第四课探索月球的秘密一、教学目标1.科学知识知道月球表面有环形山,有岩石,有月海(月球月面上比较低洼的平原)等。知道随着科技的发展,人类揭示的月球秘密会越来越多。2.科学探究能通过科学阅读,搜集相关探月信息,处理信息,获得关于月球表面概况的知识。3.科学态度、STSE对探索月球的秘密有兴趣,愿意讨论分享。由衷赞叹人类探索月球的成果,具有民族自豪感和使命感。二、教学准备教师准备:教学课件。学生准备:记录笔、活动手册。三、教学时间1课时四、教学过程(一)教学导入(1)讲述:月球是离地球最近的星球,它是地球的卫星。从古至今,人们一直对探索月球充满兴趣。(2)阅读资料:伽利略观察月球的故事。(3)课件展示:月海和环形山的图片。(4)小结:月海其实是月球月面上比较低洼的平原。(二)新课学习1.“阿波罗”登月记(1)阅读故事:“阿波罗”登月记人们登上月球的梦想,直到1969年7月16日才实现。这一天,美国“阿波罗11号”宇宙飞船载着3名宇航员,带着人类的良好愿望,踏上了登月的征途,并获得成功。(2)交流分享:从故事中,你了解到什么?
(3)分享汇报。2.中国探月工程——“嫦娥工程”(1)课件展示:“嫦娥奔月”的故事(2)阅读:中国探月工程——“嫦娥工程”“嫦娥工程”大致可以分为三大阶段,分别是第一阶段的无人探测,第二阶段的载人登月以及第三阶段的建立月球基地。(3)交流:通过材料阅读,你了解到中国的探月工程进行到哪一阶段了?前面的阶段分别都实现了什么任务取得了哪些成果?(4)拓展:搜集“嫦娥工程”的资料,了解我国的月球探测工程。(三)整理,下课