第四单元磁与生活14.电磁铁教学目标:知道电磁铁的性质。了解与磁的关系及其相互转换的形式。尝试制作将电转换为磁的装置-电磁铁。认识电磁铁在生产、生活中的应用。教学重点:知道电磁铁的性质。了解与磁的关系及其相互转换的形式。认识电磁铁在生产、生活中的应用。教学难点:独立实验。教学资源:电铃、电磁铁演示教具、电磁开关等。教学过程:教师活动媒体学生活动一、联系生活实际导入:演示“观察”部分的实验。问题:这个装置有什么特点?引出课题;电磁铁观察实验现象发现问题:通电时有磁性,断电时磁性消失。二、学习新课:1.同题:电磁铁由哪几部分组成?2.出示材料,指导制作电磁铁。3.问题:(1)电磁铁的磁力大小一样吗?(2)你认为电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系?(3)你打算怎样进行实验4.问题:(1)电磁性有南、北极吗,怎样能知道?(2)哪端是南极,哪端是北极’造成两极不同的原因是什么?5.总结:电磁铁的性质。看图、观察实物制作电磁铁实验:探究电磁铁磁力大小与什么因素有关实验:探究电磁铁的南极和北极及其可改变性三、体会、巩固1.使用同样的材料,怎样使制成的电磁铁的磁力比较大学生制作交流汇报四、教学反思: