2015-2016学年九年级（下）寒假物理检测物理试卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个符合题意）1．中华民族有着悠久的文明历史，我国古代就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载．下列是有关记载和相应物理本质的解释，其中不正确的是（ ）A．“司南之杓，投之于地，其抵指南”﹣﹣地球周围存在磁场B．“山顶有泉，煮米不成饭”﹣﹣山顶大气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾C．“湖光映彩霞”﹣﹣光的反射现象D．“潭清疑水浅”﹣﹣光的折射现象 2．如图所示四幅图中，由凝华而形成的自然现象是（ ）A．春天来了，冰雪消融B．夏天，草叶上形成“露珠”C．寒冬季节，户外的“雪人”变小D．寒冬，窗玻璃上冰花剔透 3．如图，下面四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是（ ）A．
抽离玻璃板一段时间后两瓶气体颜色变均匀B．用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面C．用力把两铅块紧压，它们会结合起来D．用力向下压活塞，蘸了乙醚的棉花会燃烧 4．我是一支铅笔：①将我斜插在水杯中，你会看到我变“弯”了，那是因为光从水进入空气中时发生了折射；②我若躺在亮处，大家就都能看见我，那是因为发生了镜面反射；③我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，我们都在纸上“滑”；④若把我的内芯接入电路，我身体就会发热．你认为铅笔的自述中正确的有（ ）A．③④B．①③C．①④D．②④ 5．关于能源的说法中，错误的是（ ）A．太阳能是可再生能源B．核能属于新能源C．能量是守恒的，所以能源是取之不尽，用之不竭的D．化石能源不可再生，大量使用会造成环境污染 6．某同学用伏安法对四个电阻各测量一次，把每个电阻两端的电压和通过它的电流在U﹣I坐标系中描点，得到了图中甲、乙、丙、丁四个点，若将这四个电阻并联在同一电路中（不考虑温度对电阻的影响），则电路中消耗的电功率最大的是（ ）A．甲B．乙C．丙D．丁 7．下列说法错误的是（ ）A．用手拍桌子时，手也会疼，是由于力的作用是相互的
B．静止在水平桌面上的物理书，受到的重力和支持力是一对平衡力C．同一艘轮船从河里驶入大海时，所受的浮力变大D．篮球被篮板弹回，这是因为力可以改变物体的运动状态 8．关于图（甲）、（乙）所示的实验，下列说法正确的是（ ）A．甲可以研究通电导体在磁场中的受力情况B．甲实验可以反映发电机的工作原理C．乙实验可以反映发电机的工作原理D．乙实验中，同时改变磁场方向和电流方向才可以改变导体AB的受力方向 9．甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置．关于这两个实验下列说法不正确的是（ ）A．甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将做匀速直线运动B．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大C．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变 10．某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“20Ω1A”，灯泡L标有“2.5V1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（ ）A．电路中电流变化的范围是0.18A～0.5AB．滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω～10ΩC．灯泡的最小功率是0.162WD．该电路的最大功率是2.25W
11．分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N，在把物体匀速提升1m的过程中．（不计绳重和摩擦）下列说法不正确的是（ ）A．甲、乙两滑轮组所做的总功都是120JB．甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300JC．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等D．甲、乙两滑轮组的机械效率均为83.3% 12．在物理课外兴趣小组活动中，老师要求同学们只能用电压表的“0～3V”量程测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，所给电源的电压恒为6V，其它器材均符台实验要求．如图是同学们设计的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是（ ）A．B．C．D． 二、填空题（本大题共10小题，每空1分，每图2分，共28分．）13．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组成部分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响．与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大．PM2.5在空气中 （受/不受）重力作用，其直径小于等于 m，PM2.5在空气中的运动 （“属于”或“不属于”）分子的热运动． 14．我国已成为世界上高铁发展最快，技术最全的国家．在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于 ，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割 产生感应电流，将 能转化为电能，自动输入电网．当动车速度减至90km/h以下才进行机械刹车． 15．某电热水器的工作原理如图所示（已知两电阻丝的阻值相等，电源电压保持不变），它有加热和保温两个工作状态．当开关S1接b，S2断开时，它是处于 状态，此时电路功率为P1；当开关S1接a，S2闭合时，它是处于 状态，此时电路功率为P2，则P1：P2= ．
16．一只兔子和一条小狗从同一地点出发，同时开始向东运动，兔子的运动距离与时间关系图象如图中实线部分ABCD所示，小狗的运动距离与时间关系图象如图中虚线部分AD所示．则小狗的运动速度为 m/s；在前3s内，小狗相对于兔子将向 运动（选填“东”或“西”）． 17．如图所示，小星的爸爸把电水壶的三线插头中间的铜片拆除，以便能在墙壁上的两孔插座上使用．这种使用方法是 （填“安全”或“不安全”）的，这样使用插头会使电水壶的外壳不能 ，容易出现触电事故． 18．一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N．当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 N． 19．如图所示是济宁市2013年中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码（样码），当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光 （选填“反射”或“吸收”），白条纹将光 （选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息．
20．在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的．它们的连接方式是 联．在一篇阅读材料里提到“北京人民广播电台新闻报道了日本由于地震引发的核泄漏事故的新闻”广播电台接收的信息是通过 传来的．目前，我国核电站只能利用原子核的 （选填“核裂变”或“核聚变”）释放的核能来发电． 21．如图所示电路，电源电压不变，调节滑动变阻器，电流表示数由0.1A变为0.3A时，电压表示数也随之变化了2V，此时，滑动变阻器R消耗的电功率为1.8W，则：定值电阻R0= Ω，电源电压U= V． 22．（1）如图1所示，画出小明受到的重力示意图．（2）根据图2中的折射光线，作出相应的入射光线．（3）如图3所示，已知磁体的N极与通电螺线管A端间的磁感线分布情况，请在图中标出磁感线方向和通电螺线管中的电流方向． 三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共28分．）23．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度：（1）用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图（a）所示，矿石的质量是 g；[来源:学.科.网]（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，接图（b）所示方法进行测量，那么矿石的体积是 cm3．（3）矿石的密度是 kg/m3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 （填“大”、“小”）．
（4）在使用已调好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点，这时应该 ．A．向左调平衡螺母B．往右盘中加砝码C．从右盘中减砝码D．向右移动游码． 24．小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示：（1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中：①选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系；②小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将 （填“变大”、“不变”或“变小”）．（2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中：①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像，则该凸透镜的焦距为 cm；②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；（3）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的 （选填“前面”或“后面”）． 25．如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路．（1）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，那么电路的故障可能是 ．（2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图（乙）所示，则通过电阻Rx的电流为 A，Rx的阻值为 Ω．（3）另有同学们设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0．①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx= ；②方案二的电路中，将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的示数I2；由I2Rx=I1R0可得Rx=．试对方案二做出评价 ．（必须简要说明理由）
四、解答题（本大题共3小题，共20分．要求写出必要的文字说明、公式和演算过程）26．清明假期，小明全家驾车从南京到国际慢城游玩，出发前，爱学习的小明收集了相关数据，整理成如表，请你根据表中数据完成相关计算．（1）轿车静止时对水平地面的压强（g取10N/kg）；（2）匀速行驶lkm牵引力做功多少？（3）全程消耗的汽油在完全燃烧时放出的热量（q汽油=4.6×107J/kg）．轿车质量（kg）1050车轮与地面接触总面积（m2）0.15南京到国际慢城距离（km）100预设行车速度（km/h）90行驶lkm耗油量（g）50匀速行驶时受到的阻力（N）2000 27．如图所示，用滑轮组匀速提升一个重400N的物体，在重物上升1m的过程中拉力F的功率为200W，整个装置的机械效率为80%，求：（1）滑轮组做的有用功；（2）拉力F所做的总功；（3）重物上升的速度． 28．PTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它的发热效率较高，PTC有一个人为设定的温度．当它的温度低于设定温度时，其电阻值会随它的温度升高而变小；当它的温度高于设定温度时，其电阻值随它的温度升高而变大．如图1所示的陶瓷电热水壶就使用了这种材料．它的工作电路如图2所示，R0是定值电阻，其阻值不受温度的影响．RT是PTC的电阻，它的电阻值与温度的关系如图3所示．该电热水壶在RT设定温度状态工作时，电路消耗的总功率1100W．（1）R0的阻值为多少？（2）当RT的温度为130℃时，电路中RT的实际功率为多少？
2015-2016学年陕西省西安二十三中九年级（下）寒假物理检测物理试卷参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个符合题意）1．中华民族有着悠久的文明历史，我国古代就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载．下列是有关记载和相应物理本质的解释，其中不正确的是（ ）A．“司南之杓，投之于地，其抵指南”﹣﹣地球周围存在磁场B．“山顶有泉，煮米不成饭”﹣﹣山顶大气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾C．“湖光映彩霞”﹣﹣光的反射现象D．“潭清疑水浅”﹣﹣光的折射现象【考点】地磁场；沸点及沸点与气压的关系；光的反射；光的折射现象及其应用．【专题】应用题．【分析】（1）地球周围存在磁场，指南针和司南都是靠地磁场来工作的；（2）液体的沸点和气压有关，气压越低，沸点越低；（3）“湖光映彩霞”的意思是湖面上出现彩霞，这是平面镜成像，平面镜成像就是利用光的反射；（4）“潭清疑水浅”的意思是潭水清时，我们就看到潭水变清了，这是光的折射形成的．【解答】解：A、司南是靠地磁场来工作的，所以A是正确的；B、山顶气压较低，泉水的沸点较低，水容易沸腾，所以B是错误的；C、“湖光映彩霞”是平面镜成像，利用的是光的反射，所以C是正确的；D、“潭清疑水浅”是光的折射形成的，所以D是正确的．故选B．【点评】这是一道综合题，考查了气压和沸点的关系、地磁场、光的反射、光的折射；这道题的难点是选项C和D的判断，我们首先要弄清楚诗句的含义． 2．如图所示四幅图中，由凝华而形成的自然现象是（ ）A．春天来了，冰雪消融B．夏天，草叶上形成“露珠”
C．寒冬季节，户外的“雪人”变小D．寒冬，窗玻璃上冰花剔透【考点】生活中的凝华现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）物态变化共有六种：①熔化是物质由固态变为液态；②凝固是物质由液态变为固态；③汽化是物质由液态变为气态；④液化是物质由气态变为液态；⑤升华是物质由固态变为气态；⑥凝华是物质由气态变为固态．（2）解决此题的关键是知道物态变化的名称，依据各选项中的物态变化进行分析即可．【解答】解：A、冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象，故A不符合题意；B、露水是水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象，故B不符合题意；C、“雪人”变小是固态的雪变为气态水蒸气的升华现象，故C不符合题意；D、窗花是室内空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，是凝华现象，故D符合题意．故选D．【点评】此类问题是考查对物态变化过程中的熔化现象的理解与掌握情况，判断出物质变化前后的状态是解决此类问题的关键． 3．如图，下面四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是（ ）A．抽离玻璃板一段时间后两瓶气体颜色变均匀B．用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面C．
用力把两铅块紧压，它们会结合起来D．用力向下压活塞，蘸了乙醚的棉花会燃烧【考点】分子的热运动．【专题】分子热运动、内能．【分析】解答此题应掌握：（1）不同的物体相互接触后，彼此进入对方的现象叫做扩散现象，扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动；（2）大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象；（3）物质分子间有引力；（4）压缩体积，对物体做功，能使物体的温度升高，内能增加．【解答】解：A、抽出玻璃后，二氧化氮和空气之间发生扩散现象，说明分子不停地做无规则运动，符合题意，故A正确；B、分子间存在引力，用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面，不符合题意，故B错误；C、两铅块紧密接触后，因分子间的引力而吸在一起，只有用力才能分开，不符合题意，故C错误；D、用力压缩空气，对空气做功，空气温度升高，达到棉花的燃点后棉花燃烧起来，不符合题意，故D错误．故选A．【点评】此题主要考查扩散现象、大气压的存在、物体内能的改变和分子间的作用力，都属于基础知识． 4．我是一支铅笔：①将我斜插在水杯中，你会看到我变“弯”了，那是因为光从水进入空气中时发生了折射；②我若躺在亮处，大家就都能看见我，那是因为发生了镜面反射；③我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，我们都在纸上“滑”；④若把我的内芯接入电路，我身体就会发热．你认为铅笔的自述中正确的有（ ）A．③④B．①③C．①④D．②④【考点】光的折射现象及其应用；摩擦力的种类；漫反射；电热．【专题】其他综合题．【分析】1）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．（2）我们能够看见本身不发光的物体，是因为物体漫反射的光射向人的眼睛的缘故．（3）两个相互接触的物体，运动物体始终没有离开接触面，这种摩擦是滑动摩擦；运动物体和接触面之间总是改变，这种摩擦是滚动摩擦．（4）善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体．【解答】解：（1）当光从一种介质射入另一种介质时，光线的传播方向会发生偏折，这就是光的折射现象；正是由于这种现象，才导致了插入水中的铅笔像“折断”了一样．（2）铅笔本身不发光，它的表面能反射其他光源的光线，被反射的光线会射向各个方向，所以我们才能从不同的角度看到它．
（3）铅笔始终没有离开纸，属于滑动摩擦．而圆珠笔的笔尖是个滚珠，滚珠不停地在纸面上滚动，接触面总是改变，所以圆珠笔和纸之间的摩擦是滚动摩擦．（4）电流可以通过铅笔的内芯，说明铅笔芯是导体．故选C．【点评】本题从一只铅笔入手，考查了光的折射、光的反射、摩擦力以及导体和绝缘体的知识，题目比较新颖，综合性强，属于开放性问题，要求同学们多观察、多思考，对于生活中的物品多思考一下它蕴含的物理知识． 5．关于能源的说法中，错误的是（ ）A．太阳能是可再生能源B．核能属于新能源C．能量是守恒的，所以能源是取之不尽，用之不竭的D．化石能源不可再生，大量使用会造成环境污染【考点】能源的分类．【专题】能源的利用与发展．【分析】从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源．【解答】解：A、化石能源、核能是不可再生能源，但是太阳能是可再生能源，故A正确，不符合题意；B、核能是一种新能源，故B正确，不符合题意；C、能量是守恒的，但能源不是取之不尽，用之不竭的，故C错误，符合题意．D、化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，大量使用会造成环境污染，故D正确，不符合题意；故选C．【点评】本题是一道综合题，主要考查学生对能源知识的理解和掌握．是中招的热点． 6．某同学用伏安法对四个电阻各测量一次，把每个电阻两端的电压和通过它的电流在U﹣I坐标系中描点，得到了图中甲、乙、丙、丁四个点，若将这四个电阻并联在同一电路中（不考虑温度对电阻的影响），则电路中消耗的电功率最大的是（ ）A．甲B．乙C．丙D．丁【考点】电功率的计算．【专题】应用题；图析法．【分析】（1）根据U﹣I图象中各点，作出四个电阻的U﹣I图象，在图象中找出同一电流对应的电压，然后由欧姆定律比较四个电阻的大小关系；（2）四个电阻并联在同一电路中，它们的电压U相等，然后由电功率公式P=比较电阻电功率大小．
【解答】解：（1）四个电阻的U﹣I图象如图所示，由图可知，在I相等时，U丙＞U乙＞U甲＞U丁，由R=可知，R丙＞R乙＞R甲＞R丁；（2）四个电阻并联在同一电路中，它们的电压U相等，∵R丙＞R乙＞R甲＞R丁，P=，∴P丙＜P乙＜P甲＜P丁，故选D．【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是会利用控制变量法结合电阻不变分析图象得出四个电阻的大小关系． 7．下列说法错误的是（ ）A．用手拍桌子时，手也会疼，是由于力的作用是相互的B．静止在水平桌面上的物理书，受到的重力和支持力是一对平衡力C．同一艘轮船从河里驶入大海时，所受的浮力变大D．篮球被篮板弹回，这是因为力可以改变物体的运动状态【考点】力作用的相互性；力的作用效果；平衡力的辨别；物体的浮沉条件及其应用．【专题】运动和力；浮沉的应用．【分析】（1）物体间力的作用是相互的；（2）二力平衡条件：同体、等大、反向、共线；（3）漂浮的物体所受浮力等于重力；（4）力作用在物体上可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状．【解答】解：A、用手拍桌子时，因为离得作用是相互的，手对桌子施力的同时也受到桌子对手的力，故A正确，不符合题意；B、水平桌面上的物理书，在重力和支持力的作用下保持静止，重力和支持力是一对平衡力，故B正确，不符合题意；C、同一艘轮船从河里驶入大海里，均处于漂浮状态，所受浮力都等于重力，由于重力不变，所以所受浮力大小不变，故C错误，符合题意；D、篮球被篮板弹回，是力可以改变了篮球的运动状态，故D正确，不符合题意．故选C．【点评】本题考查了对物体间力的作用是相互的、二力平衡条件、浮力与重力关系和力的作用效果几个基本知识点的理解，难度不大． 8．关于图（甲）、（乙）所示的实验，下列说法正确的是（ ）
A．甲可以研究通电导体在磁场中的受力情况B．甲实验可以反映发电机的工作原理C．乙实验可以反映发电机的工作原理D．乙实验中，同时改变磁场方向和电流方向才可以改变导体AB的受力方向【考点】电磁感应；磁场对通电导线的作用．【专题】电和磁．【分析】从图中可以看出甲图是电磁感应的实验而乙图则是通电导体在磁场中受力的作用的实验．【解答】解：A、甲图中没有电源，是电磁感应的实验；故A错误；B、电磁感应是发电机的制作原理，故甲图是发电机的工作原理，故B正确；C、乙图有电源，是通电导体在磁场中受力的作用的实验，所以是电动机的工作原理；故C错误；D、改变电流的方向或者改变磁场的方向都可以改变导体的受力方向，两者都改变时，导体的受力方向反倒不会改变，故D错误；故选B．【点评】区分电动机的工作原理和发电机的工作原理的关键是看电路中有无电源． 9．甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置．关于这两个实验下列说法不正确的是（ ）A．甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将做匀速直线运动B．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大C．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变【考点】阻力对物体运动影响的探究实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）在图甲中，通过接触面的粗糙程度反映阻力的大小，又通过小车运动的距离远近反映“阻力对物体运动的影响”，由图知：阻力越小，小车运动的距离越远；可以科学推理：如果物体不受力，它将做匀速直线运动；（2）物体的动能大小与物体的质量和速度有关，研究与质量的关系要控制速度相同，方法是让不同的钢球从相同的高度自由下滑；（3）甲、乙实验中物体运动时，都受到摩擦阻力的作用，据此分析回答；（4）物体的运动情况受物体初速度、接触面粗糙程度的影响，研究阻力对物体运动的影响，就要控制初速度相同，方法是让小车从相同的高度自由下滑．【解答】解：A、甲实验中，如果水平面越来越光滑，则小车运动的距离就会越来越远，可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去；故A正确；
B、图乙让不同钢球从同一高度滚下（速度相同），发现钢球的质量越大、木块被撞击的越远，说明物体的速度一定时，质量越大，动能越大，故B正确；C、两实验中，都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同，这样才符合控制变量法的研究要求，故C正确；D、甲、乙实验中物体运动时，都受到摩擦阻力的作用，因为会有一部分机械能转化为内能，故D错误．故选D．【点评】本题中涉及到两个实验，实验器材与实验方法有相似的地方：都用到了斜面、都采用了控制变量法与转换法，学习中注意总结归纳． 10．某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“20Ω1A”，灯泡L标有“2.5V1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（ ）A．电路中电流变化的范围是0.18A～0.5AB．滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω～10ΩC．灯泡的最小功率是0.162WD．该电路的最大功率是2.25W【考点】电功率的计算；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用；电阻的串联．【专题】计算题；压轴题；动态预测题；电路变化分析综合题．【分析】从图中可知，灯泡L与滑动变阻器串联，电压表与滑动变阻器并联，为了不损坏电路元件，根据串联电路电流的特点，应该选取通过灯泡L与通过滑动变阻器额定电流相比较，得出电路中的最大电流，通过灯泡L的电流可利用公式IL=计算，并且此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，可利用公式R总=计算总电阻，再利用公式RL=计算灯泡的电阻，最后利用公式R小=R总﹣RL计算滑动变阻器接入电路中的最小阻值；为了不把电压表损坏，电压表的最大示数为3V，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，利用公式UL′=U﹣U大计算电压，再利用公式I小=计算电流，最后利用公式R大=计算电阻，
灯泡的最小功率可利用公式P小L=I小2RL计算；电路中的最大功率可利用公式P总大=UI大计算．【解答】解：∵UL=2.5V，PL=1.25W∴IL===0.5A，滑动变阻器允许通过的最大电流为1A，根据串联电路电流的特点，所以电路中的最大电流I大=I=IL=0.5A，由于此时电流最大，所以滑动变阻器接入电路中的电阻最小，R总===9Ω，RL===5Ω，R小=R总﹣RL=9Ω﹣5Ω=4Ω；∵当电压表的示数最大为U大=3V时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，电流最小，∴UL′=U﹣U大=4.5V﹣3V=1.5V，再利用公式I小===0.3A，最后利用公式R大===10Ω；所以电路中电流的变化范围是0.3A﹣0.5A，滑动变阻器阻值的变化范围是4Ω﹣10Ω；灯泡的最小功率为P小L=I小2RL=（0.3A）2×5Ω=0.45W；电路中的最大功率为P总大=UI大=4.5V×0.5A=2.25W．故选D．【点评】本题综合性较强，考查的内容较多，会用欧姆定律计算，会用电功率公式计算，知道串联电路的电压规律，电流规律，电阻规律，要用到电功率的一个变形公式：P=I2R求解，需要注意的是：P=I2R和P=这两个公式在电功率计算题里要经常用到． 11．分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N，在把物体匀速提升1m的过程中．（不计绳重和摩擦）下列说法不正确的是（ ）A．甲、乙两滑轮组所做的总功都是120J
B．甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300JC．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等D．甲、乙两滑轮组的机械效率均为83.3%【考点】有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率．【专题】功、功率、机械效率．【分析】（1）甲乙两滑轮组所提的重物相同，上升的高度相同，根据F拉=（G物+G动）计算出所用的拉力，比较两绳子拉力的大小关系；根据s=计算出移动距离，再根据W=Fs计算总功；（2）甲乙两滑轮组所提的重物相同，上升的高度相同，根据W=Gh求出所做的有用功；（3）不计绳重和摩擦时，滑轮组的额外功是由克服动滑轮重力所做的功，再根据总功等于有用功和额外功之和结合机械效率公式分析两滑轮组机械效率之间的关系．【解答】解：（1）甲乙两滑轮组所提的重物相同、上升的高度相同，根据W=Gh可知两滑轮组所做的有用功相同，则W有=Gh=100N×1m=100J，故B不正确．（2）由图可知滑轮组绳子的有效股数n甲=2，n乙=3，∵动滑轮的个数和重力以及物体的重力相同，∴根据F=（G物+G动）可知，两滑轮组绳子自由端的拉力不相等，故C正确，（3）不计绳重和摩擦时，滑轮组的额外功是由克服动滑轮重力所做的功，根据W=Gh可知，动滑轮重和上升高度相同时，两者的额外功相等，即W额=G动h=20N×1m=20J，∵W总=W有+W额，∴两滑轮组的总功相同，即W总=100J+20J=120J，故A正确；据η=可知，两滑轮组的机械效率相等，均为η==≈83.3%，故D正确．故选B．【点评】本题考查了功和机械效率的计算，关键是会分析滑轮组额外功产生的原因和公式F=（G物+G动）的灵活运用． [来源:学#科#网]12．在物理课外兴趣小组活动中，老师要求同学们只能用电压表的“0～3V”量程测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，所给电源的电压恒为6V，其它器材均符台实验要求．如图是同学们设计的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是（ ）A．B．C．D．【考点】电路图设计；串联电路的电压规律．【专题】实验题；压轴题．
【分析】要测小灯泡的额定功率必须测出小灯泡达到额定电压时的电流，灯泡电压小于电源电压，必须串联电阻来分压，电压表量程较小，可以先测串联电阻的电压，电源电压减去电阻的电压就是灯泡电压，再根据公式P=UI可求灯泡的额定功率．【解答】解：灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器电压．当滑动变阻器两端的电压为2.2V时，灯泡两端电压达到额定电压3.8V，读出此时电流表的读数，根据公式P=UI可求灯泡的额定功率．A、电压表测的是电源电压，不合题意；B、测的是滑动变阻器电压，符合题意；C、电压表与灯泡串联，电路断路不合题意；D、电压表测的是灯泡电压，灯泡的额定电压超过电压表的量程，无法测量，不合题意．故选B．【点评】本题考查电路图的设计以及电功率的测量，关键是在电压表量程较小的时候，测量灯泡的电压，这是难点，根据串联分压的原理测量串联电阻的电压即可． 二、填空题（本大题共10小题，每空1分，每图2分，共28分．）13．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组成部分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响．与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大．PM2.5在空气中 受 （受/不受）重力作用，其直径小于等于 2.5×10﹣6 m，PM2.5在空气中的运动 不属于 （“属于”或“不属于”）分子的热运动．【考点】重力；物理量的单位及单位换算．【专题】其他综合题．【分析】①地球表面及附近的一切物体都受到地球引力的作用；②1μm=10﹣6m；③分子的直径一般在10﹣9m左右．【解答】解：PM2.5在空气中受到重力作用，其直径小于等于2.5×10﹣6m，PM2.5指大气中直径小于或等于2.5μm=2.5×10﹣6m的颗粒物，比分子的直径大得多，是由无数的分子组成的，所以在空气中的运动不属于分子的热运动．[来源:学.科.网]故答案为：受；2.5×10﹣6；不属于．【点评】此题以备受世人关注的PM2.5为素材设计题目，体现了物理知识与社会生活的密切联系． 14．我国已成为世界上高铁发展最快，技术最全的国家．在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于 惯性 ，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割 磁感线 产生感应电流，将 机械（或动） 能转化为电能，自动输入电网．当动车速度减至90km/h以下才进行机械刹车．【考点】惯性；电磁感应．【专题】应用题；压轴题．【分析】一切物体均有惯性，惯性是指物体具有的能保持原来的运动状态的性质；当闭合回路中的部分导体切割磁感线时，会在闭合回路中产生感应电流，即将机械能转化为电能．【解答】解：停止供电后，列车仍能前进是因为高速行驶的列车具有惯性，会保持原来的运动速度继续前进；电机线圈转动中由于切割磁感线而在线圈中产生了感应电流，将列车的机械能（动能）转化为了电能．
故答案为：惯性；磁感线，机械（动）．【点评】本题为结合物理情景考查物理知识的题型，该题型为常见题型，其特点为考查面较广但一般难度不大． 15．某电热水器的工作原理如图所示（已知两电阻丝的阻值相等，电源电压保持不变），它有加热和保温两个工作状态．当开关S1接b，S2断开时，它是处于 保温 状态，此时电路功率为P1；当开关S1接a，S2闭合时，它是处于 加热 状态，此时电路功率为P2，则P1：P2= 1：4 ．【考点】电功率的计算．【专题】应用题；压轴题．【分析】根据P=可知，电压一定时，电阻越小，电功率越大，电功率较大的是加热状态；电源电压是一定的，根据两种状态下电阻的比求出电功率的比．【解答】解：当开关S1接b，S2断开时，两个电阻丝是串联的，总电阻等于两个电阻的阻值之和；当开关S1接a，S2闭合时，两个电阻丝是并联的，总电阻等于每个电阻阻值的一半；不论是并联还是串联，总电压即电源电压都是不变的，而第二次电阻更小，根据P=，第二次的电功率比较大，是加热状态，第一次的电功率比较小，是保温状态；设每个电阻丝的阻值为R，第一次电路的总电阻为2R，第二次电路的总电阻为，电阻之比为2R：=4：1；电压一定，电功率和电阻成反比，电功率之比为1：4．故答案为：保温；加热；1：4．【点评】电热水器是我们生活中比较常见的，由我们生活中的用电器来出题，是中考经常考查的一种方式；电功率的计算也是中考的一个重点，需要掌握． 16．一只兔子和一条小狗从同一地点出发，同时开始向东运动，兔子的运动距离与时间关系图象如图中实线部分ABCD所示，小狗的运动距离与时间关系图象如图中虚线部分AD所示．则小狗的运动速度为 1 m/s；在前3s内，小狗相对于兔子将向 西 运动（选填“东”或“西”）．
【考点】速度与物体运动．【专题】计算题；信息给予题．【分析】由小狗的运动距离与时间关系图象可知，小狗做匀速直线运动，从图象中得出一段时间内的路程，根据速度公式求小狗的运动速度；在前3s内，小兔和小狗同时开始向东运动，有图象可以看出都做匀速直线运动，求出小兔和小狗的速度，根据速度大小得出小狗相对于兔子将向哪运动．【解答】解：由图可知，小狗做匀速直线运动，小狗的运动速度：v狗===1m/s；由图可知，在前3s内，小兔和小狗都做匀速直线运动，v兔=≈1.3m/s＞v狗，由题知，小狗和小兔同时开始向东运动，所以小兔在前、小狗在后，小狗相对于兔子将向西运动．故答案为：1；西．【点评】本题考查了速度公式的应用，从图中得出相关信息求出小狗和小兔的速度是本题的关键． 17．如图所示，小星的爸爸把电水壶的三线插头中间的铜片拆除，以便能在墙壁上的两孔插座上使用．这种使用方法是 不安全 （填“安全”或“不安全”）的，这样使用插头会使电水壶的外壳不能 接地 ，容易出现触电事故．【考点】插座的构造与工作方式．【专题】电与热、生活用电．【分析】三线插头中间的插片是用来将用电器的金属外壳接地的，目的就是为了防止触电．【解答】解：电水壶等家用电器都使用三孔插座，若将三线插头中间的铜片拆除，在墙壁上的两孔插座上使用，电水壶的外壳不能与大地相连；这样当用电器漏电时，由于电水壶的外壳是金属，会使外壳带电，电流也就不能通过地线，流入大地，容易发生触电事故．所以这种方法不安全．故答案为：不安全；接地．【点评】本题从另一角度考查三线插头中地线的作用，从而加强安全用电的意识． 18．一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应 等于 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N．当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 10 N．【考点】二力平衡条件的应用．【专题】运动和力．【分析】（1）掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）掌握影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度．【解答】解：箱子受6N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N；
当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于10N，当水平推力增大到20N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为10N．故答案为：等于；10．【点评】此题考查了二力平衡条件的应用，当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力的作用，是一道基础性题目． 19．如图所示是济宁市2013年中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码（样码），当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光 吸收 （选填“反射”或“吸收”），白条纹将光 反射 （选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息．【考点】物体的颜色．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】根据光的反射现象及物体的颜色由什么决定进行分析．白色物体能反射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光．【解答】解：白色物体反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光．故答案为：吸收；反射．【点评】本题考查光的反射现象以及物体颜色决定反射的光线，是一道基础题． 20．在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的．它们的连接方式是 并 联．在一篇阅读材料里提到“北京人民广播电台新闻报道了日本由于地震引发的核泄漏事故的新闻”广播电台接收的信息是通过 电磁波 传来的．目前，我国核电站只能利用原子核的 核裂变 （选填“核裂变”或“核聚变”）释放的核能来发电．【考点】串联电路和并联电路的辨别；电磁波的传播；核裂变．【专题】电流和电路；信息的传递；能源的利用与发展．【分析】（1）电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．（2）生活中广播电台和电视台都是依靠电磁波来传递信号的．（3）原子核的裂变时进行链式反应，可控的链式反应制成核电站，不可控的链式反应制成原子弹．【解答】解：（1）当一个教室里的扬声器发生开路故障时，其他教室的扬声器仍能工作，所以它们在工作时互不影响，因此它们之间的连接方式应该是并联．（2）广播电台接收的信息是通过电磁波传来的．（3）核电站的利用原子核的核裂变释放的核能来发电的．故答案为：并；电磁波；核裂变．【点评】本题要结合电路的连接方式进行分析解答，原子核的裂变制成核电站和原子弹，原子核的聚变制成氢弹，对比记忆，效果比较好．
21．如图所示电路，电源电压不变，调节滑动变阻器，电流表示数由0.1A变为0.3A时，电压表示数也随之变化了2V，此时，滑动变阻器R消耗的电功率为1.8W，则：定值电阻R0= 10 Ω，电源电压U= 9 V．【考点】欧姆定律的应用．【专题】欧姆定律；电能和电功率．【分析】由电路图可知，定值电阻R0与滑动变阻器R串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流，当电流表的示数变大时，定值电阻R0两端的电压变大，电压表的示数变小，根据P=UI求出滑动变阻器两端的电压，进一步求出滑片移动前电压表的示数，利用串联电路的特点和欧姆定律表示出两种情况下电源的电压，利用电源的电压不变建立等式即可得出答案．【解答】解：由电路图可知，定值电阻R0与滑动变阻器R串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流，当电流表的示数I2=0.3A时，根据P=UI可得，滑动变阻器两端的电压：UR2===6V，由于电流表示数由0.1A变为0.3A时，电压表的示数减小，且电压表示数变化了2V，则当电流表的示数I1=0.1A时，滑动变阻器两端的电压UR2′=UR2+2V=6V+2V=8V，因为电源的电压不变，所以U=I1R0+UR2′=I2R0+UR2，即0.1A×R0+8V=0.3A×R0+6V，解得：R0=10Ω，电源的电压U=0.1A×R0+8V=0.1A×10Ω+8V=9V．故答案为：10；9．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是利用好电源的电压不变，难点是判断电压表示数变化时滑动变阻器两端的电压． 22．（1）如图1所示，画出小明受到的重力示意图．（2）根据图2中的折射光线，作出相应的入射光线．（3）如图3所示，已知磁体的N极与通电螺线管A端间的磁感线分布情况，请在图中标出磁感线方向和通电螺线管中的电流方向．【考点】重力示意图；透镜的光路图；磁感线及其特点；安培定则．【专题】图像综合题．【分析】（1）重力示意图：在重力的方向上，画一带箭头的线段，表示出物体所受的重力．
（2）仔细观察折射光线的特点，根据凹透镜的三条特殊光线作图．（3）根据磁感线的特点可以确定磁感线的方向；在磁体外部，磁感线总是从N极出发回到S极，可确定螺线管的NS极，再由右手螺旋定则可得出螺线管中电流的方向．【解答】解：（1）画出重力作用点，在重力方向（竖直向下、与水平地面垂直）画一带箭头的线段，在箭头附近标上符号G，如图所示：（2）对于凹透镜，折射光线与主光轴平行，则入射光线的延长线过焦点，如图所示：（3）在磁体外部，磁感线从N极指向S极，所以螺线管的A端为S极，B端为N极，则由右手螺旋定则可知，电流由B端流入、A端流出；如图所示：【点评】（1）注意重力方向（竖直向下）的画法﹣﹣﹣找一参照物：与水平面、水平底边、水平地面、水面垂直．（2）凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．（3）考查了磁感线的方向、右手螺旋定则，要求学生熟练应用右手螺旋定则进行判断螺线管的磁极或电流方向． 三、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共28分．）23．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度：（1）用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图（a）所示，矿石的质量是 175.6 g；（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，接图（b）所示方法进行测量，那么矿石的体积是 70 cm3．（3）矿石的密度是 2.5×103 kg/m3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 小 （填“大”、“小”）．（4）在使用已调好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点，这时应该 C ．A．向左调平衡螺母B．往右盘中加砝码C．从右盘中减砝码D．向右移动游码．【考点】固体的密度测量实验．【专题】测量型实验综合题．
【分析】（1）弄清楚标尺的分度值，物体质量等于砝码质量加上游码对应刻度值；（2矿石的体积等于量筒中倒出水的体积，我们可以根据量筒中倒水前后的示数求出倒出水的体积；（3）根据密度的计算公式ρ=，求出矿石的密度，在本实验从水中捞矿石时，矿石会沾水，导致测得的矿石体积测量值偏大，密度偏小．（4）用天平称量物体质量时，当物体和砝码放在天平盘里，就不能再移动平衡螺母，只能增减砝码或移动游码．当右盘下沉时，要减少砝码或向左移动游码；当左盘下沉时，增加砝码或向右移动游码．【解答】解：（1）图（a）中标尺分度值为0.2g，矿石的质量m=100g+50g+20g+5g+0.6g=175.6g；（2矿石的体积等于量筒中倒出水的体积：V=200ml﹣130ml=70ml=70cm3；（3）矿石的密度：ρ==≈2.5g/cm3=2.5×103kg/m3．由于从烧杯中取矿石，矿石会沾水，使测得的矿石体积测量值会偏大，密度偏小．（4）指针偏在分度盘中线右边一点，天平的右端下沉，向左移动游码或从右盘中减少砝码．故答案为：（1）175.6；（2）70；（3）2.5×103；小；（4）C．【点评】本题考查了利用天平、量筒、烧杯测量固体密度的方法和误差分析，其中用量筒和烧杯测较大固体的体积的方法值得一试． 24．小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”，实验装置图分别如图甲和图乙所示：（1）如图甲所示，小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中：①选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 大小 关系；②小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将 不变 （填“变大”、“不变”或“变小”）．（2）如图乙所示，小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中：①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像，则该凸透镜的焦距为 10 cm；②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，移动光屏，直到光屏上成清晰的像，该成像规律在实际生活中的应用是 投影仪 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；（3）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，当“眼睛”戴上近视眼镜时，烛焰刚好在“视网膜”上成一清晰的像；若取下近视眼镜，则清晰的像会成在“视网膜”的 前面 （选填“前面”或“后面”）．【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；凸透镜成像规律及其探究实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）①实验时选择两根完全相同的蜡烛，便于比较物像大小关系．②平面镜成像特点之一：物像等大．（2）①凸透镜成像时，u=2f，成倒立、等大的实像．求出凸透镜的焦距．②凸透镜成像时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．
（3）近视眼是晶状体变厚，晶状体对光线的会聚能力增强，使像成在视网膜的前方，戴凹透镜使光线发散一些，使像呈在视网膜上．【解答】解：（1）①为探究像与物的大小关系，对选取的两只蜡烛的要求是完全相同，便于比较物像大小关系．②由平面镜成像特点之一：物像等大可知，小明将蜡烛不管是远离玻璃板还是靠近玻璃板时，蜡烛所成像的大小不变．（2）①凸透镜成像时，20cm=2f，成倒立、等大的实像，所以凸透镜的焦距为：f=10cm．②凸透镜的焦距为f=10cm，当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于投影仪．（3）近视眼不戴近视眼镜，由于晶状体变厚，像呈在视网膜的前方．给“眼睛”戴上近视眼镜，使光线发散一些，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，若取下近视眼镜，又恢复到原来状态．故答案为：（1）大小；不变；（2）10；投影仪；（3）前面．【点评】（1）平面镜成像特点是平面镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握．当物体远离平面镜时，像的大小不变，但是我们感觉像变小，其原因是眼睛看像的视角变小的缘故．（2）凸透镜是由很多个三棱镜组成的，光经过透镜折射后会聚成像，挡住一部分光不会影响所成的像，只是亮度变暗；此实验现象可以让学生做实验时动手操作一下，观察有什么现象发生，感性认识印象会更深，效果会更好． 25．如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路．（1）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，那么电路的故障可能是 Rx断路 ．（2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图（乙）所示，则通过电阻Rx的电流为 0.24 A，Rx的阻值为 10 Ω．（3）另有同学们设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0．①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx= ；②方案二的电路中，将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的示数I2；由I2Rx=I1R0可得Rx=．试对方案二做出评价 该方案不正确，两种情况下Rx和R0两端的电压不等或方案正确，滑动变阻器接入电阻为0时可完成测量 ．（必须简要说明理由）【考点】伏安法测电阻的探究实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）电流表无示数，说明电路中有断路的地方；电压表有示数，说明电压表与电源连接的部分无断路．
（2）确定电流表量程、最小分度值，读出电流表示数，已知电压和电流，由R=求出电阻阻值；（3）①方案一中定值电阻与待测电阻串联，已知定值电阻电压与阻值，由欧姆定律可以求出电路电流，已知待测电阻两端的电压，由欧姆定律可以求出待测电阻的阻值；②用等效替代法测待测电阻的电压，但根据设计，当开关S由a拨到b时，电阻R0和RX两端的电压不相等，故设计是不合理的．【解答】解：（1）由图可见，电阻和滑动变阻器串联，电流表测电路的电流，电压表测电阻两端的电压；电流表无示数，说明电路中某处断路；电压表有示数说明，电压表与电源连接的部分无断路，即电流表、滑动变阻器、开关无断路，因此故障就是电阻Rx断路；（2）电流表选择的是0～0.6A量程，对应的分度值为0.02A，此时的示数为0.24A，待测电阻的阻值为RX===10Ω；（3）①流过电路的电流I=，电阻Rx的阻值Rx===；②小明的设计不合理，因为：在串联电路中，用电器两端电压与其阻值成正比，当开关S由a拨到b时，电阻R0和RX两端的电压不相等．故答案为：（1）Rx断路；（2）0.24；10；（3）①；②该方案不正确，两种情况下Rx和R0两端的电压不等或方案正确，滑动变阻器接入电阻为0时可完成测量．【点评】本题考查了连接电路、电路故障分析、电流表的读数和电阻的计算以及不同方法测量待测电阻阻值，其中利用串联电路特点应用等效法测量电阻阻值时，应该保持电阻和电阻电阻两端电压相同． 四、解答题（本大题共3小题，共20分．要求写出必要的文字说明、公式和演算过程）26．清明假期，小明全家驾车从南京到国际慢城游玩，出发前，爱学习的小明收集了相关数据，整理成如表，请你根据表中数据完成相关计算．（1）轿车静止时对水平地面的压强（g取10N/kg）；（2）匀速行驶lkm牵引力做功多少？（3）全程消耗的汽油在完全燃烧时放出的热量（q汽油=4.6×107J/kg）．轿车质量（kg）1050车轮与地面接触总面积（m2）0.15南京到国际慢城距离（km）100预设行车速度（km/h）90行驶lkm耗油量（g）50匀速行驶时受到的阻力（N）2000【考点】压强的大小及其计算；功的计算；热量的计算．【专题】比热容、热机、热值；压强、液体的压强；功、功率、机械效率．
【分析】（1）根据轿车的质量，利用G=mg求出轿车的重力，进而可知其对地面的压力，根据公式p=计算轿车对地面的压强；（2）根据二力平衡条件，若匀速行驶则F=f，根据W=Fs计算出功的大小；（3）根据公式Q=mq计算出燃油燃烧放出的热量．【解答】解：（1）轿车静止时对地面的压力：F=G=mg=1.05×103kg×10N/kg=1.05×104N；对地面的压强：p===7×104Pa；（2）因为车匀速行驶，所以牵引力：F=f=2×103N，牵引力做功：W=Fs=2×103N×103m=2×106J；（3）全程消耗的汽油在完全燃烧时放出的热量：Q=mq=0.05kg×100km×4.6×107J/kg=2.3×108J．答：（1）轿车静止时对水平地面的压强7×104Pa；（2）匀速行驶lkm牵引力所做的功2×106J；（3）全程消耗的汽油在完全燃烧时放出的热量2.3×108J．【点评】本题考查的是压强、功、和热量的计算，掌握有关的公式并从表格中获取相关的信息是解决此题的关键． 27．如图所示，用滑轮组匀速提升一个重400N的物体，在重物上升1m的过程中拉力F的功率为200W，整个装置的机械效率为80%，求：（1）滑轮组做的有用功；（2）拉力F所做的总功；（3）重物上升的速度．【考点】功的计算；滑轮组及其工作特点．【专题】机械与功．【分析】（1）根据W有用=Gh求出提升物体做的有用功；（2）根据η=求出拉力做的总功；（3）根据P=求出时间，根据v=求出速度．【解答】已知：物重G=400N，高度h=1m，功率P=200W，机械效率η=80%求：（1）有用功W有用=？；（2）总功W总=？；（3）重物速度v=？
解：（1）滑轮组做的有用功W有用=Gh=400N×1m=400J；（2）∵η=∴拉力F所做的总功W总===500J；（3）∵P=∴重物上升的时间t===2.5s，重物上升的速度v===0.4m/s．答：（1）滑轮组做的有用功为400J；（2）拉力F所做的总功为500J；（3）重物上升的速度为0.4m/s．【点评】此题主要考查的是学生对有用功、总功、功率和速度计算公式的理解和掌握，基础性题目． 28．PTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它的发热效率较高，PTC有一个人为设定的温度．当它的温度低于设定温度时，其电阻值会随它的温度升高而变小；当它的温度高于设定温度时，其电阻值随它的温度升高而变大．如图1所示的陶瓷电热水壶就使用了这种材料．它的工作电路如图2所示，R0是定值电阻，其阻值不受温度的影响．RT是PTC的电阻，它的电阻值与温度的关系如图3所示．该电热水壶在RT设定温度状态工作时，电路消耗的总功率1100W．（1）R0的阻值为多少？（2）当RT的温度为130℃时，电路中RT的实际功率为多少？【考点】欧姆定律的应用；电阻的串联；电功率的计算．【专题】计算题；应用题；压轴题；信息给予题．【分析】（1）从图象上可以看出，当在设定温度状态工作时，连入电路的电阻RT=34Ω，R0、RT串联，根据公式R=可求总电阻，然后根据串联电阻的特点求出R0的阻值．（2）当RT的温度为130℃时，由图象可知，此时RT的阻值为100Ω，求出此时电路的总电阻，根据欧姆定律求出电路的电流，根据公式U=IR求出RT两端的电压，最后利用公式P=UI求出RT的实际功率．【解答】解：（1）当在设定温度状态工作时，连入电路的电阻RT=34Ω，R0、RT串联由电路总电阻R总===44Ω，
R0的阻值：R0=R总﹣RT=44Ω﹣34Ω=10Ω．答：R0的阻值为10Ω．（2）当RT的温度为130℃时，由图象可知，此时RT的阻值为100Ω，电路中的总电阻：R'总=R0+R'T=10Ω+100Ω=110Ω，电路中的电流：，RT两端的电压：U'=I'×R'T=2A×100Ω=200V，RT的实际功率：P'=U'I'=200V×2A=400W．答：当RT的温度为130℃时，其实际电功率为400W．【点评】本题考查电阻、电流、电压和实际功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是会正确分析图象，从图象上得到有用的数据，要知道串联电路电阻的规律．
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