第二章动物的生殖和发育一、选择题（每题4分，共64分）1．如图是某种昆虫发育过程不同时期的形态图。下列有关昆虫发育的叙述，正确的是（ ）A．蝗虫的发育过程不经历2所处的时期B．此昆虫的发育顺序为③→④→②→①C．此昆虫的发育方式为不完全变态发育D．此昆虫发育过程有蜕皮现象【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．【专题】21：热点问题；31：类比推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如果蝇、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同，如蝗虫、蝼蛄、蟋蟀等。图中①成虫，②是幼虫，③是受精卵，④是蛹。【解答】解：A、蝗虫是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，A错误；BC、此昆虫的发育属于完全变态发育，图中看出的发育经过了③是受精卵、②幼虫、④蛹和①成虫等4个时期，BC错误；D、昆虫在发育过程中，由于外骨骼不能随着身体的长大而长大，因此在幼虫期出现蜕皮现象，D正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握完全变态发育和不完全变态的发育特点。2．下列动物中发育为完全变态的有（ ）①蜜蜂②蟋蟀③蚊④蝇⑤蜻蜓A．①③④B．①②C．③④D．②⑤【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．
【专题】21：热点问题；31：类比推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括：受精卵、幼虫、成虫，据此答题。【解答】解：①蜜蜂发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；②蟋蟀发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；③蚊发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。④蝇发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；⑤蜻蜓发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点。3．下列哪种昆虫与其他昆虫的发育方式不同？（ ）A．蜜蜂B．苍蝇C．七星瓢虫D．蟑螂【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．【专题】31：类比推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】此题考查的知识点昆虫的发育。解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的过程特点方面来切入。【解答】解：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、菜粉蝶、七星瓢虫、蜜蜂等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蟋蟀、蝗虫、蝉、蟑螂等。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点。4．蝗虫主要蚕食禾本科农作物幼嫩的茎和叶，导致农作物减产。防治蝗虫的最佳时期是（ ）A．受精卵B．蛹C．幼虫D．成虫【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．【专题】33：归纳推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。
【解答】解：蝗虫的发育是属于不完全变态，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同。蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食。食量大，消化能力强。因此蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期。灭蝗最好在幼虫期特别是3龄前蝗虫翅不发达，有利于集中消灭。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解不完全变态发育中幼虫和成虫的不同特点。5．如图是两种昆虫的生殖和发育过程，以下分析不正确的是（ ）A．昆虫的生殖方式属于有性生殖、卵生B．甲和乙都具有变态发育的现象C．甲昆虫属于完全变态发育，乙昆虫属于不完全变态发育D．甲与乙相比没有发育过程3蛹期【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．【专题】124：过程示意图；33：归纳推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。甲图属于不完全变态发育，乙图属于完全变态发育。【解答】解：A、昆虫的生殖方式属于有性生殖、卵生，A正确；BC、图甲中昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，图乙中昆虫发育过程经过过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。都具有变态发育的现象，B正确、C错误；D、甲与乙相比没有发育过程蛹期，D正确。
故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特点。6．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗很多人都熟悉，家蚕吐丝是在其发育的哪个时期（ ）A．幼虫期B．成虫期C．受精卵D．蛹【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．【专题】33：归纳推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【解答】解：春蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育。由受精卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾（成虫）。因此“春蚕吐丝”表明它进入家蚕的“幼虫”时期。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蚕的发育过程以及蚕在幼虫期吐丝结茧化蛹。7．青蛙和蜥蜴的受精方式分别是（ ）A．都是体外受精B．体内受精和体外受精C．都是体内受精D．体外受精和体内受精【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程；MI：爬行动物的主要特征．【专题】152：结合课本知识的信息；31：类比推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。爬行动物的特征：体表覆盖干燥角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。
【解答】解：青蛙经过抱对，雌雄蛙分别把精子与卵细胞排在水中，在水中形成受精卵，即体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸。蜥蜴的生长发育摆脱了水的限制，受精卵较大，体内受精，卵内有较多的养料和水分，卵表面具有坚韧的卵壳，可更好的适应陆地生活。故选：D。【点评】熟记两栖动物和爬行动物的生殖和发育特点是解题的关键。8．对青蛙的生殖和发育过程描述不正确的是（ ）A．青蛙在生殖季节有抱对行为，但没有交配过程B．青蛙由幼蛙到成蛙的发育过程只能在水中完成C．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，属于繁殖行为D．青蛙的发育过程属于变态发育【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程．【专题】21：热点问题；31：类比推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳。有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育。【解答】解：A、青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱对，因此没有交配过程，正确。B、青蛙的生殖和发育离不开水，受精在水中进行，蝌蚪的发育也在水中进行，但是幼蛙到成蛙的发育过程既可以在水中也可以在陆地上完成，错误；C、蛙鸣是雄蛙为了吸引雌蛙前来，是求偶行为，正确。D、青蛙的幼体为蝌蚪，形态结构与青蛙有显著的区别，而且其生活习性和内部结构也与青蛙有很大不同，属于变态发育，正确。故选：B。【点评】青蛙的生殖过程为：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，变态发育。9．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”春末夏初，蛙鸣声声。下列叙述不正确的是（ ）A．蛙鸣是求偶行为B．青蛙用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C．青蛙在水中生殖，陆上发育，故称为两栖动物D．青蛙捕食稻田里的害虫，能提高水稻产量【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程．【专题】21：热点问题；31：类比推理；463：动物的生殖和发育专题．
【分析】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。雄蛙在稻田里高声鸣叫以吸引雌蛙，这种行为属于生殖行为。【解答】解：A、生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。雄蛙有鸣囊可以鸣叫，是为了吸引雌蛙，属于求偶行为，正确。B、青蛙用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸，正确；C、青蛙幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，符合两栖动物的主要特征，因此被称为两栖动物。与青蛙在水中生殖无关，错误；D、青蛙能捕食农业害虫，能提高水稻产量，正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解动物生殖行为的特点。10．下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述，说法正确的是（ ）A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此被称为两栖类动物B．前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水C．蝌蚪和成蛙在形态结构、生活习性等方面有显著不同，这种发育称为变态发育D．两栖类动物是陆生动物，它们的受精能够摆脱水的束缚【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程．【专题】152：结合课本知识的信息；31：类比推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】两栖动物的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸。成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸它们在形态结构和生活习性上有很大差异。【解答】解：A、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A错误；B、青蛙的后肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水，B错误；C、青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，C正确；D、两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，它们的受精不能够摆脱水的束缚，D错误。故选：C。【点评】本题除了对两栖动物知识的考查，还考查了大家的审题能力。所以大家在做题时，一定要审好题，不要以点盖面。
11．下列关于两栖动物的生殖和发育与环境条件关系的叙述中，不正确的是（ ）A．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带B．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因C．两栖动物的生殖和发育不能摆脱水环境的限制D．环境的变化不会影响两栖动物的生殖和发育【考点】J2：两栖动物的生殖发育环境条件．【专题】152：结合课本知识的信息；33：归纳推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。【解答】解：A、两栖动物是变温动物，体温随环境温度的变化而变化，两栖动物的肺不发达，皮肤裸露有辅助呼吸的作用，氧气先溶解在皮肤上的黏液，然后渗透到皮肤内的毛细血管里面的血液里，因此两栖动物的皮肤必须保持湿润，因此，两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带。A叙述正确；B、两栖动物是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。因此两栖动物的生殖发育离不开水域环境；地球气候变得干燥，水源减少，导致两栖动物的受精过程不能完成，两栖动物的数量急剧减少，因此两栖动物由盛到衰的重要原因是地球气候变得干燥。B叙述正确；C、两栖动物是体外受精，水中发育，因此生殖和发育离不开水。C叙述正确；D、两栖动物的生殖和发育离不开水，青蛙、蟾蜍是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，受精卵在水里发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。因此，环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响很大。D叙述错误。故选：D。【点评】明确两栖动物的特征。12．如图为鸟卵的结构模式图，请判断下列说法不正确的是（ ）A．鸟的胚胎发育是从⑥开始的B．③能保护卵的内部结构C．⑤能为胚胎发育提供营养和水分
D．鸟卵离开母体即停止发育的原因是外界温度太低【考点】J4：鸟卵的结构．【专题】33：归纳推理．【分析】鸟卵各部分的结构名称。①系带、②卵黄膜、③卵壳、④卵壳膜、⑤卵黄、⑥胚盘、⑦卵白、⑧气室。【解答】解：A、⑥胚盘是胚胎发育的场所，鸟类的胚胎发育就是从这儿开始的。A正确；B、③卵壳有保护作用，B正确；C、卵黄能为胚胎发育提供营养。卵白能为胚胎发育提供营养和水分，C错误；D、鸟卵能孵化出小鸟的条件是鸟卵是受精卵，具备胚胎发育所需的适宜的温度，故不符合题意。故选：C。【点评】鸟卵的结构是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握。13．有关鸟类生殖和发育的叙述正确的是（ ）A．鸟类产的卵就是一个卵细胞B．母鸡产的所有卵都可以孵化出小鸡C．受精的鸟卵产出体外后，依靠亲鸟的孵化才开始发育D．卵壳和卵壳膜能保护鸟卵【考点】J5：鸟的生殖和发育过程．【专题】152：结合课本知识的信息；31：类比推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。【解答】解：A、鸟卵的结构中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。其余的结构不属于卵细胞。如果是受精的卵细胞叫受精卵，A错误；B、并不是每个鸟卵都能孵化出小鸟。要想孵化出小鸟，鸟卵必须具备两个条件：鸟卵是受精的卵；具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度，B错误；C、鸟的受精卵在母体内就开始发育，产出后在亲鸟的孵化下进一步发育，C错误；D、卵壳和卵壳膜能保护鸟卵，D正确。故选：D。【点评】正确理解鸟类的生殖发育特点是解决本题的关键。14．学了鸟类的生殖与发育，你认为下面说法正确的是（ ）
A．所有鸟都有孵卵和育雏的行为B．鸟类产的卵就是一个卵细胞C．受精的鸡卵在常温下可以孵化出小鸡D．雏鸡孵出后待羽毛干后即能随亲鸟进行觅食等活动【考点】J5：鸟的生殖和发育过程．【专题】33：归纳推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】（1）有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃。（2）鸟卵中的卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。（3）早成鸟指的是一生下来就有独立进食活动的能力；晚成鸟也叫亚成鸟一生下来还需要父母的照顾，直至独立生活。【解答】解：A、不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类杜鹃鸟就不筑巢、孵卵、育雏，但都必须要具备求偶、交配、产卵的行为。A错误。B、如图是鸟卵的结构图：其结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等，其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。其余的结构不属于卵细胞。受精的卵细胞叫受精卵。B错误。C、并不是每个鸟卵都能孵化出小鸟。要想孵化出小鸟，鸟卵必须具备两个条件：鸟卵是受精的卵；具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度。故C错误。D、雏鸡属于早成鸟，孵出后待羽毛干后即能随亲鸟进行觅食等活动。D正确。故选：D。【点评】正确理解鸟类的生殖发育特点是解决本题的关键。15．受精的鸡卵卵黄上的小白点是由受精卵分裂形成的，该结构称为（ ）A．胎盘B．卵白C．胚盘D．卵带【考点】J4：鸟卵的结构．【专题】33：归纳推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示：
【解答】解：A、胎盘是哺乳动物胎儿与母体进行物质交换的场所，A不符合题意；B、卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；B不符合题意；C、胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡。C符合题意；D、卵带的整体功能是固定卵黄，D不符合题意；故选：C。【点评】鸟卵的结构及各部分的作用是考试的重点，可结合鸟卵的结构图来掌握。鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。16．下列哪些不属于鸟类的繁殖行为（ ）①交配②筑巢③化蛹④育雏⑤结茧⑥孵化⑦求偶A．①②B．②⑦C．④⑥D．③⑤【考点】J5：鸟的生殖和发育过程．【专题】151：课本知识同类信息；33：归纳推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】本题考查与鸟的生殖发育有关的动物行为，可以从鸟的生殖发育的特点来解答。【解答】解：鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢﹣﹣求偶﹣﹣交配﹣﹣产卵﹣﹣孵卵﹣﹣育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵。化蛹和结茧是昆虫完全变态发育过程中的两步，不是鸟类的生殖行为。可见D符合题意。故选：D。【点评】本题考查鸟类的生殖过程，考查注重基础，题目较易。二、解答题（共36分）17．某同学以桑叶和其他植物叶为饲料，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题：（1）家蚕的发育过程为 发育。（2）该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是 （3）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第 组家蚕为实验对象。①租来的体形较大的蚕②租来的体形较小的蚕③用受精卵自己孵化的蚕
（4）实验过程中，应以 为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择。（5）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验。这样做的主要目的是： 。【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程；WD：探究菜青虫取食的特点．【专题】23：实验设计与评价题；36：对照实验思想；452：动物的先天性行为和学习行为．【分析】（1）昆虫的发育分完全变态发育和不完全变态发育，家蚕属于昆虫，反应过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，是完全变态发育。及蚕宝宝取食的特点，蚕宝宝主要以桑叶为食。（2）对照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。【解答】解：（1）家蚕的一生经历受精卵、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蚕蛾）四个阶段，发育过程为完全变态发育。（2）该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是避免叶子的颜色、形状影响实验结果，控制无关变量等。（3）租来的体形较大的蚕或体形较小的蚕都可能具有某些学习行为，只有自己用蚕的受精卵孵化出来的蚕才不会具有任何学习行为。（4）本题设置的是对照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。本实验的变量是家蚕食物的不同，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的青菜叶饲养，经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小强得出结论青菜叶不能用来饲养家蚕。（5）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验，重复实验的主要目的是避免偶然性，提高实验结果的准确性。故答案为：（1）完全变态（2）防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性（表述合理即可得分）（3）③（4）桑叶和其他植物叶（5）减少实验误差，提高实验结果的准确性（表述合理即可得分）【点评】解题的关键是熟悉实验探究过程以及动物的行为分为先天性行为和学习行为。18．根据“观察鸡卵的结构”实验，结合右图回答下列问题。（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验该结构具有
作用；将新鲜的鸡卵放入温水中，可以看到卵壳表面有气泡产生，这说明卵壳表面有 。（2）用解剖剪将鸡卵的钝端打破，用镊子剥去碎卵壳，再撕破外壳膜，即可以看到 ，该结构可贮存空气。（3）卵黄为胚胎发育提供 。卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为 ，它是鸟卵进行 的部位。（4）卵黄外透明的胶状物质是 ，为鸡卵的发育提供水分和营养物质。（5）家鸽卵的孵化时间大约需要17﹣19天，鸡卵的孵化时间大约需要20﹣22天，驼鸟卵孵化的时间大约需要45天。你推测孵化时间的长短可能与 有关。（6）雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是 。【考点】J4：鸟卵的结构．【专题】123：结构模式图；21：热点问题；31：类比推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】如图鸟卵的结构：可见鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为主要胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。图中①卵壳，②卵壳膜，③气室，④卵白，⑤胚盘，⑥卵黄，⑦系带，⑧卵黄膜。【解答】解：（1）鸟卵的外面具有卵壳，起到保护内部结构的作用。用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多气孔，为了证实所观察到的结构的存在，将该卵放在45﹣50℃温水中，可以看到鸡卵的外壳上有许多小气泡出现。（2
）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有气室，可以贮存空气，为胚胎发育提供氧气。（3）卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。卵黄的表面有一个乳白色的小圆点，该结构就是胚盘。胚盘内含有细胞核。胚盘在受精后可发育成胚胎。（4）卵黄外透明的胶状物质是卵白。卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能。（5）家鸽卵的孵化时间大约需要17﹣19天，鸡卵的孵化时间大约需要20﹣22天，驼鸟卵孵化的时间大约需要45天。可见鸟卵孵化时间的长短与卵的大小成正比，一般来说，鸟的体型越小，孵化期越短，鸟的体型越大，孵化期越长。（6）鸟卵的发育需要温度，雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件就是适宜的温度。故答案为：（1）保护内部结构；气孔；（2）气室；（3）营养物质；胚盘；胚胎发育；（4）卵白；（5）卵的大小；（6）适宜的温度。【点评】鸟卵的结构及各部分的作用是考试的重点，可结合鸟卵的结构图来掌握。19．如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：（1）甲图所示的个体发育过程属于 ，乙图所示的个体发育过程属于 。（2）甲图中1的名称是 ，乙图中的3叫做 。（3）菜粉蝶的发育过程和 图相同。（4）丙图是青蛙的发育过程，与甲、乙两动物的生殖、发育相比，发育的起点都是 ，都是 发育。【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程；J3：两栖动物的生殖和发育过程．
【专题】124：过程示意图；463：动物的生殖和发育专题．【分析】（1）昆虫的发育分完全变态和不完全变态。一生要经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，这种过程叫做不完全变态；一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，这种发育过程叫做完全变态。（2）蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，发育属于变态发育。【解答】解：（1）甲图所示的个体发育过程经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，是不完全变态发育；乙图中的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。（2）甲图中1和2分别是受精卵和若虫，乙图中的3是蛹。（3）菜粉蝶的发育过程属于完全变态发育，与乙图所示昆虫的整个发育过程相同。（4）青蛙的一生经过受精卵，4蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。青蛙在发育过程中，在外部形态、内部结构以及生活习性等方面都发生了很大变化，属于变态发育过程。可见图中甲、乙、丙个体发育的起点是受精卵，发育属于变态发育。故答案为：（1）不完全变态发育；完全变态发育；（2）受精卵；蛹；（3）乙；（4）受精卵；变态。【点评】解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。20．观察青蛙的发育过程图，完成以下问题：（1）春季雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这是 行为。（2）雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙先将 排到水中，雄蛙也将 排入水中，然后在水中结合形成 完成 作用，其受精方式为 。像这样经过两性生殖细胞相结合的生殖方式叫 。（3）青蛙的发育起点是[ ] ，经过 、 阶段，最后发育成 ，其发育特点属于 。
【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程．【专题】124：过程示意图；33：归纳推理；463：动物的生殖和发育专题．【分析】青蛙的生殖过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，青蛙经过抱对，雌雄蛙分别把精子与卵细胞排在水中，在水中形成受精卵，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，其幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性都发生很大的变化，属于变态发育。【解答】解：（1）雄性青蛙在口的后方有鸣囊，可以鸣叫，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，属于雌雄两性之间的求偶现象，属于繁殖行为。（2）雌雄蛙抱对，这是雌雄动物之间的识别，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排到水中，在水里完成受精形成受精卵。这种受精方式是体外受精，这种设置方式是有性生殖。（3）青蛙的生殖过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，青蛙经过抱对，雌雄蛙分别把精子与卵细胞排在水中，在水中形成受精卵，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，其幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性都发生很大的变化，属于变态发育。故答案为：（1）求偶（2）卵细胞；精子；受精卵；受精；体外受精；有性生殖（3）[1]受精卵；蝌蚪；幼蛙；成蛙；变态发育【点评】解答此题的关键是理解动物行为的目的、动物发育特点。
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