人美版美术一年级上册第13课《穿串链》课件4
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人美版美术一年级上册第13课《穿串链》课件4

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时间:2022-12-14

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资料简介
欢迎进入美术课堂 三维目标:知识与能力:学习观察与对象的排列特点,尝试运用两种物品间隔排列的规律进行制作。过程与方法:锻炼和培养孩子们的动手与想象的能力和创造力。情感态度价值观:鼓励学生大胆想象,敢于在众人面前展示自己。 穿链串 欣(xīn)赏(shǎng)欣赏一组串链的图片。说说你最喜欢哪一个,为什么? 欧洲古罗马项链 非洲古埃及法老项链 南美洲阿兹特克人项链 说说你最喜欢哪一个,为什么? 想一想,说一说你想做项链还是手链?用多长的绳穿串链合适呢? 生活中哪些材料适合做串珠呢? 生活中哪些材料适合穿串珠呢?彩绳棉线尼龙线鱼线 试一试,摆一摆大家先试着摆一摆,看看谁摆的有规律。 想一想,学一学还可以有哪些变化呢?试着将你的作品设计的既有规律又有变化 看一看,做一做 大家可以完善自己的设计再做一做 请小组合作巧妙利用身边适合的物品穿串链,把自己或同组的的同学打扮起来。(注意安全)作业要求 作业展示比比谁最美!你最喜欢哪一组的?说出你的原因。 珠子的神奇穿法珠子通过我们巧妙的双手,不仅可以变成漂亮的串链,还可以变成生活中的日用品。让我们一起来欣赏一下珠子的神奇吧! 谢谢大家! 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全

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