2020-2021学年第二学期期末考试卷初二物理满分：100分考试时间：90分钟一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分．每小题给出的四个选项中只有一个符合题意）1．以下数据中与实际情况不相符的是（▲）3A．普通医用口罩质量约为3gB．空气的密度约为1．29Kg/m3C．两只鸡蛋的重约为1ND．中学生站立时对地面的压强约为10Pa2．完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中，外壳与空气剧烈摩擦，温度能达到几千摄氏度；为了能使航天器安全返回地面，航天技术专家给航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”．主要是利用这种材料的（▲）A．绝缘性好B．密度大C．熔点高和隔热性好D．延展性好3．在学习从“粒了到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（▲）A．雪花漫天飞舞说明分子在做永不停息的无规则运动B．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的C．宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心D．根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位4．下列现象，不能用分子动理论解释的是（▲）A．水和酒精混合后总体积变小B．红墨水在水中散开C．铅块紧压后粘在一起D．丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑5．下列关于惯性的说法正确的是（▲）A．草地上的足球越滚越慢，其惯性越来越小B．利用惯性可将衣服上的灰尘拍掉C．刹车时人身体向前倾，是因为受到了惯性力的作用D．物体静止时没有惯性6．关于力的概念，下列说法中错误的是（▲）A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用B．物体受到力的作用时,一定存在施力物体C．空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用D．马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力7．如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动．下列说法正确的是（▲）A．人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力B．蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的第1页共8页
C．停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持D．车在滑行过程中所受的力突然全部消失，车将立即停下来8．下列实验中，不能说明“流体压强与流速的关系”的是（▲）A．上漂的纸条B．靠拢的纸片C．升空的孔明灯D．吹不掉的乒乓球9．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是（▲）A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码10．下列情景中，没有利用大气压强的是（▲）A．塑料挂衣钩紧贴的光滑的墙壁上B．钢笔吸墨水C．用抽气机将马德堡半球中的空气抽出D．护士用注射器给病人注射药液11．劳技小组在实验室用1份体积的水和3份体积的纯酒精充分混合面成消毒液．3333已知ρ水=1x10Kg/m，ρ酒精=0.8x10Kg/m，则该消毒液的密度（▲）3333A．恰好等于0.8x10Kg/mB．略微小于0.85x10Kg/m3333C．恰好等于0.85x10Kg/mD．略微大于0.85x10Kg/m12．质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动．如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（▲）A．只有甲B．只有乙、丙C．只有甲、丙D．甲乙丙均有可能甲乙丙13．小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”（如图），他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮．下列说法错误的是（▲）A．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力B．无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”不可能悬浮在水中第2页共8页
C.“浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出D．潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同14．小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上．下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是（▲）15．小明用天平、量筒和烧杯，测量烧杯中某种液体的密度．他将天平放在水平台面上，指针静止后如图甲所示；天平调节好后，如图乙，在烧杯中倒入适量液体，用天平测出烧杯和液体的总质量为m1；如图丙，把烧杯中的液体全部倒入量筒，测出量筒中液体的体积为V；又测出倒出液体后烧杯的质量m2＝40.2g．则下列说法正确的是（▲）A．小明将图甲游码移到零刻度线，即可开始用天平测量3B．按此次实验数据，小明所测的液体密度为2．01g/cmC．把液体倒入量筒后有少量液体留在烧杯中，不会影响测量结果D．若小明没有对图甲的天平进行调节，测得的液体密度会偏大二、填空题（本题共10小题，每空1分，共34分）16．夏日金山湖中荷花盛开，飘来阵阵花香,这是▲现象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在▲力；湖中的荷叶随风摆动，说明力可以改变物体的▲．17．用手边的铅笔可以做很多物理小实验．（1）如图1所示，手指压铅笔尖，手感到疼．因为力的作用是▲；（2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速第3页共8页
拉动，如图2所示．根据▲比较两种情况下摩擦力的大小，由此可得：变滑动摩擦为滚动摩擦，可以▲（选城“增大”或“减小”）摩擦力；（3）如图3所示，用两手指水平压住铅笔的两端，并保持静止，两手指对铅笔的压力▲一对平衡力（选填“是”或“不是”）；同一手指，越用力压手指感觉越疼，则说明压力的作用效果跟▲有关；（4）用适量的铁丝绕在铅笔的一端制成一个简易“密度计”，并将它先后放到水和某液体中，其静止后的位置如图4所示，该密度计所受到的浮力分别为F水和F液，则F水▲F液，两液体的密度大小关系为ρ水▲ρ液．（两个空均选填“>”、“18．压力大小减小降低19．同排斥吸引轻小物体20．小大液体深度21．右19.60.9822．匀速不变②323．1.15×1020024．不变力的作用是相互的3425．（1）刻度盘的零刻度线上（2）1N（3）2.5×10（4）5×10（5）小26．(4分)按要求作图甲乙三、解答题（本题有6小题，共36分，其中27题应写出必要的解题过程）（1）G杯=mg=0.6Kg×10N/Kg=6N33（2）ρ=m/v=600g/(1g/cm)=600cm（3）G总=G杯+G水=6N+6N=12N，F=G=12N-43P=F/S=12N/(40×10cm)=3000Pa28．（1）同一（2）木板（3）小慢匀速直线运动（4）0.8
29．（1）3（2）①正确错误物体排开液体的体积②能③没有测量出此时瓶子（含有沙子的）的重力30．（1）力是改变物体运动状态的原因（3）①不需要考虑摩擦力的大小，易于控制水平方向上的力相等②加速越快（4）1、4、7（2、5、8或者3、6、9）31．（1）重力细绳钩码数量（2）A32．（1）F/S5（2）刚开始滑动有刻度部分1.1X10（3）①排尽筒内空气（防止空气再次进入）②0.35③1.04×10
微信/支付宝扫码支付