苏科版初中生物七年级上册同步练习3.7.1 能量的释放和利用
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苏科版初中生物七年级上册同步练习3.7.1 能量的释放和利用

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时间:2022-12-19

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资料简介
第七章第1节能量的释放和利用一、选择题1、在我州建始县花坪乡的关口村,由于那里特殊的地理位置,白天光照强、气温高,夜间气温较低,所产的“关口葡萄”特别甜。这是因为与别处相比()A、关口村的土地特别肥沃B、关口村的葡萄品种与别处不一样C、关口村的葡萄只进行光合作用,不进行呼吸作用D、关口村的葡萄白天光合作用制造的有机物多,晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少2、人们经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是()A、植物缺少无机盐,影响生长B、植物缺少水,影响光合作用C、土壤缺少氧气,影响根的呼吸D、气孔关闭,影响蒸腾作用3、储存水果和蔬菜时,冲加二氧化碳可延长贮存时间,原因是()A、二氧化碳杀菌B、二氧化碳抑制呼吸C、二氧化碳降低温度D、二氧化碳促进光合作用4、下列哪一项措施不是为了抑制植物单位呼吸作用?( )A、低温贮藏水果蔬菜 B、农田土壤板结后及时松土 C、贮藏粮食时在密闭粮仓内充加二氧化碳 D、小麦种子入仓前晒干5、用绿豆发豆芽,1千克绿豆可长出6千克绿豆芽。在这个过程中,有机物的含量()A、不变B、增多C、减少D、先少后多二、非选择题6、下图是探究呼吸作用产物的实验装置图,请据图回答:(1)A瓶内NaOH溶液的作用是。 (2)D瓶内石灰水的作用是。(3)若将萌发的种子换成大豆幼苗,应对C装置进行处理,目的是。7、某研究人员曾经对绿色植物的光合作用与呼吸作用作过以下研究。实验一:将某绿色植物放在黑暗装置中,分别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量,如图所示,a、b分别表示10℃和20℃时植物吸收氧气量随时间变化的情况。实验二:按右图所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用实验。请分析回答:(1)分析实验一可知,温度越高植物吸收氧气越。(2)由实验一结果可推知:在实验二中,当广口瓶内黄豆种子温度适当时,就会促进玻璃罩内番茄植株的光合作用。(3)联系本实验,试分析吐鲁番瓜果特别甜的原因。参考答案一、选择题1、D2、C3、B4、B5、C二、非选择题6、(1)吸收空气中的CO2(2)检验呼吸作用产生CO2(3)遮光(放在暗室中)防止大豆幼苗光合作用吸收CO27、(1)快(2)升高(提高)(3)晚上温度低,呼吸作用弱,有机物分解少。

资料: 8813

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