第二单元植物的叶和茎7.各种各样的茎教学目标:学生知道陆生植物的茎在地面上的几种生长方式;了解几种变态茎的特征;知道茎的变态与环境有关系;知道茎与人们生活的关系。初步具有自己制定标准对茎进行分类的能力。感受不同植物的茎在形态、构造、功能和生长方式等方面各有差异,形成了多彩的植物世界。教学重点:了解变态茎的特征以及植物的茎在地面上的几种生活方式。教学难点:使学生初步具有自己制定标准对茎进行分类的能力。教学准备:学生准备一些植物的茎。教学过程:教学环节教师活动媒体学生活动导入新课教师:茎的共同特征是什么?我们曾经给叶分过类,你们还记得怎么分的吗?学生回答给茎分类观察植物茎的生长方式。根据茎在地面上的生长方式给茎分类:学生活动:利用不同的方法给茎分类。汇报分类结果学生观察,并回答。分为:直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎。学生小组活动学生汇报。认识茎的多样性你还记得植物的叶有哪些特殊的吗?植物的茎有没有呢?学习变态茎。观察植物的变态的茎。搜集自然界中还有哪些变态茎。学生回忆,回答。说说变态茎的特点。教师问:植物的茎和我们人类有什么关系呢?学生讨论
茎与我们生活的关系生活中还有哪些利用植物茎的例子?学生汇报教学反思板书设计:7各种各样的茎分类