一、选择题1.（2019江苏省盐城市，题号5，分值2）【答案】C【解析】在探究滑动摩擦力的影响因素中，摩擦力不便于直接测量，运用转换的方法，根据二力平衡原理，在水平方向匀速直线运动时，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，C选项符合题意。【知识点】滑动摩擦力的实验探究，二力平衡的应用。2.（2019江苏省淮安市，题号10，分值2）“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞，说明力可以▲；足球落地后会继续向前滚动。是因为足球具有▲。当足球静止在水平地面上时。受到的重力和地面的支持力是一对▲（选填“平衡力”或“相互作用力”）。【答案】改变运动状态；惯性；平衡力。【解析】运动员将静止的足球踢飞，足球的运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态；由于足球具有惯性，足球落地后会继续向前滚动；当足球静止在水平地面上时，足球是平衡状态，受到的重力和地面的支持力一对平衡力作用。【知识点】力的作用效果、惯性、平衡力与相互作用力的区别。3.（2019江苏省宿迁市，题号8，分值2）【答案】A【解析】A选项物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用，A选项说法正确；B选项行驶的汽车急刹车时，乘客由于具有惯性，乘客会出现向前倾的现象，B选项错误；C选项用力推桌子，桌子静止不动，是平衡状态，受到平衡力的作用，推力大小等于摩擦力大小，C选项错误；D选项踢出去的足球能在空中飞行，是由于球具有惯性，足球在空中受到重力和空气的阻力作用，D选项错误。【知识点】力与运动关系、惯性、二力平衡。
4.（2019江苏省连云港市，题号5，分值2）下列关于运动和力的说法正确的是A.物体不受力时，一定保持静止状态B.牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的C.运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性D.静止在地面上的“歼-20”战机，受平衡力的作用【答案】D【解析】A选项根据牛顿第一定律可知，物体不受力时，将保持静止或匀速直线运动状态，A选项说法错误；B选项牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的，B选项说法错误；C选项一切物体在任何时候都有惯性，惯性是物体的一种属性，跟物体是否运动无关，所以运动的物体具有惯性，静止的物体也有惯性，C选项说法错误；D选项静止在地面上的战机，在水平方向上不受力的作用。在竖直方向上受到重力和地面支持力的作用，所受的力是平衡力，D选项说法正确。【知识点】力与运动的关系；牛顿第一定律；惯性。5.（2019江苏省连云港市，题号10，分值2）如图所示，斜劈放在同定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，在A和B一起沿斜面匀速下滑的过程中A.A对B无支持力B.AB之间无摩擦力C.A对B的摩擦力方向水平向左D.A对B的摩擦力方向沿斜面向上【答案】B【解析】A选项A和B一起沿斜面匀速下滑的过程中，B所受的重力与支持力是一对平衡力，所以A对B有向上的支持力，A选项说法错误；B、C、D选项根据牛顿第一定律知道，物体B在水平方向的状态不改变，即B相对A仍保持静止状态，所以A对B没有摩擦力，B选项说法正确，CD选项说法错误。【知识点】力与运动的关系，根据物体的运动状态结合牛顿第一定律和平衡力的知识判断物体的受力情况。6.（2019江苏省南京市，题号8，分值2分）（2分）如图所示，两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块，将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车同时运动下列说法正确的是（ ）
A．两小车相互远离B．小车运动起来是因为小车有惯性C．磁体对铁块有作用力，同时铁块对磁体也有作用力D．磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力是一对平衡力.【答案】C【思路分析】（1）磁体对铁块具有吸引力；（2）力是改变物体运动状态的原因；（3）物体间力的作用是相互的；（4）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。【解题过程】因为磁体对铁块具有吸引力，所以将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车将靠近，故A错误；力是改变物体运动状态的原因，小车运动起来是因为磁体和铁块之间彼此产生了力的作用，带动小车运动，故B错误；物体间力的作用是相互的，所以磁体对铁块有作用力，同时铁块对磁体也有作用力，故C正确；磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力不在一条直线上，方向不相反，大小也不一定相等，不是一对平衡力，故D错误。故选C。【知识点】力作用的相互性；惯性；平衡力的辨别．7.（2019山东省德州市，题号6，分值3）（3分）（2019•德州）2019年3月10日，长征三号乙运载火箭成功将中星6C通信卫星送入太空，中星6C卫星是一颗用于广播和通信的地球同步卫星，图是火箭发射时的场景。下列说法不正确的是（ ）
A．火箭升空利用了力的作用是相互的B．火箭加速升空过程中，推力和阻力是一对平衡力C．进入预定轨道后，中星6C通信卫星相对地球是静止的D．中星6C卫星是利用电磁波传递高质量话音、数据、广播电视等信息【答案】B【解析】火箭升空时，向后喷出高温高压的燃气，利用了反冲力，说明物体间力的作用是相互的。故A正确；火箭加速升空，受到的不是平衡力，受平衡力时应做匀速直线运动。故B不正确；中星6C通信卫星进入预定轨道后，与地球的相对位置不再发生改变，因此相对于地球是静止不动的。故C正确；卫星在太空飞行过程中，利用电磁波实现与控制中心的联系。故D正确。故选B。【知识点】运动和静止的相对性；力作用的相互性；平衡力的辨别；电磁波的传播与应用．8.（2019山东省德州市，题号7，分值3）（3分）（2019•德州）图是汽车刹车原理图，连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速。行驶中的汽车刹车时，下列说法不正确的是（ ）A．脚踩刹车踏板时，汽车的机械能转化为内能B．刹车卡钳把刹车盘夹得越紧，摩擦力越大C．连着刹车踏板的金属杆是省力杠杆
D．刹车过程中汽车的惯性减小【答案】D【解析】脚踩刹车踏板时，刹车过程中摩擦生热，汽车的机械能转化为内能，故A正确；刹车卡钳把刹车盘夹得越紧，压力越大，摩擦力越大，故B正确；由图可知，O点为支点，刹车油右侧的活塞对金属杆的力是阻力，脚对刹车踏板的力是动力，且动力臂大于阻力臂，所以这是一个省力杠杆，故C正确；惯性大小只与物体的质量有关，刹车过程中汽车的质量不变，所以惯性不变，故D错误。故选D。【知识点】：惯性；摩擦力大小的影响因素；杠杆的分类；机械能和其他形式能的转化．9.（2019台湾省，题号8，分值3）（3分）甲、乙、丙、丁四个木块的量均为2kg，分别置于不同的水平桌面上，并于木块施以两个方向相反的水平力，图为四个木块的受力情形及其运动状态，则此时哪一个木块所受合力大小为1N（ ）A．甲B．乙C．丙D．丁【答案】C【思路分析】（1）处于平衡状态的物体受平衡力，平衡力的合力为零。同一直线上方向相反的二力的合力等于二力之差；同一直线上方向相同的二力的合力等于二力之和；（2）牛顿第二定律的内容：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，表达式为F＝ma．据此分析。【解题过程】甲图中，二力的方向相反，但木块静止，说明木块还受到摩擦力的作用，在三个力的作用下，木块处于平衡状态，其所受合力为零，不合题意；
乙图中，二力的方向相反，但木块向右作匀速直线运动，说明木块还受到摩擦力的作用，在三个力的作用下，木块处于平衡状态，所受合力为零，不合题意；丙图中，木块受到两个拉力和桌面的摩擦力，共三个力的作用，木块的加速度为0.5m/s2，由牛顿第二定律得，物体所受合力：F合＝ma＝2kg×0.5m/s2＝1N，符合题意；丁图中，木块受到两个拉力和桌面的摩擦力，共三个力的作用，木块的加速度为1m/s2，由牛顿第二定律得，物体所受合力：F合′＝ma′＝2kg×1m/s2＝2N，不合题意。故选：C。【知识点】力的合成与应用．10.（2019浙江省金华市，题号4，分值3）（3分）（2019•金华）一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（ ）A．两核桃相接触部位受到的压强相等B．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力C．甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力【答案】A【解析】在挤压两核桃的过程中，甲对乙有力的作用，因力的作用是相互的，则乙对甲也有力的作用，所以甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力，不是平衡力，且相互作用力大小相等，故BD错误；甲对乙的力与乙对甲的力，二力的大小相等，受力面积相等，根据可知，两核桃相接触部位受到的压强相等，故A正确；甲对乙的力与乙对甲的力，都属于弹力，两核桃都会发生形变，只不过乙核桃发生的形变没有甲明显（即甲核桃碎裂时乙核桃完好），故C错误；故选：A。【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；平衡力的辨别；压强大小比较。11.（2019广东省广州市，题号8，分值3）静止在水平地面上的密闭装置内部如图5所示，装置内部固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球，忽略杆和球间的摩擦．由于装置开始沿某一水平方向做直线运动，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯视图如图6所示，请由此判断装置是向个方向运动
A．东B．南C．西D．北【答案】B【解析】因为装置运动，当小球从杆上落下后，装置仍然运动，而小球由于惯性水平方向静止，在重力的作用下将作自由落体运动，因此落在装置的后方；由图可知，小球落在原来正下方的北方，所以装置向南运动；故ACD错误，B正确．【知识点】惯性12.(2019河北省，19题，2分)图6所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是【答案】A【解析】系安全带是为了防止因惯性造成危害，所以A正确。旋转生熟是惯性现象，所以B正确。跳远助跑、撞击锤柄都是利用惯性的例子，所以C、D错误。【知识点】惯性、利用惯性的例子、防止惯性的例子。
13.（2019湖北黄冈，7，3）【答案】D【解析】A.网袋受到的总重和它对绳子的拉力方向都是竖直向下的，不符合二力平衡条件中“方向相反”；重力是网袋受到的力，它对绳子的拉力是绳子受到的力，不符合“作用在同一个物体上”的条件。因此，这两个力不是平衡力。B.金属球受到的重力的方向是竖直向下的，绳子对金属球的拉力沿绳子方向，这两个力不符合二力平衡条件中“作用在同一条直线上”的条件。因此，这两个力不是平衡力。C.金属球转动过程，其运动方向不停地变化，它的运动状态时刻在变化。D.金属球转动时，绳子对网袋的力使网袋上升，改变了网袋的运动状态。金属球转动时，绳子对金属球有拉力，如果没有绳子的拉力，金属球将沿直线飞出。这两个方向都说明改变物体的运动状态需要力【知识点】二力平衡条件；判断物体的运动状态是否发生改变；力是改变物体运动状态的原因14.（2019湖北省宜昌市，题号7，分值2）研学旅行途中，小明同学坐在匀速直线行驶的动车上，他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落，则这包餐巾纸掉落的位置在A．小明前排乘客身上B．小明的身上C．小明后排乘客身上D．无法判断
【答案】B【解析】餐巾纸掉落之前和书包一起随车做匀速直线运动，这包餐巾纸掉落的过程中由于惯性，仍然保持原来的匀速直线运动状态，也就是说餐巾纸和小明是相对静止的，因此餐巾纸掉落的位置应该在小明的身上，故B正确，符合题意。【知识点】惯性及惯性现象的解释。15.（2019甘肃省天水市，3，3分）【答案】B【解析】根据牛顿第一定律、惯性、力的概念和力和运动的关系的相关知识，结合题意来分析解答；A.由牛顿第一定律可知，运动的物体如果不受力的作用时，会保持匀速直线运动状态或静止状态，A错误；B.射出枪口的子弹，由于具有惯性，射出枪口后仍保持原来的运动状态，所以会继续向前飞行，B正确；C.电梯匀速上升时，处于平衡状态，电梯对人的支持力与人受到的重力是一对平衡力，C错误；D.力是物体对物体的作用，所以一物体不能产生力的作用，D错误。故选B。【知识点】牛顿第一定律二力平衡——牛顿第一定律、惯性、二力平衡和力的基本概念16.（2019甘肃武威，5，3）【答案】C【解析】
A.惯性是物体本身具有的性质，不能说物体“受到”惯性B.沿水平方向用力推课桌没推动，课桌受到推力，但它的依然保持静止状态（运动状态没有改变），说明课桌受到平衡力的作用，水平方向上摩擦力与推力平衡，即摩擦力等于推力C.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力都是作用在茶杯上，它们大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，是一对平衡力D.运动员用球拍击球时，球拍作用力即改变了球的运动状态，也改变了它的形状【知识点】惯性；静摩擦力；平衡力；力的作用效果17.（2019年广东省，第2题，3分）【答案】A【解析】头球过程中，头对足球的力改变了足球的运动状态，A正确；头对足球的力和足球对头的力是相互作用力，大小相等，B错误；惯性是一切物体的固有属性，不会消失，C错误；足球在空中飞行时，以运动员为参照物，足球是运动的，D错误。【知识点】力和运动的关系。18.（2019湖南省长沙市，题号25，分值3）如图所示，穿着旱冰鞋的小玲用手推墙后，她由禁止开始向后退。下列说法中正确的是A．小玲后退的过程中，她的惯性逐渐变小B．小玲后退的过程中，一直做匀速直线运动C．小玲推墙时，墙对小玲的作用力等于小玲对墙的作用力
D．小玲推墙时，墙对小玲的作用力和小玲对墙的作用力是一对平衡力【答案】C【解析】A．惯性大小只跟物体的质量大小有关，小玲后退的过程中质量不变，则她的惯性大小不会改变，故A错误；B．小玲后退的过程中，在水平方向上只受到地面给她的阻力，所以做减速运动，最后停止，故B错误；CD．小玲推墙时，墙对小玲的作用力与小玲对墙的作用力是作用在不同物体的两个力，属于相互作用力，二者大小相等，但不是平衡力，故C正确，D错误．【知识点】匀速直线运动力作用的相互性惯性平衡力和相互作用力的区分19.（2019年菏泽，题号3，分值2）【答案】C【解析】汽车紧急刹车时，乘客的下身随车要减速至停止运动，但由于乘客具有惯性，其上身仍将保持原来的运动状态继续向前运动，因此乘客会从座位上向前冲，故C正确。【知识点】惯性20.（2019年呼和浩特市，题号5，分值2）【答案】AD【解析】本题考查力与运动及惯性知识。小货车所受重力与路面对小货车的支持力，满足二力平衡的四个条件：同体、等值、反向、共线，是一对平衡力，A正确；以路边的树木为参照物，车是运动的，B错误；惯性是一切物体的固有属性，不是一种力，“惯性力”的说法是错误的，C错误；小货车对公路的压力和公路对小货车的支持力是一对相互作用力，D正确。【知识点】力和运动的关系；惯性。
21.（2019山东省淄博市，题号（5），分值2分）下列运动项目涉及的物理知识描述正确的是A.三级跳远——快速助跑是为了增大惯性B.划船比赛——船桨和水之间力的作用是相互的C.引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力D.百米赛跑——裁判员通过相同时间内比较路程的方法判断运动快慢【答案】B【解析】三级跳远——快速助跑是为了增大起跳前的速度，提高跳远的成绩，并不能增大惯性，惯性只与物体的质量有关，故A错误；划船比赛——船桨和水之间力的作用是相互的，故B正确；引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对相互作用力，故C错误；百米赛跑——裁判员通过相同路程内比较时间的方法判断运动快慢，故D错误。故选B。【知识点】惯性；平衡力与相互作用力；比较物体运动快慢的方法。22.(2019湖南省衡阳市，第6题，2分).九年级的小明阿学参加了2019年衡阳市体育测试，下列说法不正确的是A.小明跑步冲过终点不能立即停下来，是因为受到惯性作用B.小明跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力C.跳绳时手对绳施加了カ，同时绳也对手施加了力D.投掷实心球时，实心球在空中运动的过程中，小明对实心球没有做功【答案】A【解析】惯性是一种性质，不能说受到，所以A错。凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力，所以B正确。物体间力的作用是相互的，所以C正确。实心球在空中运动的过程中，不再受小明的力，小明对实心球不做功，所以D正确。【知识点】惯性、摩擦力、物体间力的作用、功。23.(2019湖南省衡阳市，第1题，2分)
20.如图所示，小球被固定在静止的金属框架上，画出小球所受作用力的示意图。【答案】【解析】小球静止处于平衡状态受力平衡。【知识点】二力平衡。重力、支持力。24.（2019山东省临沂市，题号10，分值2）第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行．关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是A．被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡B．短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变C．滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用D．冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的【答案】D【解析】A．由于冰壶被掷出之后，因为受到摩擦阻力，其速度逐渐减小，受力不平衡，故A错误；B．速滑运动员匀速过弯道时，运动方向发生改变，所以其运动状态发生改变，故B错误；C．滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来
，是由于惯性的缘故，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误；D．冰球运动员向后蹬冰面，人对冰面有一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，所以冰面对人有一个向前的力，使人前进，故D正确．【知识点】力与运动的关系25.2019·泰安中考）7.关于惯性，下列四个现象对应的说明正确的是（）A.拍打衣服，灰尘脱落，说明子弹有惯性B.子弹离开枪膛，仍能向前飞行，说明子弹有惯性C.汽车突然快速启动，车上的人会向后倾，说明汽车有惯性D.运动员将足球顶出去，足球继续运动，说明运动员有惯性7.B【解析】本题考查对惯性的理解和掌握。拍打衣服，衣服移动，灰尘由于惯性，保持原来的状态，脱离衣服后脱落，说明灰尘有惯性，选项A错误；子弹离开枪膛，由于子弹具有惯性，仍能向前飞行，选项B正确；汽车突然快速启动，车上的人由于惯性会向后倾，选项C错误；足球被顶出后，由于足球具有惯性，保持原来运动状态继续运动，选项D错误。26.(2019四川省成都市，第7题，2分)如图所示，“和谐号”动车满成旅客从成都东站缓缓驶出前往西安。下列说法正确的是()A.坐在列车上的乘客相对于车站是静止的B.列车由静止变为运动.列车的惯性减小了C.列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力D.列车加速前进时,它受到的牵引力大于它受到的阻力【答案】D【解析】乘客和车站的位置发生了变化，乘客是运动的所以A错。惯性只与质量有关，与速度无关所以B错。牵引力在水平方向，支持力在竖直方向，二者没有关系所以C错。加速运动，合力与速度方向一致，牵引力大于阻力所以D正确。【知识点】参照物、机械运动、惯性、二力平衡、平衡状态。27.（2019四川省德阳市23题3分）
23.B解析：本题考查摩擦力、运动与力以及力的作用效果。足球鞋底凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，A不符合题意；足球能在空中飞行，是由于惯性，要保持原来的运动状态，此时运动员的脚对它没有力的作用，B符合题意；用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的，C不符合题意；守门员抱住足球，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，D不符合题意。28.（2019四川省凉山州，题号12，分值2）在凉山州举行的中小学运动会中，来自各校的运动员们奋力拼搏，取得了优异的成绩．比赛中涉及到一些物理现象，下列说法正确的是A．乒乓球比赛时，球在空中飞行，所有力全部消失，球一定落向地面B．百米比赛时，运动员冲线后不能立即停下，是因为运动员受到惯性力的作用C．跳远比赛时，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远D．足球比赛时，抱在守门员手中的足球也具有惯性【答案】D【解析】A．乒乓球比赛时，球在空中飞行，所有力全部消失，球作匀速直线运动，故A错误；B．百米比赛时，运动员冲线后不能立即停下，是因为运动员由于惯性保持原来的运动状态，不是受到惯性力的作用，故B错误；C．跳远运动员助跑是利用惯性以便跳得更远，运动员的惯性不变，故B错误；D．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都有惯性，足球比赛时，抱在守门员手中的足球也具有惯性，故D正确．【知识点】力与运动的关系29.（2019四川省南充市，9，3分）【答案】ABD【思路分析】本题主要是物理概念性的考查，考生从正面选择或者排除法即可解题.【解题过程】力的作用效果有可以使物体发生形变、可以改变物体的运动状态，故A正确；平衡力的特点是“等大、反向、共线、同体”，放在水平桌面上的书，受到的重力与桌面对它的支持力符合平衡力的概念，故B正确；惯性是物体具有的属性，故不能说受到惯性力，应该是物体具有惯性，故C错误；匀速向上爬行，所以人处于平衡态，受平衡力，分析人的受力情况，受重力竖直向下，所以受的摩擦力竖直向上，故D正确，因此选ABD.
【知识点】力与运动关系、平衡力、惯性30.（2019遂宁，题号8，分值3）【答案】C【解析】汽车轮胎上凸凹不平的花纹是通过增大轮胎与地面接触面的粗糙程度增大摩擦，故①正确；汽车上宽大的座椅是通过增大受力面积减小座椅对人的压强，故②正确；安全带和安全气囊是为了减小因惯性带来的危害，惯性的大小只与质量有关，故③错误；汽车发动机用水做冷却剂，是因为水的比热容大，故④正确；汽车行驶过程中，驾驶员相对于座椅的位置没有发生变化，是静止的，故⑤错误。故C正确。【知识点】摩擦力、压强、惯性、比热容、运动与静止31.（2019四川省自贡市，7，2）如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止,在两个已知F1=5N,F2=3N。那么物体B受物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为A.5N、3NB.5N、2NC.2N、3ND.3N、5N【答案】B【解析】本题考查摩擦力。A、B两物体均处于静止状态，说明A、B两物体均受到平衡力的作用。A物体水平方向上受到F1和B物体对A物体的向左的摩擦力的作用，这两个力是平衡力，故B物体对A物体的摩擦力为5N；因为物体间力的作用是相互的，故A物体对B物体的向右的摩擦力也为5N；B物体在水平方向上受到F2、A物体对它的向右的摩擦力、水平桌面对它的向左的摩擦力的作用，这三个力是平衡力，故水平桌面对它的向左的摩擦力为2N，故B正确，故选B。
【知识点】摩擦力、二力平衡、物体间力的作用是相互的32.（2019省福建省，题号5，分值2）为了防止惯性带来的危害，要求人们A．乘车时系好安全带B．候车时站在安全线外C．市区行车禁鸣喇叭D．夜间行车车内不开灯【答案】A【解析】惯性是指物体保持原有运动状态的特点，乘车突然刹车时，人由于具体惯性仍保持原有运动状态，所以系安全带可以防止惯性带来的危害，故A正确，BCD错误．【知识点】惯性的应用33.（2019河南省，题号10，2分）【答案】A【解析】A.根据二力平衡的相关知识，结合题意来分析解答即可完成本题；B.根据惯性的相关知识，结合题意来分析解答；C.根据动能和重力势能之间的相互转化的相关知识，结合题意来分析解答；D.根据牛顿第一定律及其应用的相关知识，结合题意来分析解答。A.由题意可知，人拉住单杠静止时，人只受到重力和单杠的拉力的作用，这两个力是一对平衡力，A正确；B.惯性是物质的一种性质，人冲过终点时不能立即停下来，是由于人具有惯性，而不是受到惯性的作用，B错误；C.排球向上垫起后，球的重力势能增加，球的速度越来越小，球的动能越来越小，C错误；D.由题意可知，实心球在飞行的过程中是一条抛物线，球在最高点时，竖直方向上的速度为零，而水平方向上的速度不为零，所以若球在最高点时所受外力全部消失，球将在水平方向上做匀速直线运动，D错误。故选A。【知识点】牛顿第一定律二力平衡—二力平衡及其应用牛顿第一定律及其应用动能势能
机械能及其转化—动能和重力势能的影响因素34.（2019湖北咸宁，18，3）【答案】C【解析】A.法拉第发现了电磁感应B.首先用实验的方法测出大气压强数值的物理学家是托里拆利C.伽利略通过实验得出了物体的运动不需要力来维持的结论D.焦耳用实验确定了电流产生的热量跟电流的二次方成正比、跟电阻成正比、跟通电时间成正比【知识点】常见物理学家的主要贡献35.（2019内蒙古包头市，题号3，分值3）【答案】C【解析】声音是由物体的振动产生的，音叉无论在哪里振动，都可以产生声音，故A错误；倒车雷达是利用超声波来探测车后障碍物的，故B错误；滚摆在摆动过程中，其速度和方向都在发生变化，所以其运动状态一定在变化，故C正确；热机在工作时，是将化学能转化为内能，然后再讲内能转化为机械能的；而电动机在工作时，是将电能转化为机械能的，故D错误.【知识点】声现象、内能的利用及能量转化、力和运动36.（2019安徽省，题号14，分值3）
（3分）（2019•安徽）如图，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是（ ）A．F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力B．F1与F3是一对作用力与反作用力C．GA与F2是一对平衡力D．F2与F1是一对平衡力【答案】B【解析】由图知，A物块受到向上的支持力F2、向下的重力GA、B对A向下的压力F1；B物块受到向上的支持力F3和向下的重力GB，A、以A为研究对象，A物块在水平桌面上保持静止，受力平衡；GA、F1两个力的合力方向向下，合力的大小GA+F1＝F2，则可知F2与GA、F1两个力的合力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，均作用在A物块上，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，故A错误；B、B对A有向下的压力F1，因力的作用是相互的，则A对B有向上的支持力F3，所以F1与F3是一对作用力与反作用力，故B正确；C、A物块处于静止状态，由图示和力的平衡条件可得：F2＝GA+F1，则GA与F2的大小不等，所以GA与F2不是一对平衡力，故C错误；D、A物块处于静止状态，由力的平衡条件可得：F2＝GA+F1，则F2与F1的大小不等，所以F2与F1不是一对平衡力，故D错误。故选：B。【知识点】平衡力和相互作用力的区分。
37.（2019浙江省嘉兴市，题号3，分值3）（3分）研究二力平衡的条件时，小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪断，他要研究的是这两个力是否（ ）A．作用在同一直线上B．方向相反C．作用在同一物体上D．大小相等【答案】C【解析】：在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪断，即成了两个物体，此时卡片不能平衡，即可以得到二力平衡的又一个条件是作用在同一物体；故ABD错误，C正确。故选：C。【知识点】二力平衡。38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.
49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.二、填空题1.（2019江苏省盐城市，题号13，分值3）【答案】运动状态；球拍；惯性。【解析】球被扣回，球的运动状态发生了变化，这是力的一种作用效果；球拍将球扣回，球拍是施力物体；球由于具有惯性，离开球拍后球继续运动。【知识点】力的作用效果，施力物体；惯性。2.（2019江苏省苏州市，题号21，分值3）
【答案】运动状态不可能保持竖直。【解析】静止的小车在风力的作用下发生了运动，说明力能够改变物体的运动状态；因为风力是水平向右的，在竖直方向上没有向上的力，因此不会吹离地面；当小车匀速前进时，小车和气球都处于平衡状态，因此气球水平方向不受力，竖直方向上只受小车给它的拉力以及浮力，因此保持竖直。【知识点】力的作用效果、力与运动的关系、牛顿第一定律。3.（2019江苏省苏州市，题号22，分值5）【答案】运动状态不可能保持竖直。【解析】（1）火箭发射时，火箭的尾部喷出高温高压的燃气，根据力的作用是相互的，燃气对火箭的向上的推力，所以推力的施力物体是燃气。地球静止轨道卫星沿圆形轨道正常运行时相对于地面是静止的，相当于地球的同步卫星，因此相对于地球来说是静止；由于卫星是做的圆周运动，根据牛顿第一定律，卫星不处于平衡状态。（2）卫星的通信是利用电磁波完成，电磁波可以在真空中传播，而声音的传播必须要介质，因此选择电磁波；电磁波在真空的速度v=3.0×108m/s。根据速度得，使用卫星电话通话的“延迟时间”。【知识点】机械运动、力的作用是相互的、牛顿第一定律、电磁波的应用、速度计算。4.(2019河北省，32题，4分)形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的上。图15所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板，请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。(1)操作方法:。(2)判断方法:即为簿木板的重心。
(3)实验中没有利用到的物理知识:__.(填写序号)①二力平衡的条件②重力的方向是竖直向下的③重力的大小跟物体质量成正比【答案】几何中心(1)用细棉线系住薄木板的-小孔，悬挂在铁架台上,用笔和刻度尺沿细棉线画出过小孔的竖直线L1，同理，画出过另一小孔的贤直线占L2，(2)两条直线L1L2的交点(3)③【解析】形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心。(1)用细棉线系住薄木板的-小孔，悬挂在铁架台上,用笔和刻度尺沿细棉线画出过小孔的竖直线L1，同理，画出过另一小孔的贤直线占L2，(2)两条直线L1L2的交点(3)物体静止时受向上的拉力和向下的重力。依据的是二力平衡的条件。重力的方向是竖直向下的。没有利用到的物理知识③。【知识点】重力、二力平衡的条件、重力的方向是竖直向下的。5.（2019四川省内江市，第13题，6分）如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是______的，力可以改变物体的________状态。【答案】相互；运动。【解析】坐在船上的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明人对另一只船施力的同时，另一只船对他乘坐的船也有力的作用，这说明物体间力的作用是相互的；；两小船由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。【知识点】力和运动6.（2019湖南省娄底市，第16题，4分）世界上时速最快的真空超导磁悬浮直道试验线于2018年底在四川建成，试验线安装在一条特制的真空管道里，测试时可以将单人乘坐的列车模型加速到400km/h。某次测试时，用时2.8s，通过140m距离将列车模型加速至360km/h，加速过程中列车模型的平均速度是m/s，把管道设计成真空是为了。【答案】50，消除空气阻力对列车运动的影响【思路分析】①平均速度要用总路程除以总时间，利用平均速度的公式可直接计算；②空气阻力会对列车的运动产生影响，所以把管道设计成真空。
【解题过程】①加速过程中列车模型的平均速度是:v===50m/s；②把管道设计成真空是为了消除空气阻力对列车运动的影响。【知识点】平均速度的计算，力与运动的关系7.（2019湖南省湘潭市，第22题，2分）被国外媒体誉为“新世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥，于2018年10月24日通车运营，以在大桥上行驶的客车为参照物，桥边的栏杆是（选填“运动”或“静止”）的，客车紧急刹车时，乘客由于具有惯性而突然向车辆的（选填“前方”或“后方”）倾倒。【答案】运动，前方【解析】（1）以在大桥上行驶的客车为参照物，桥边的栏杆位置发生了改变，所以是运动的；（2）客车紧急刹车时，乘客由于具有惯性仍会保持原来的运动状态，所以会突然向车辆的前方倾倒。【知识点】运动与静止的相对性，惯性的应用8.2019江西，5，2）【答案】相互作用平衡【解析】相互作用力是两个物体之间的相互作用，甲对乙施加一个力的同时乙对甲也施加一个相应的力，甲、乙既是施力物体又是受力物体，这两个力就是相互作用力。二力平衡时，这两个力作用在同一个物体上，是另外两个施力物体分别对这个受力物体施加的力，当这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上时，这两个力相互平衡。【知识点】相互作用力；二力平衡9.（2019年菏泽，题号21，分值2）
【答案】物体所受阻力越小，物体运动越远控制小车从斜面上滑到水平面时的速度相同【思路分析】根据实验目的“探究物体运动与其所受阻力的关系”和实验操作，分析实验现象，结合所学知识，得出结论；注意控制变量法的应用。【解题过程】当小车从斜面上滑下后，在三种不同水平表面上滑行的距离远近不同，这个现象说明：物体所受阻力越小，物体运动越远；实验中让小车从同一高度滑下的目的是控制小车从斜面上滑到水平面时的速度相同。【知识点】牛顿第一定律10.（2019山东省临沂市，题号25，分值3）某航模兴趣小组操控一架重20N的小型无人机（如图），让其在5s内匀速下降10m，该过程中重力做功的功率是______W；机翼上方的空气流速_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）下方的空气流速．当该无人机静止在水平操场上时受到的支持力为______N．【答案】40大于20【解析】无人机的重力G＝20N；克服自身重力做功为：W＝Fs＝Gh＝20N×10m＝200J；无人机克服自身重力的功率：；【知识点】功率的计算流体压强与流速的关系二力平衡条件的应用11.2019山东省枣庄市，21题号，3分值）如图所示，在拉力F=10N的作用下，物体沿水平面向右做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是________N；当撤去拉力F时，物体将________，此时，假设重力突然消失，在不计空气阻力的情况下，物体将________（以上两空选填“保持静止状态”、“做减速直线运动”或“做匀速直线运动”）．
【答案】10做减速直线运动做匀速直线运动【解析】物体在拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，则所受拉力和摩擦力是一对平衡力f=F=10N；当撤去拉力F时，物体只受到与运动方向相反的摩擦力作用，将做减速运动；由题知，撤去拉力F时，再假设重力突然消失，则物体对水平面的压力、物体与水平面间的摩擦力以及支持力都会同时消失，即此时物体不再受到力的作用，所以其运动状态不变，将做匀速直线运动．【知识点】力与运动的关系12.（2019北京市，28，4分）【答案】（1）匀速；（2）；弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，水平方向只受到拉力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以只有弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，弹簧测力的示数能表示木块A所受滑动摩擦力大小。【解析】（1）根据二力平衡和牛顿第一定律的相关知识，结合题意来分析解答；（2）根据木块的状态，分析出物体的受力情况，再根据力和运动的关系，结合题意来分析解答。【解题过程】（1）由题意可知，木块受到的摩擦力不能直接测量出，所以实验中只能让弹簧测力计拉着木块A沿水平桌面做匀速直线运动，只有木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数才与木块受到的摩擦力大小相等；
（2）由题意可知，此时木块受到竖直向下的重力，竖直向上的支持力，水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，力的图示如下图所示：；弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，水平方向只受到拉力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以只有弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，弹簧测力的示数能表示木块A所受滑动摩擦力大小。【知识点】力弹力重力摩擦力—力的示意图摩擦力牛顿第一定律二力平衡—力和运动的关系13.（2019黑龙江省哈尔滨市，第41题，2分）【答案】速度变化；做匀速直线运动【解析】同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，到达水平面时速度相等，在（a）图中小车运动的距离短，速度减小的快，所以所受阻力大；若水平面光滑，小车不受阻力，运动状态不会发生变化，将做匀速直线运动。【知识点】力和运动14.（2019山西省，题号39，分值2）
【答案】人具有惯性地球上的汽车等物品也会被甩向天空【解析】地球与人是运动，当地球停止转动时，人具有惯性继续运动，被抛向天空；地球上的汽车等物品也会被甩向天空.【知识点】惯性15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.
36.37.38.39.三、解答题1.（2019四川省内江市，第23题，7分）如图所示，是探究“二力平衡条件”的实验装置图。（1）实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面间的________更小，从而减小对实验结果的影响。（2）在实验开始时，由于粗心只在左盘中放入砝码，小车立即向左运动，在运动过程中，左盘中砝码的重力势能将_________，动能将__________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）当两个盘中分别放上两个相同的砝码后，小车静止在桌面上，这说明二力平衡时，两个力的大小________。【思路分析】（1）根据减小摩擦力的方法进行分析；（2）重力势能大小的影响因素：质量和被举高的高度；质量越大，高度越大，重力势能就越大；动能大小的影响因素：质量和速度；质量越大，速度越大，动能就越大；（3）物体匀速直线运动或静止时受到平衡力的作用。平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。【解题过程】（1）用小车，将滑动摩擦变为滚动摩擦，放在表面平滑的木板上，减小了接触面的粗糙程度，所以可以减小摩擦力；（2）只在左盘中放入砝码，小车左加速运动，由于砝码质量不变，在运动过程中，左盘中砝码的高度降低，重力势能变小，动能变大；（3）当一个物体只受两个力的作用，且这两个力大小相等、方向相反并作用在同一条直线上时，将保持静止或做匀速直线运动。故答案为：（1）摩擦力（1分）；（2）变小（2分）；变大（2分）；（3）相等（2分）。【知识点】探究二力平衡条件2.（2019甘肃省天水市，19，4分）
【思路分析】（1）根据牛顿第一定律、二力平衡的相关知识，结合题意来分析解答；（2）分析出1、2两次实验，得出实验结论；（3）根据影响摩擦力大小的因素，结合题意来分析解答。【解题过程】（1）由题意可知，在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，需要测量摩擦力的大小，而摩擦力大小无法直接测量，所以需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；（2）由题意可知，实验1、2中，木块对接触面的压力大小相同，接触面的粗糙不同，弹簧测力计的示数不同，所以比较两次实验，得出的结论为：在压力相同时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙有关；（3）由图乙、丙可知，木块在0—2s内做加速运动，在2—6s内做匀速直线运动，在6—8s内做减速运动，而滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙有关，所以在此运动过程中，木块受接触面的摩擦力的大小不变，由牛顿第一定律可知，只有小车做匀速直线运动时，小车受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以在第7s时摩擦力的大小与木块在2—6s内的摩擦力的大小相同，为3N。答案：（1）匀速直线；等于；（2）在压力相同时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙有关；（3）3.【知识点】力弹力重力摩擦力——摩擦力大小的影响因素牛顿第一定律二力平衡—二力平衡及其应用3.（2019四川省德阳市42题4分）
42.（1）匀速直线运动（2）不需要解析：本题考查探究阻力对物体运动影响的实验。（1）小车受到的阻力越小，速度减小越慢，如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，则小车将做匀速直线运动；（2）牛顿第一定律告诉我们：物体的运动不需要力来维持。4.(2019·乐山中考)37．小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的▲滑下，这种研究问题的方法是▲法（选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”）。（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越▲（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越▲（选填“快”或“慢”）。（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上▲。说明运动的物体▲力来维持（选填“需要”、“不需要”）。（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律▲A．能用实验直接验证B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的37.(1)同一位置控制变量；(2)远慢；(3)匀速直线运动不需要；(4)C。【解析】本题考查对力与运动关系实验的理解和掌握。
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一位置滑下，这种研究问题的方法是控制变量法；(2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越慢；(3)如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上匀速直线运动，说明运动的物体不需要力来维持；(4)牛顿第一定律是根据实验基础上，通过进一步合理的推理概况得出的，故选择C。5.（2019四川省自贡市，24，4）许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的。为了减少此类事故的发生，在公路交通管理中有许多要求和措施。就你所知，填写出任意两条。（1）；（2）。【答案】（1）车辆在行驶过程中要保持车距；（2）行车时，前排驾乘人员要系安全带（合理即可）【解析】本题考查惯性。惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。为了减少交通事故造成的损失和伤害，在公路交通管理中的要求和措施有：行车时前排驾乘人员要系安全带、行车时要保持车距、严禁超载、减速慢行等。【知识点】惯性6.（2019贵州省黔三州，第13题，4分）【答案】小敏向前倾.因紧急刹车时，小敏上身由于惯性要继续向前运动，而下身由于受阻力要停止运动，故小敏向前倾。【解析】刹车前，小敏与车一起向前运动，紧急刹车时，汽车受摩擦力，速度变小，小敏上身由于惯性要继续向前运动，而下身由于受阻力要停止运动，故小敏向前倾。【知识点】惯性7.（2019吉林省，题号20，分值2）【思路分析】先分析运动员到达终点前的状态，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析。
【解题过程】因为小龙到达终点前，以较快的速度向前运动，当到达终点时，小龙由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，因此当他跑到终点时，不能立即停下来。【知识点】惯性现象
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