革的序幕。师:请同学们说一说科举制创立的时间以及废除科举制度的时间和影响。生:隋炀帝时始设进士科,科举制度正式建立。1905年正式停止科举考试。科举制的废除以及新式学堂的创办,各级学堂章程的颁布,使得中国近代新式教育逐渐发展起来。教师带领学生回顾总结科举制度的沿革:朝代科举制的沿革隋朝开始分科考试,设进士科唐朝科举制得到发展,设武举、殿试北宋改革科举制;殿试成为定制,实行糊名法明清采用八股取士,束缚了思想,禁锢了人才 清朝末期1905年被废除  [过渡]科举制于1905年被废除,此后,中国近代新式教育逐渐发展起来。实行近代教育,不但培养出了杰出的思想家、科学家,还培养出了许多文学艺术巨匠。师:近代社会,对于没有亲眼看到的情况,当时的人们是如何了解的?生:(思考、小组讨论后回答)通过近代新闻媒体、出版机构的发行品了解。[多媒体展示:《申报》、《大公报》及《商务印书馆出版的教科书》的图片]师:报刊是社会信息的重要载体,是一个国家、政府信息的发布平台,是历史发展的晴雨表。中国近代的报刊是在西方文化传入中国过程中出现的。1872年在上海创办的《申报》,是近代中国存在时间最长的中文报纸。《大公报》《新闻报》《解放日报》,是民国时期的著名报纸。上海的《东方杂志》、陈独秀创办的《新青年》和邹韬奋主办的《生活》周刊,是民国时期影响较大的刊物。这些近代大众传媒的出现对中国近代社会产生了什么影响?小组讨论,发表各自见解。生:这些新式报刊,报道各地发生的重大事件,分析国内外时局。它们报道及时,覆盖面广,深刻影响着人们的日常生活。师:中国近代兴起了哪些出版企业?有何作用?生:企业主要有商务印书馆,还有中华书局、开明书店、生活书店以及中国共产党在根据地创办的新华书店。作用:起到了传播西方先进思想和科学文化的作用,保存了大量的中国传统文化,促进了近代教育事业的发展,特别是在知识文化的普及方面发挥了重要作用。二、文学艺术的成就[多媒体播放:《义勇军进行曲》《黄河大合唱》的片段]师:这两首歌的曲作者分别是谁?歌曲在当时起了什么作用?生:曲作者:聂耳、冼星海。作用:这些歌曲产生于民族危难的抗战时期,极大地鼓舞了中国人民的抗战斗志。师:《义勇军进行曲》创作于抗战时期,为什么把它作为国歌?生:国际社会形势复杂,我们国家必须尽快强大起来才能立于不败之地,《义勇军进行曲》鼓舞着中国人民为国家强盛而奋勇拼搏。师:20世纪初以后,正值国家多难之秋,许多文学家、艺术家用手中的笔作武器,讴歌光明,鞭挞黑暗。那么,这一时期有哪些著名的文学艺术家呢?他们留下了哪些代表作品?(指导学生制作表格) 生:类别人物代表作品文学鲁迅《狂人日记》《阿Q正传》郭沫若《女神》茅盾《子夜》曹禺《雷雨》巴金《家》老舍《骆驼祥子》赵树理《小二黑结婚》《李有才板话》丁玲《太阳照在桑干河上》周立波《暴风骤雨》艺术美术家齐白石《虾》徐悲鸿《田横五百士》《愚公移山》音乐家聂耳《义勇军进行曲》《毕业歌》冼星海《黄河大合唱》影视演员赵丹《十字街头》《马路天使》周璇《马路天使》备注:中国自己拍摄的第一部无声电影:《定军山》;第一部有声电影:《歌女红牡丹》;革命文艺作品大型歌剧:《白毛女》  师:民国时期有什么时代特征?这一时期的文艺作品与时代特征有着怎样的关系?生:民国时期的时代特征是宣传科学进步,反对迷信落后;追求人民民主,抨击专制独裁;讴歌民族独立,反抗外来侵略。这一时代特征对文学艺术领域产生巨大影响,进步的文学艺术家所取得的辉煌成就,雄辩地证明了唯物史观的一条原理,即一定的文化是一定社会政治和经济的反映。[多媒体展示:聂耳、冼星海图片]师:他们的艺术成就有哪些?生:聂耳创作了《义勇军进行曲》《毕业歌》等名曲,谱写了时代的最强音,其中《义勇军进行曲》后来被定为中华人民共和国国歌;冼星海作曲的《黄河大合唱》气势磅礴,表现出中华民族的伟大、独立、坚强,体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神。师:说说中国人自己拍摄的第一部无声电影和有声电影分别是什么。 生:1905年拍摄的《定军山》和1931年拍摄的《歌女红牡丹》。师:赵丹、周璇等电影明星,为人们留下了《十字街头》《马路天使》《渔光曲》等经典影片,丰富了人们的精神生活,也留下许多珍贵的历史镜头。【课堂小结】随着历史的发展和社会的进步,旧的教育制度和人才选拔制度越来越不适应国家发展的需要。19世纪后半期,一批新式学堂先后在中国诞生。1905年,清朝废除了科举制度,推动了中国近代教育的发展。在中国近代如火如荼的反帝反封建斗争中诞生的近代报刊、文学艺术,激励了人民的革命斗争,也极大丰富了人民的精神文化生活,推动了社会的进步与发展。