考点3：物态变化 (2)

一、选择题1.（2019江苏省盐城市，题号2，分值2）【答案】A【解析】“汗”是液态，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，A选项符合题意。【知识点】物态变化的判断。2.（2019江苏省苏州市，题号4，分值2）【答案】C【解析】。A选项清晨枝叶露珠是由水蒸气液化形成，A选项不属于熔化；B选项太阳升起后浓雾散去，雾消失过程是液态小水珠发生了汽化变成水蒸气，B选项不属于熔化；C选项气温升高冰雪融化，是冰由固态熔化为液态的水，C选项属于熔化，符合题意；D选项冬天铁丝网出现白霜，是水蒸气发生了凝华，D选项不属于熔化。【知识点】生活中的与水相关的物态变化现象及判断.3.（2019江苏省苏州市，题号10，分值2） 【答案】B【解析】A选项图甲中的实验装置，先安装下面器材，再安装上面器材，便于调节器材间的距离，所以安装时应按照“由下到上”的顺序，A选项说法错误；B选项图甲中两试管放在同一烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和烛蜡吸收的热量相同；B选项说法正确；C选项由图乙可知，A图线对应物质的内能一直是增大的，虽然在熔化过程中温度保持不变，但是仍然在吸收热量，内能继续增大。C选项说法错误；D选项由图乙可知，B图线对应的物质是非晶体，没有固定的熔点，而冰有固定的熔点，D选项说法错误。【知识点】固体熔化实验中器材的组装顺序、晶体和非晶体的熔化特点、内能的变化。4.（2019江苏省淮安市，题号3，分值2）下列现象中，属于液化的是【答案】D【解析】A选项冰凌的消融是熔化现象，不符合题意；B选项霜的形成是凝华现象，不符合题意；C选项冰冻的衣服晾干是升华现象，不符合题意；D选项露的形成是液化现象，符合题意。【知识点】物态变化的判断.5.（2019江苏省泰州市，题号23，分值2）23.下列关于物态变化的判断，正确的是A.樟脑丸逐渐消失----熔化B.铁水浇铸铁铸件-----凝华C.擦酒精解暑降温----汽化D.秋末屋顶上结霜-----升华【答案】C【解析】A选项樟脑丸逐渐消失是升华现象，不是熔化现象，A选项错误；B选项铁水浇铸铁铸件是凝固现象，不是凝华现象，B选项不符合题意；C选项擦酒精解暑降温是汽化现象，C选项符合题意；D.秋末屋顶上结霜是凝华现象，不是升华现象，D选项不符合题意。【知识点】，物态变化的判断。6.（2019江苏省宿迁市，题号5，分值2） 【答案】C【解析】A选项夏天从冰箱里拿出来的冰棒冒“白气”，“白气”是液态小水珠，是水蒸气液化形成的，A选项错误；B选项晶体熔化时吸收热量，非晶体熔化时也需要吸收热量，B选项错误；C选项干冰作为人工降雨的冷却剂，是利用干冰升华吸热的特点，C选项正确；D选项人们吹电风扇感到凉爽，是加快了汗水的蒸发，蒸发吸热，不能降低空气的温度，D选项错误。【知识点】物态变化的判断。7.（2019江苏省连云港市，题号7，分值2）下列与物态变化有关的说法~正确的是A.夏天，雪糕周围冒“白气”是凝华现象B.B.冰箱冷冻室内壁霜的形成是液化现象C.衣柜里樟脑丸的不断减少是升华现象D.潮湿的衣服放在通风处能使蒸发变慢【答案】C【解析】A选项夏天，雪糕周围冒“白气”，是周围空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴，A选项说法错误；B选项冰箱内霜的形成是水蒸气遇冷直接凝华成的小冰晶，B选项说法错误；C选项樟脑丸不断减小，是樟脑丸由固态直接变成气体，是升华现象，C选项说法正确；D选项潮湿的衣服放在通风处能加快水的蒸发，D选项说法错误。【知识点】物态变化现象的判断；影响蒸发快慢的因素。8.（2019江苏省连云港市，题号11，分值2）质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果好，这是因为冰▲（填写物态变化的名称）时吸收热量，此过程中冰的温度▲（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。【答案】熔化；保持不变。【解析】0℃固态的冰变成0℃液态的水，属于熔化现象，需要向周围吸收热量，更利于冷却食物，冰是晶体在熔化时温度保持不变。【知识点】熔化和晶体熔化的特点。9.（2019江苏省扬州市，题号4，分值2） 【答案】C【解析】本题考查了物态变化的判断。A选项雪是空气中的水蒸气遇冷凝华而成，A选项错误；B选项霜是是空气中的水蒸气遇冷凝华而成，B选项错误；C选项露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，C选项正确；D选项雾是是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，D选项错误。【知识点】物态变化。10.（2019四川省广安市，题号3，分值1.5）（1.5分）下列现象不可能出现的是（  ）A．寒冷的冬天，冰冻的衣服也会变干B．有风的天气，游泳后刚从水中出来会感觉冷C．潮湿的夏天，从冰箱里取出的可乐瓶上会出现小水珠D．在标准大气压下，水结冰过程中，冰水混合物温度会低于0℃【答案】D【解析】衣服里的冰升华成了水蒸气，所以冰冻的衣服干了，故A不合题意。有风的天气，空气流动快，加快了人身上水的蒸发速度，液体蒸发需要吸收热量，所以使人感觉格外冷，故B不合题意。潮湿的夏天空气中的水蒸气遇到从冰箱里取出的可乐瓶放出热量液化成小水滴，故C不合题意。D、在标准大气压下，冰水混合物温度为0℃，故D符合题意。故选D。【知识点】凝固与凝固放热的特点；蒸发及其现象；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点．11.（2019江苏省南京市，题号5，分值2分）（2分）图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃．对比两实验有以下判断：（1）冰和碘都经历了固态变为液态的过程；（2）冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量。这两个判断（  ） A．只有（1）正确B．只有（2）正确C．都正确D．都错误【答案】B【解析】甲图中试管中的冰放在装水的烧杯中，冰会在试管内吸热熔化；图乙酒精灯给“碘锤”中固态碘加热，固态碘吸热升华；升华是指物体直接从固态变成气态，没有液态这一中间状态，故碘没有经历固态到液态的过程。所以，题干中（1）说法错误，（2）说法正确。故选B。【知识点】熔化与熔化吸热的特点。12.（2019山东省德州市，题号3，分值3）（3分）（2019•德州）下列物态变化中属于吸热现象的是哪一组①初春：冰雪消融②盛夏：洒水降温③深秋：浓雾弥漫④严冬：凝重的霜（  ）A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】【解析】：①初春，冰雪消融是物质由固态变为液态的过程，是熔化过程，熔化吸热；故①符合题意；②盛夏，洒水降温是液态水变成水蒸气是汽化现象，汽化吸热，故②符合题意；③深秋：浓雾弥漫是水蒸气遇冷液化放热形成的，故③不符合题意；④严冬：凝重的霜霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，是凝华过程，凝华放热，故④不符合题意。综合分析①②符合题意，故A正确，BCD错误。故选A。【知识点】熔化与熔化吸热的特点．13.（2019广东省广州市，题号7，分值3）在图4温度计所示的恒温环境下进行实验．将温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体)，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况 【答案】A【解析】冰熔化时，吸热，温度不变，完全熔化后，吸热，温度升高；液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；将温度计放入一杯冰水混合物中，温度计内液体的体积减小；由于冰熔化吸热，温度不变，所有温度计内液体体积不变；经过一定时间，冰完全熔化成水，继续吸热，温度升高，温度计内液体体积也变大；当水的温度与环境温度相等时，不变，此时温度计内液体体积也不变；所以，温度计内液体体积先降低，后不变，再升高，最后不变；能够满足上述条件的只有图A，故A正确，BCD错误．【知识点】液体温度计的构造与工作原理晶体熔化的特点14.(2019河北省，18题，2分)下列与物态变化相关的说法正确的是A.正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变B.利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热C.北方美丽的雾淞，是空气中的水蒸气凝固形成的D.炒莱前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化【答案】B【解析】蜡是非晶体熔化过程中不断吸收热量，温度升高。所以A错。干冰使物体降温是干冰升华吸热。所以B正确。雾凇是水蒸气凝华形成的。所以C错误。水滴不见了，是水变成了水蒸气，属于汽化现象。所以D错误。【知识点】物态变化、非晶体熔化规律、升华、凝华、汽化。15.（2019湖北黄冈，3，3） 【答案】C【解析】A.雾是水蒸气液化而成的B.霜是水蒸气凝华而成的C.夏天，往地面洒水降温，利用了水蒸发吸热D.干冰是固态二氧化碳，在常温下极易升华。在食品运输车里放干冰降温，是利用干冰升华吸热。【知识点】物态变化（液化放热、凝华放热、汽化吸热、升华吸热）16.（2019湖北省宜昌市，题号12，分值2）被太阳晒热的自行车坐垫，用湿抹布擦一下就很快凉了下来，主要原因是A．水的比热容大B．液化放热C．蒸发吸热D．液化吸热【答案】C【解析】被太阳晒热的自行车坐垫，用湿抹布擦一下，很快就凉了下来，是由于水在蒸发时要吸收热量，故C符合题意，ABD不符合题意。【知识点】蒸发吸热。17.（20192019绵阳市，5，3分）装有半杯水的封闭玻璃杯，放入冰箱被冷冻较长时间，取出后用干毛巾擦干玻璃杯表面，放一会儿，玻璃杯表面会变湿。这是由于（    ）A.空气中的水蒸气凝华成霜造成的B.空气中的水蒸气液化成水造成的C.玻璃杯中的冰升华成水蒸气造成的D.玻璃杯中的冰熔化成水造成的【答案】B【解析】水蒸气遇到温度比较低的物体时，就会遇冷液化，形成小水珠。由于从冰箱取出的玻璃杯，温度比较低，周围空气中的水蒸气遇冷会发生液化，使玻璃杯表面会变湿，如果马上擦去这层水，又有新的水蒸气在温度低的玻璃杯表面发生液化，所以一会儿又变湿。故选B。【知识点】物态变化——液化及液化现象18.（2019甘肃省天水市，2，3分） 【答案】C【解析】物质由气态直接变为固态的过程为凝华，由此结合题意来分析解答；雾淞是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的，凝华的过程中需要放出热量，所以A.B.D.说法错误，C说法正确。故选C。【知识点】物态变化——凝华现象及其应用19.（2019年广东省，第4题，3分）【答案】D【解析】质量与体积和密度都有关，体积大，质量不一定大，A错误；固体的密度不一定比液体的密度大，比如水银的密度比大部分固体的密度都大，B错误；同一物质，比热容不随质量而改变，C错误；晶体都有固定的熔点，非晶体没有固定的熔化温度，D正确。【知识点】密度、熔点和比热容。20.（2019湖南省郴州市，7，2分）【答案】D【解析】干冰是固态CO2是从固体直接变成气体，这种物态变化是升华，升华是吸热的；冰块从固态变为液体是熔化，熔化吸热；故D正确，因此选D.【知识点】物态变化 21.（2019湖南省郴州市，8，2分）【答案】C【解析】根据海波熔化时温度随时间变化的图像可知，海波在熔化时有固定的熔点，温度保持不变，故海波是晶体；海波在熔化时吸收热量，但是温度保持不变；熔化的时间小于5min；故C正确，因此选C.【知识点】晶体、非晶体22.（2019湖南省娄底市，第10题，3分）下列设备应用到的物理知识解释正确的是A．验钞机——红外线使钞票上的荧光物质发光B．体温计——利用液体热胀冷缩的原理制成C．汽油机——压缩冲程中内能转化为机械能D．电冰箱——利用液态制冷剂在冷冻室升华吸热【答案】B【解析】A．验钞机是利用紫外线使钞票上的荧光物质发光，故A错误；B．体温计是利用液体热胀冷缩的原理制成的，故B正确；C．汽油机的压缩冲程中将机械能转化为内能，故C错误；D．电冰箱是利用液态制冷剂在冷冻室内液化吸热来工作的，故D错误。【知识点】紫外线与红外线的应用，体温计的原理，汽油机中的能量转化，电冰箱的工作原理23.（2019湖南省湘潭市，第7题，2分）下列物态变化的实例中属于凝华的是（）A．积雪消融B.湖面起雾C.瓦上结霜D.衣服变干【答案】C 【解析】A.积雪消融，物质由固态变成液态，属于熔化现象，故A不符合题意；B.湖面起雾是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠，是液化现象，故B不符合题意；C.屋顶的瓦上结了一层霜，这是空气中的水蒸气由气态直接变为固态，属于凝华现象，故C符合题意；D.室外冰冻的衣服变干了是由固态的冰直接变成气态，是升华现象，故D不符合题意。【知识点】熔化、液化、凝华、升华等物态变化现象24.（2019湖南省湘潭市，第25题，6分）某固态物质加热时，其温度随时间的变化关系如图乙所示，请分析并回答：（1）这是（选填“晶体”或“非晶体”）的（选填“熔化”或“凝固”）图像。（2）第10min时该物质处于（选填“固”或“液”）态。（3）该物质的熔点是℃。（4）组装图甲中的实验器材时，应该（选填“从上往下”或“从下往上”）组装。（5）灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值（选填“变大”“变小”或“不变”）。【思路分析】（1）根据物态变化之前温度逐渐上升还是逐渐下降判断是熔化还是凝固，通过图象中是否有不变的温度，可判断出是晶体还是非晶体。（2）对于晶体物质，高于熔点时是液态，低于熔点时是固态，在熔点时可能是固态、可能是液态、可能是固液共存；（3）观察图像中吸热保持不变的温度，可得出其熔点；（4）组装图甲中的实验器材时，要先保证用酒精灯的外焰来加热，据此分析；（5）热值是燃料的一种属性，不随其质量的改变而改变。【解题过程】（1）由图像可知，该物质有一段时间吸热但温度不变，整体是吸热升温的过程，所以这是晶体的熔化凝固图像。 （2）第10min时该物质已经熔化结束，所以处于液态。（3）该物质在80℃时，吸热温度保持不变，所以它的熔点是80℃。（4）组装图甲中的实验器材时，要先保证用酒精灯的外焰来加热，最后确定温度计的高度，因此，应该从下往上组装。（5）热值是燃料的一种属性，不随其质量的改变而改变。灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值不变。故答案为：（1）晶体，熔化；（2）液；（3）80；（4）从下往上；（5）不变。【知识点】固体的熔化实验，晶体与非晶体，热值的概念25.（2019湖南省长沙市，题号18，分值3）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是凝固现象C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是熔化现象【答案】C【解析】A．云是空气中的水蒸气变成的小水珠，由气态变为液态，属于液化现象，故A错误；B．雨是空气中的水蒸气变成小水珠遇到凝结核后变成大水珠然后由于重力作用掉落到地面形成的，由气态变为液态，属于液化现象，故B错误；C．霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象，故C正确；D．河水结冰是由液态变为固态，是凝固现象，故D错误．【知识点】凝固与凝固放热的特点  液化及液化现象  生活中的凝华现象26.（2019湖南省长沙市，题号21，分值3）下列关于测量仪器的分析正确的是A．水银温度计利用了液体热胀冷缩的原理B．托盘天平利用了省力杠杆的原理C．电能表利用电流的热效应工作 D．液体压强计利用了连通器的原理【答案】A【解析】A．常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，故A正确；B．天平利用了等臂杠杆的原理工作的，故B错误；C．电能表是测量消耗电能多少的仪器，工作时不是将电能转化为内能，不是利用电流的热效应工作的，故C错误；D．液体压强计的上端只有一端开口，不是利用了连通器的原理，故D错误．【知识点】液体温度计的构造与工作原理质量的测量与天平电能表液体压强计27.（2019山东烟台，5，2）下列有关物态变化的判断，正确的是A.凝重的“霜”的形成是放热过程，是凝固现象B.飘渺的“雾”的形成是吸热过程，是升华现象C.晶莹的“露”的形成是放热过程，是液化现象D.洁白的雪”的形是成是吸热过程，是凝华现象【答案】C【解析】“霜”和“雪”都是水蒸气放热、凝华而成的，；“雾”和“露”都是水蒸气放热、液化而成的；【知识点】物态变化28.（2019山东省聊城市，1，3分）夏季，晾在大阳下的湿衣服不久后会变干，这个过程中，水发生的物态变化是（  ）A．熔化                           B．汽化                             C．液化                           D．升华【答案】B【解析】晾在太阳下的湿衣服变干，是水变成水蒸气飞走了，这是水的汽化物态变化，需要吸热，熔化是固态变成了液态，液化是由气态变成液态，升华是固态直接变成气态，故B正确，因此选B.【知识点】物态变化29.（2019年呼和浩特市，题号1，分值2） 【答案】A【解析】本题考查物态变化。晾在阳光下的湿衣服变干，和烧开的水变少，前者是蒸发，后者是沸腾，都是汽化现象，要吸收热量，故选A。【知识点】物态变化。30.（2019山东省淄博市，题号（4），分值2分）图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘的温度随时间变化的图像，下列说法错误的是A.加热过程中，水含有的热量增加B.沸腾过程中，水吸收热量，温度不变C.烧杯上方带孔的纸板，可以减少热量散失D.水的沸点是98℃，此时大气压低于标准大气压【答案】A【解析】不能说一个物体含有多少热量，故A错误；液体在沸腾时吸热，内能增大，温度不变，故B正确；烧杯上方带孔的纸板，可以减少热量散失，故C正确；水的沸点是98℃，说明此时大气压低于标准大气压，故D正确。故选A。【知识点】热量、内能、温度的关系；沸点与压强的关系；液体沸腾的特点。31.（2019湖南省娄底市，第10题，3分）下列设备应用到的物理知识解释正确的是A．验钞机——红外线使钞票上的荧光物质发光 B．体温计——利用液体热胀冷缩的原理制成C．汽油机——压缩冲程中内能转化为机械能D．电冰箱——利用液态制冷剂在冷冻室升华吸热【答案】B【解析】A．验钞机是利用紫外线使钞票上的荧光物质发光，故A错误；B．体温计是利用液体热胀冷缩的原理制成的，故B正确；C．汽油机的压缩冲程中将机械能转化为内能，故C错误；D．电冰箱是利用液态制冷剂在冷冻室内液化吸热来工作的，故D错误。【知识点】紫外线与红外线的应用，体温计的原理，汽油机中的能量转化，电冰箱的工作原理32.(2019湖南省衡阳市，第3题，2分)“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会)，这一电视节目深受观众的青睐，对下列古诗文中涉及的热现象进行解释，其中正确的是A.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华现象B.“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。＂雾淞的形成是凝固现象C.“青青园中葵，朝露待日晞。”露在日出后逐渐消失是升华现象D.“腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是汽化现象【答案】A【解析】霜的形成是凝华现象，所以A正确。雾淞的形成是凝华现象，所以B错。露在日出后逐渐消失是汽化现象，所以C错。雾的形成是液化现象，所以D错。【知识点】物态变化33.（2019山东省滨州市，题号（3），分值3分）以下对中华诗词中有关物态变化的分析，正确的是A.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”雨的形成是汽化现象，需要放热B.“桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。”露的形成是液化现象，需要放热C.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象，需要吸热D.“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。”雪的形成是熔化现象，需要吸热【答案】B【解析】雨的形成是液化现象，不是汽化现象，故A错误，不符合题意；露的形成是液化现象，故B正确，符合题意；霜的形成是凝华现象，故C错误，不符合题意；雪的形成是凝华，需要放热，故D错误，不符合题意。故选B。 【知识点】汽化、液化、凝固、凝华和凝固等物态变化的识别。34.（2019山东省滨州市，题号（4），分值3分）对质量和初温都相同的甲乙两种物质，用相同的加热器加热，它们温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是A.甲物质的沸点一定时80℃，乙物质的沸点一定是40℃B.0~6min甲比乙吸收的热量多C.8~10min甲和乙继续吸热，虽然温度各自保持不变，但甲和乙的内能都不断增加D.甲的比热容大于乙的比热容【答案】C【解析】液体的沸点与气压有关，压强越大，沸点越高，故A错误，不符合题意；用两个相同的电加热器加热，在相同时间内放出的热量相同，不计热量损失，甲和乙吸收的热量相同，故B错误，不符合题意；8—10分钟，甲和乙都在沸腾，液体在沸腾时继续吸热，但是温度保持不变，内能增加，故C正确，符合题意；在0-6min，质量相同的甲乙两种物质，吸收的热量相同，甲物质的温度变化大，比热容小，故D错误，不符合题意。故选C。【知识点】液体的沸腾特点；液体的沸点与压强的关系；比热容；液体沸腾时吸热，温度不变，内能增大。35.（2019山东省临沂市，题号6，分值2）四季分明的临沂有许多美丽的自然现象．下列现象由于凝华形成的是A．春天，冰雪消融B．夏天，薄雾缥缈 C．秋天，露珠晶莹D．冬天，雾松簇簇【答案】D【解析】A．冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象，故A不符合题意；B．雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴并与空气中的尘埃结合形成的，是液化现象，故B不符合题意；C．露珠是水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象，故C不符合题意；D．雾凇是固态的，是由水蒸气遇冷直接凝结形成的，属于凝华现象，故D符合题意．【知识点】生活中的凝华现象36.（2019山东省临沂市，题号17，分值2）右图是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线．由图可知该物质A．是晶体，熔化持续了8minB．在A点是液态，B点是固态C．在A点的内能比B点的小D．在OA段的比热容比BC段的大【答案】C【解析】A．由图像知，该物质在熔化过程中保持50℃不变，所以熔点为50℃，并且为晶体，它在第4min时开始熔化，第8min该晶体熔化结束，用时4min，故A错误；B．它在A点时开始熔化，处于固态，B点晶体熔化结束，处于液态，故B错误；C．熔化时，温度保持不变，但要不断吸热，内能增加，所以在A点的内能比B点的小，故C正确； D．由图像可以看出，升高相同的温度，固体比液体用的时间短，所以固态比液体吸热升温快，所以在OA段的比热容比BC段的小，故D错误．【知识点】熔化和凝固的温度—时间图像37.（2019·泰安中考）4.下列自然现象中的物态变化，需要吸热的是（）A.春天，河道冰雪消融B.夏天，山间云雾蒸腾C.秋天，花草凝结露珠D.冬天，草木挂满白霜4.A【解析】本题考查对物态变化的理解。冰雪消融，由固态变成液态，属于熔化现象，吸热，选项A符合题意；雾、露珠是由空气中的水蒸气液化成小水珠而形成的，此过程放热，选项B、C不符合题意；霜是由空气中的水蒸气凝华形成的，放热，选项D不符合题意。38.（2019山东威海，3，2分）【答案】A【解析】“冰雪消融”是熔化，需要吸热；“露”和“雾”都是由于水蒸气液化形成的，需要放热；“雪”是由于水蒸气凝华形成的，需要放热。【知识点】熔化；液化；凝华39.（2019山东威海，15，2分）【答案】下降下降【解析】 被测物体温度升高时，玻璃泡内气体压强变大，若大气压不变，则玻璃泡内气压将玻璃管里的水向下压一些。当被测物体温度不变时，大气压变小时，玻璃泡内气压将大于大气压，将玻璃管里的水向下压一些。【知识点】气体压强与温度的关系；伽俐略温度计测量温度的原理40.（2019山东省枣庄市，2题号，2分值）下列物态变化现象中属于凝华的是A．冰化成水B．露的形成C．雾的形成D．霜的形成【答案】D【解析】A．河里的冰化成水，冰由固态变成液态，属于熔化现象，故A不符合题意；B．草叶上形成露珠，露是地面附近的水蒸气液化成的小水珠，附着在植被表面，属于液化现象，故B不符合题意；C．山间形成白雾，雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，属于液化现象，故C不符合题意；D．草叶上形成白霜，霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶，附着在建筑物或植被表面，属于凝华现象，故D符合题意．【知识点】物态变化41.（2019四川省德阳市24题3分）24.C解析：本题考查物态变化现象辨析。冰的形成是凝固现象，A错误；雾和露的形成都是液化现象，B错误，C正确；霜的形成是凝华现象，D错误。 42.(2019·乐山中考)7．下列现象产生的过程中要吸热的是（）A．壶口附近的“白气”B．北方的冬天，植物上的雾凇C．夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠D．铁矿熔化成的铁水7.D【解析】本题考查对物态变化知识的理解和掌握。壶口附近的“白气”是由空气中的水蒸气液化成小水珠形成的，此过程要放热，选项A不符合题意；雾凇是由空气中的水蒸气凝华形成的，此过程要放热，选项B不符合题意；露珠是由空气中的水蒸气液化成小水珠形成的，此过程要放热，选项C不符合题意；铁矿熔化成的铁水，此过程要吸热，选项D符合题意。43.（2019四川省凉山州，题号14，分值2）在炎热的夏天，凉山州部分县市气温高达35℃，小马同学在家使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为A．电风扇吹出的风，能够降低气温B．电风扇吹出的风为冷风C．电风扇吹出的风，能吸收人体的能量D．电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发【答案】D【解析】夏天用电风扇吹风，加快了空气流动，促进了汗液的蒸发，由于蒸发是吸热的，所以人感到凉快，不是电风扇吹出的风能够降低气温，不是电风扇吹出的风为冷风，也不是电风扇吹出的风能吸收人体的能量；故ABC错误，D正确．【知识点】汽化及汽化吸热的特点44.（2019四川省自贡市，3，2）如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象,下列说法正确的 A.甲物质是晶体，乙物质是非晶体B.甲物质的熔点为210℃C.乙物质在BC段时处于固液共存状态D.乙物质在BC段温度不变，不吸热【答案】C【解析】本题考查晶体和非晶体的熔化。从图象可知：甲物质是非晶体，没有熔点，乙物质是晶体，有熔点，故A、B均错误；乙物质在BC段处于熔化过程，虽然吸热但温度不变，处于固液共存状态，故C正确，D错误。故选C。【知识点】晶体和非晶体的熔化特点45.（2019天津市，2，3分）【答案】D【解析】酒精擦在手背，由于酒精要蒸发，蒸发吸热，故擦酒精的部位会觉得凉，因此选D.【知识点】物态变化46.下列物理量最接近实际的是（）A.中学生正常体温约为37℃B.中学生的质量约为500 kgC.教室内课桌的高度约为20cmD.教室内日光灯的额定功率约为900W1.A解析：本题考查对温度、质量、高度和电功率的估测。中学生正常体温约为37℃，A正确；中学生的质量约为50 kg，B错误；教室内课桌的高度约为80cm=0.8m，C错误；教室内日光灯的额定功率约为40W，D错误。47.（2019北京市，9，2分）【答案】A 【解析】根据霜的形成过程，结合物态变化的相关知识来分析解答；霜是由空气中水蒸气遇冷凝华而成的，故BCD错误，A正确。故选A。【知识点】物态变化—凝华现象及其应用48..(2019广东省省深圳市，16题，1.5分)关于下列四幅图的说法正确的是()A.甲图中，温度计的示数为−4℃B.乙图中，某晶体熔化图象中bc段，晶体内能不变C.丙图中，花儿上的露珠是水蒸气凝华而成的D.丁图中，烈日下小狗伸出舌头降温，是因为水汽化放热【答案】A【解析】温度计读数，液柱所在刻度在0℃下方，且分度值为1℃，故读为−4℃，所以A正确。此图像为晶体熔化图像，晶体熔化时吸热，故内能增大，所以B错。花儿上的露珠是水蒸气液化形成的，不是凝华，所以C错。小狗伸舌头降温是利用水汽化吸热的原理，不是放热，所以D错。【知识点】温度、内能、物态变化。49.（2019黑龙江省哈尔滨市，第17题，2分） 【答案】A【解析】A、冰雪变成水流，由固态变为液态，属于熔化现象，正确；B、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，错误；C、雾凇是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，错误；D、江水变为冰，由液态变为固态，属于凝固现象，错误。【知识点】物态变化50.（2019海南省，题号5，分值3）【答案】A【解析】钛合金粉有固态变成液态的过程属于熔化现象，液态钛合金定型成镜架属于凝固现象；故选A.【知识点】物态变化51.（2019海南省，题号6，分值3）【答案】C【解析】在测量滑动摩擦力时，必须沿水平方向匀速拉动物体，故A错误；电流表不能直接接在电源两端，故B错误；使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要浸没在被测液体中，不能碰容器底和容器壁，故C正确；读取量筒的示数时，实验要与量筒中液体的液面相平，故D错误. 【知识点】电流表的使用、温度计的使用、量筒的使用、测力计的使用52.（2019湖北省荆门市，题号16，分值3）下列物理量的大小不符合实际的是A．成年人行走的速度大约1m/sB．家用壁挂式空调的功率大约1000WC．人感觉舒适的温度大约是37℃D．一个苹果的质量大约为150g【答案】C【解析】A．成年人正常步行的速度在左右，故A符合实际，不合题意；B．家用壁挂式空调工作电流在4.5A左右，功率大约为P＝UI＝220V×4.5A≈1000W，故B符合实际，不合题意；C．人的正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，故C不符合实际，符合题意；D．三个苹果的质量约1斤＝500g，一个苹果的质量在150g左右，故D符合实际，不合题意。【知识点】温度质量的估测速度与物体运动电功率的概念53.（2019湖北省荆门市，题号19，分值3）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是A．甲为固态，由甲到乙是升华过程B．乙为液态，由乙到丙是凝固过程C．丙为液态，由乙到丙是液化过程D．丙为固态，由丙到甲是熔化过程【答案】D【解析】由图知：丙到甲吸热，甲到乙吸热，所以丙为固态，甲为液态，乙为气态；甲到乙是汽化过程，需要吸热；乙到丙是凝华，会放出热量；丙到甲是熔化，需要吸收热量；故ABC错误，D正确．【知识点】熔化与熔化吸热的特点  汽化及汽化吸热的特点  生活中的凝华现象 54.（2019湖北随州，第18题，3分）【答案】C【解析】A.雾是水蒸气是冷液化形成的，故A错误；B.露是水蒸气遇冷液化形成的，故B错误；C.霜是水蒸气遇冷凝华，直接变成固态形成的小冰晶，故C正确；D.雪是水蒸气凝华形成的小冰晶，故D错误。【知识点】物态变化的判断55.（2019湖北咸宁，15，3）【答案】C【解析】A.冰变薄是因为冰熔化成水B.地面上的水变干是水汽化（蒸发）成水蒸气C.露珠是水蒸气液体而成的小水滴D.雾凇是水蒸气凝华而成的冰晶【知识点】物态变化（熔化、液化、汽化、凝华）56.（2019湖南湘西，3，3）描述中国二十四节气的诗句中蕴含若干丰富的物理知识，描述“霜降”诗句“一朝秋暮露成霜”中关于“霜”的形成，下列说法正确的是A.液化B.熔化C.汽化D.凝华【答案】D【解析】霜是由水蒸气凝华而成的【知识点】物态变化 56.（2019湖南省株洲市，题号6，分值2）某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示．据图可知，这种物质A．是非晶体B．在t1时刻是固体C．在t2时刻是液态D．在t2时刻正放热【答案】D【解析】A．由图知，该物质有一段时间温度保持不变，所以该物质是晶体，故A错误；B．在t1时刻该物质还没有开始凝固，处于液态，故B错误；CD．在t2时刻是凝固过程中处于固液共存状态，此时不断放热，但温度没有降低，故C错误，D正确．【知识点】熔化和凝固的温度—时间图像57.（2019吉林省，题号2，分值2分）【答案】C【解析】露珠是有空气中的水蒸气液化形成的小水滴，故选C。【知识点】物体变化58.（2019内蒙古包头市，题号2，分值3） 【答案】B【解析】冰雪消融是物质由固态变成液态的过程，属于熔化现象，故A错误；白霜是物质由气态直接变成固态的过程，属于凝华现象，故B正确；热量时在热传递过程中传递能量的多少，不能说物体含有热量，故C错误；搓手取暖时通过做功的方式将机械能转化为内能的，故D错误.【知识点】物态变化、内能59.（2019山西省，题号17，分值2）【答案】B【解析】水蒸气液化的方式一种是降温，一种是压缩体积，根据题意可知，是空气中的水蒸气遇到冷的甲虫背部液化而成，故选B.【知识点】液化60.61.62.63.64.65.66.67.68.69.70.71.72.73. 74.75.76.77.78.79.80.二、填空题1.（2019江苏省南京市，题号14，分值3分）（3分）如图为一辆正在匀速行驶喷射水雾的环保车，它的动能  （选填“增大”、“减小”或“不变”），水雾喷出后一会儿就消失了，其中发生的物态变化是  ，此过程需要  热。【答案】减小；汽化；吸。【解析】解：水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水，速度不变，质量减小，所以动能减小，则机械能减小；水雾喷出后一会儿就消失了，是由于水吸热后汽化变为水蒸气了。故答案为：减小；汽化；吸。【知识点】汽化及汽化吸热的特点；动能和势能的大小变化．2.（2019湖北省宜昌市，题号22，分值2）滑雪是很多人喜欢的冬季运动，自然界的雪是水蒸气_________而成的；当自然界降雪不足时，滑雪场需要“人工造雪”：在0℃以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生__________，形成“人工雪”。（两空均填物态变化名称）【答案】凝华；凝固【解析】自然界中的雪是水蒸气凝华而成的，在零摄氏度以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生凝固，形成人工雪。【知识点】凝华；凝固。 3.（2019甘肃省天水市，8，2分）【答案】热值；吸.【解析】根据热值和汽化现象及其应用的相关知识，结合题意来分析解答。由于液态氢的热值高，完全燃烧时放出的热量较多，所以运载火箭选用液态氢做燃料；火箭外表涂有一层特殊物质，此物质在汽化时需要吸收热量，从而避免高速运动的火箭温度过高。【知识点】热和能——热值物态变化——汽化现象及其应用4.（2019年广东省，第12题，3分）【答案】热胀冷缩乙可以【解析】本题考查温度计。常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的；图中乙是体温计，可以离开人体读数。【知识点】温度计的使用规则。5.（2019·泰安中考）18.如图所示，温度计的示数为℃。18.-6【解析】本题考查对温度计读数的了解。由图可知分度值为1℃，0℃在上，10℃在下，即温度低于0℃，示数为-6℃。 6.(2019四川省成都市，第17题，4分)小明在实验室做“观察水的沸腾”实验.每隔30s记录一次温度计的示数,并据此作成图像,如图所示。由图像可知,水在沸腾过程中,继续吸热,温度(选填“升高”、“降低”或“不变”)。停止加热一段时间后,水(选填“会”或“不会”)继续汽化。【答案】不变，会【解析】沸腾属于汽化的基本现象，在汽化过程中，物质要持续吸热，水达到沸点沸腾后温度不变，汽化是在任何条件下都能进行的，停止加热后，仍然伴随蒸发现象，所以水会继续汽化。【知识点】蒸发、沸腾。7.（2019北京市，27，4分）【答案】晶体；物体在熔化时温度保持不变。【解析】根据晶体熔化时的特点，结合题意来分析解答；由图21可知，此物质在熔化时不断吸热，但温度保持不变，所以该物质是晶体。【知识点】物态变化—熔化现象及其应用晶体和非晶体8.（2019黑龙江省哈尔滨市，第37题，2分） 【答案】温度计；吸热，温度保持不变【解析】探究：“固体熔化过程规律”和探究“沸腾的规律”实验都需要用停表测量时间，用温度计测量温度；晶体熔化过程中吸热，温度保持不变、液体沸腾过程中吸热，温度保持不变。【知识点】熔化汽化9.（2019湖南湘西，18，3）如图所示为体温计和寒暑表的一部分，其中体温计的读数是℃。【答案】36.9【解析】体温计的量程为35℃-42℃，分度值为0.1℃；寒暑表的量程为-30℃~50℃，分度值为1℃。则左图为体温计，右图为寒暑表。【知识点】体温计和寒暑表的量程、分度值，读数10.（2019湖南省株洲市，题号18，分值2）夏天，从冰箱里取出冰块，在冰块四周出现的“白气”是由________（填“冰”或“空气中的水”）形成的________（填“液态”或“气态”）水．【答案】空气中的水液态【解析】夏天，从冰箱里取出的冰块温度非常低，周围空气中的水蒸气遇到温度较低的冰块凝结而成的小水滴，就是我们看到的“白气”，属于液化现象．【知识点】液化及液化现象11.12.13.14.15.16. 17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.三、解答题1.（2019江苏省淮安市，题号22，分值6）（6分）小明利用如图所示的实验装置观察水的沸膦现象. （1）组装器材时，应先固定图甲的▲（选填“A”或“B”）.（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水沸点足▲℃，水沸腾过程中继续吸热，水的温度▲。（3）水沸腾时，水中气泡的怙形为丙中▲（选填“A”或或“B”）。（4）实验中是通过▲的方式增加水的内能，若要缩短将水加热至沸腾的时间。请写出一种可行的办法▲。【答案】（1）B(2)99不变（3）A（4）热传递提高水的初温（减少水的质量等）。【解析】（1）组装器材时，应自下而上，先根据酒精灯的外焰确定B的位置，再根据温度计确定A的位置；（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水沸点是99℃，水沸腾过程中继续吸热，水的温度保持不变；（3）水沸腾时，水中气泡上升时逐渐变大，则丙中的A图是沸腾时的情形；（4）实验中是通过热传递的方式增加水的内能；若提高水的初温或减少水的质量等方法，可以缩短水加热至沸腾的时间。【知识点】水的沸腾实验探究。2.（2019江苏省扬州市，题号25，分值5） 【答案】(1)0不变（2）小于（3）501.68×104J【解析】（1）根据图象，冰的熔点是0℃，冰熔化过程中吸收热量，温度保持不变；（2）熔化过程中，冰吸收热量，内能增加，则第6min时的内能小于第8min的内能；（3）烧杯和水总质量为m总=50g+20g+2.4g=72.4g，则水的质量为m水=m总-m杯=72.4g-22.4g=50g，水从15分钟0℃加热到25分钟80℃时，10min内水吸收的热量Q=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)×50×10-3kg×（80℃-0℃）=16800J，由于加热时间的长短表示吸收热量的多少，冰熔化过程加热时间也是10min，则冰熔化吸收的热量为16800J，即1.68×104J。【知识点】冰熔化规律实验探究、天平的使用。3.（2019江苏省南京市，题号23，分值4分）（4分）用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。（1）按规范要求，调节铁圈2的高度时，  （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。（2）当水温升到92℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表。分析数据可知：水的沸点是  ℃。时间/min00.511.522.533.544.5…水的温度/℃92939495969798989898…（3）在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复（2）的实验步骤，在图乙中大致画出“温度一时间”的关系图象。【思路分析】（1）点燃酒精灯加热物体时，要使酒精灯的外焰加热，安装装置时，先从下到上，方便调节。（2）液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点。（3）在时间和温度图象上，描出温度和时间的对应点，并把各点用光滑的曲线连接起来。 【解题过程】（1）按规范要求，要使酒精灯的外焰加热，调节铁圈2的高度时，需要点燃酒精灯。（2）由表格数据知，水在第6min开始，水不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点是98℃。（3）根据表格中数据，在时间和温度图象上描点，用光滑的曲线连接各点。如下图：故答案为：（1）需要；（2）98；（3）如上图。【知识点】探究水的沸腾实验。4.（2019山东省德州市，题号22，分值5）（5分）（2019•德州）小强对热现象的有关实验进行如下探究：（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰  ；根据图甲可知，冰属于  （选填“晶体”“非晶体”）。（2）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过  方式增加水的内能。图乙水的沸点没有达到100℃，可能是当地大气压强  （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。（3）结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是  。【思路分析】（1）为了使固态物质均匀受热，用水浴法；晶体和非晶体的区别是：晶体有一定的熔化温度而非晶体没有。 （2）改变物体内能的方法，一是做功，二是热传递；液体的沸点与气压有关，液体表面的气压越大、沸点越高；（3）晶体在熔化和沸腾的过程中温度不变。【解题过程】（1）实验装置用水浴法加热，可以使冰均匀受热；由表格数据知，冰在熔化过程中，继续吸热、温度保持不变，有一定的熔化温度，因此冰属于晶体。（2）实验中，水从火吸收热量、内能增加、温度升高，是通过热传递的方式增加水的内能。由图知，由所绘制的乙图象可知，水的沸点低于100℃，此时周围环境的大气压低于一标准大气压；（3）冰是晶体，晶体在熔化的过程中需要吸热，但温度不变；水在沸腾时，吸收热量，但温度不变。故答案为：（1）均匀受热；晶体；（2）热传递；低于；（3）继续吸热，温度不变。【知识点】熔化和凝固的探究实验；探究水的沸腾实验．5.（2019广东省广州市，题号，分值）把酒精反复涂在温度计玻璃泡上，用扇子扇温度计，温度计示数减小，用扇子扇表面干燥的温度计，温度计示数不变．根据以上信息你可以得出什么结论？__________________【答案】酒精汽化（蒸发）吸收热量【解析】把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇的时候，加快了酒精的蒸发，蒸发吸热，所以温度计的示数降低；说明蒸发吸热．【知识点】蒸发及其现象6.（2019甘肃武威，21，2）【思路分析】小水滴（包含露、雾、白汽等）都是水蒸气遇冷液化而成的，冰花（雪、霜）都是水蒸气遇冷凝华而成的。【答案】水珠是室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成的。冰花是室内空气中的水蒸气到冷的玻璃凝华形成的。【知识点】物态变化：液化；凝华7.（2019湖南省长沙市，题号33，分值4） 右图时小海探究水的沸腾的实验装置，实验中他把水温随时间的变化的数据记录在下表中。小海观察到水沸腾时烧杯中有大量的______冒出水面。分析表格中的数据可知水的沸点是________℃．【答案】气泡98【解析】小海观察到水沸腾时，气泡在上升过程中气泡体积增大，有大量的水蒸气冒出水面；水在第5min开始沸腾，不断吸收热量，温度保持98℃不变，此时水的沸点是98℃．【知识点】探究水的沸腾实验8.（2019山东烟台，23，6）【解析】（1）“分析评估”指的是对实验装置、实验器材、实验方法步骤、实验数据等进行评估，评判它们的优点或不足。（2）水沸腾前，底部水的温度较高而先汽化形成气泡，气泡在上升的过程中把热量传递给上部温度较低的水，又液化成水，气泡的体积就变小。水沸腾时，全部水都在汽化，底部的气泡在上升过程中不断吸纳水蒸气，体积变大。 （3）给水加热至沸腾的过程中，沸腾前水的响声大，沸腾后水的响声小；温度计示数先不断升高，后保持不变；产生大量白气。【答案】（1）A实验装置所测水的沸点是当地气压下的沸点，但该装置热量损失大，实验耗时长；B实验装置热量损失少，实验耗时少，但该装置所测水的沸点不是当地气压下水的沸点。（2）a（3）沸腾前水的响声大，沸腾后水的响声小；温度计示数先不断升高，后保持不变；产生大量白气。【知识点】简单地对实验进行评估；水沸腾时的现象9.（2019年呼和浩特市，题号12，分值3）【答案】（1）慢（2）6乙【解析】本题考查探究晶体熔化规律。（1）使用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且海波的温度上升速度较慢，便于记录；（2）由图可知，从第4min开始熔化，到第10min熔化完成，大约持续了6min；海波在54℃时处于液态，图（2）中甲是气态模型，乙是液态模型，丙是固态模型，可知是（2）图中的乙模型。【知识点】晶体的熔化规律。10.（2019山东省临沂市，题号30，分值5）在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示． （1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定______（选填“铁圈”或“铁杆”）．（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气________（填物态变化名称）的结果．（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为_______℃；继续加热，温度计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）图丙是根据实验数据作出的图像．由图像可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是___________（选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”）．【答案】（1）铁圈（2）液化（3）98不变（4）水的质量偏大【解析】（1）在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定铁圈的高度；（2）烧杯上方不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后液化成的小水滴；（3）由图一读数可知：水的沸点为98℃；根据水的沸腾特点可知沸腾时，不断吸收热量，但温度保持不变，所以温度计的示数不变；（4）由图像可知，所用时间较长的原因可能是所用的水的质量偏大．【知识点】探究水的沸腾实验11.（2019省福建省，题号27，分值5）图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置．（1）图乙温度计的示数为________℃．（2）图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像.海波熔化过程对应图线中的________段(选填“AB”或“BC”），其熔点为________℃．熔化过程中海波吸收的热量________放出的热量( 选填“大于”“小于”或“等于”)；（3）用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a．若用质量为m2(m2＞m1)的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的________(选填“b”“c”或“d”)．【答案】（1）46（2）BC48大于（3）c【解析】（1）如图乙的分度值为1℃，它的读数为46℃；（2）海波是晶体，BC段是海波的熔化过程，晶体在熔化时吸热，但温度48℃不变，直到全部熔化；熔化过程中海波吸收的热量大于放出的热量；（3）两组海波开始加热的温度相同，但开始熔化的时间不同，也就是达到熔点时吸收的热量不同，可能是两组海波的质量不同，质量少的需要的热量少，温度升高较快，首先达到熔点；用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a；若用质量为m2(m2＞m1)的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的c．【知识点】探究海波熔化时温度的变化规律”的实验12.（2019贵州省黔三州，第18题，8分）【答案】⑴温度计碰到容器的底和壁；⑵不变；⑶停止加热；⑷如下图。【思路分析】（1）使用温度计测量液体温度时，玻璃泡哟啊全部浸没到液体中，不能碰到容器底和容器壁； （2）液体沸腾过程中吸热，温度不变；（3）通过停止加热的方法来观察水沸腾时是否需要吸热；（4）减小水的质量，水吸热升温较快，但沸点不变。【解题过程】（1）由图18-1可知，温度计的玻璃泡碰到了容器底和容器壁，这样会造成所测温度偏高；（2）由图18-2可知，第10min后水温度不再升高，已经沸腾，说明水沸腾时，继续吸热，温度不变；（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应停止加热观察水是否继续沸腾；（4）仅减小水的质量，在同样加热情况下，水温度升高较快，沸点不变，如图：。【知识点】观察水的沸腾实验13.（2019河南省，题号17，4分）【思路分析】（1）根据温度计正确的使用方法，结合题意来分析解答；（2）根据实验中缩短加热时间的方法，结合题意来分析解答；（3）根据水沸腾时的特点，结合题意来分析解答。【解题过程】（1）由于用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能磁到烧杯底，所以此时应适当将A处向上调整； （2）由题意可知，向烧杯中加热水是为了缩短加热时间；（3）由图像可知，水沸腾时的温度为98℃，且温度保持不变，所以水的沸点为98℃，还可获得的信息为水在沸腾时温度保持不变。故答案为：（1）A处向上；（2）缩短加热时间；（3）98；水在沸腾时温度保持不变。【知识点】热和能—探究水沸腾的实验14.（2019湖北省荆门市，题号31，分值4）晓敏在“探究某固体熔化时温度变化规律”时，其实验装置如图甲所示．（1）请指出装置中存在的一个错误：________；（2）改正错误后，晓敏进行了正确的操作，得到了物体温度随时间变化的图像如图乙所示，则该物体是________（选填“晶体”或“非晶体”），物体熔化后其比热容________（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体在第30min时的内能________（选填“大于”、“小于”或“等于”）第35min时的内能．【答案】（1）温度计放的位置不正确，没有接触到物体（2）晶体变大小于【解析】（1）图中温度计操作的错误是：温度计放的位置不正确，没有接触到物体；（2）如图，物体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，所以该物体是晶体；0～10min比28～38min加热时间相同，物质固态和液态吸收的热量相同，状态变化，质量不变，固态升高的温度大于液态升高的温度，根据Q＝cm△t，固态的比热小，液态的比热大；物体在液态过程中，不断吸收热量，内能变大，物体在第30min时的内能小于第35min时的内能．【知识点】熔化和凝固的探究实验15.（2019湖北随州，第30题，3分） 【答案】无关，质量，比热容【解析】（1）液体的沸点只与液体的种类和气压有关，与液体的质量无关；（2）由题意可知，甲、乙都是水，但质量不同，因此，加热初期，甲、乙两杯液体温度升高不同是因为它们的质量不同；而甲、丙两杯液体质量相同，液体的种类不同，比热容不同，故升高的温度不同是因为它们的比热容不同造成的。【知识点】探究液体沸腾的实验，控制变量法的运用，比热容的应用16.（2019吉林省，题号18，分值2）【思路分析】物质由液态变成气态的现象叫做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种形式，蒸发吸热制冷；【解题过程】在地面洒水，水蒸发时吸收教室空气中的热量，使教室内的温度降低，感觉到凉快。【知识点】蒸发吸热制冷17.（2019吉林省，题号23，分值3）【思路分析】（1）温度计在读数的时候，视线应该和温度计内的液柱上表面相平。温度计的读数首先要观察其量程和分度值，然后再根据液面所指示的来读数。（2）液体沸腾时，不断吸热，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点。液体沸腾的条件：达到沸点并且要继续吸热。 【解题过程】（1）温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平。即上述三种情况中，A属于俯视，即读出的数据会偏大，C是仰视，即读数会偏小。即只有B是正确的。（2）由数据可知，第3.5min后，水的温度保持在97℃不变，说明水已经沸腾，水沸腾后继续加热，温度不变。故答案为：（1）b；（2）97不变【知识点】温度计的读数；水的沸腾现象18.（2019内蒙古包头市，题号8，分值4）【答案】（1）保持不变；（2）液化；（3）6.72×103；（4）瓶内气压减小，水的沸点降低【思路分析】（1）根据表格中的数据分析；（2）根据物质变化前后的状态，结合物态变化的概念分析；（3）根据热量计算公式Q=cmΔt进行计算； （4）结合沸点与气压的关系进行解释.【解题过程】（1）有表格数据可知，从记录数据的第五次开始，水的温度保持在98℃不变，可以得出：水在沸腾过程中，吸收热量，但温度保持不变；（2）水沸腾时，瓶口冒出的“白气”是雾状的小水滴，是由水蒸气变来的，属于液化现象；（3）从刚开始记录到水缸开始沸腾，水的温度升高了98℃-90℃=8℃，此过程中水吸收的热量为：;（4）挡水停止沸腾后，用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口，向外拉动活塞时，烧瓶内的水重新沸腾是因为：烧瓶内的气压减小，水的沸点降低.【知识点】物态变化、热量计算、沸点与气压的关系