中国地质博物馆一、教学目标:1.通过学习,使学生初步具有搜集博物馆资料的能力,具有描述展览内容的表达能力和交流能力,2.了解地质博物馆的地址以及地质博物馆展览内容的概况,对地质博物馆的内容有兴趣,对地学有好奇心和求知欲。二、教学重点:使学生了解科学博物馆是对学生进行科学教育的重要基地,也是科学的重要途径之一。三、课前准备:网络资料四、教学过程:教师活动学生活动意图目标一、导入新课:谈话:同学们,在学习了大地上的岩石、砂和黏土以及土壤之后,你们想不想更进一步的了解它们的情况?今天老师就带大家去著名“中国地质博物馆”。(板书:十九、中国地质博物馆)了解。激发学生的学习兴趣。二、学习新课:(一)提问:你们知道“中国地质博物馆”是做什么的呢?(二)提问:谁知道“中国地质博物馆”在哪儿?(在西四羊肉胡同东口。)(三)提问:“中国地质博物馆”有什么?(20多万件珍贵的标本,亚洲最大、藏品最多的地质博物馆,)(四)谈话:大门有几块大岩石,他们各有不同。(五)谈话:展厅的分部。猜想,汇报。猜想,汇报。猜想,汇报。了解。了解。了解地质博物馆的地址。
(六)谈话:二楼《地球厅》、《宝石厅》。(介绍地球厅内容和几种宝石)(七)谈话:三楼《矿物岩石厅》、《国土资源厅》。(介绍矿物岩石和展览方法和我国地质资源)(八)谈话:四楼《史前生物厅》、《馆藏文物厅》。(介绍史前生物的发展和毛泽东、周恩来、刘少其等老一代革命家赠送的物品)(九)总结。了解。了解。了解。地质博物馆展览内容的概况。三、作业及安排:参观“中国地质博物馆”