第三章声 单元测试卷含答案
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第三章声 单元测试卷含答案

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时间:2022-12-22

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资料简介
第三章:声单元测试卷一、选择题(每小题2分,共30分)1.在联欢晚会上,鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法错误的是()A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计,才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。2.下面是对声速与回声问题的总结,其中说法错误的是()A.声音在空气中的速度为340m/s。B.声速与介质的种类和温度有关。C.一般情况下,声音在固体中传播得快,其次为液体,在空气中传播得最慢。D.声音遇到障碍物会发生反射,反射回来的声音叫做回声。如果回声与原声进入人耳时间间隔小于0.1s,则人不能将两者区分开,此时回声加强了原声。3.人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能听到的声音的频率范围是20~20000Hz.大象交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为()A.大象发出的声音太小B.次声波无法传入人耳C.次声波的频率大于20000HzD.次声波的频率小于20Hz4.在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是()A.音色一定不同B.音调一定不同C.响度一定不同D.音调、音色和响度都不同5.当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村……”的男声演唱时,小周和小杨齐声说:“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是:不同演员声音的()A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.声速不同6.在党的十八大报告中, 强调今后要重视海洋开发建设。所以一些器材设备在海洋上的利用就引起重视。在海域,我国海军护航编队常使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息,判断下列说法中错误的是()A.声波具有能量B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度C.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D.“金嗓子”发出的声波是次声波7.对于噪声的危害和控制问题,以下表述错误的是()A.从环保的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听到的声音产生干扰的,都属于噪声。B.交通运输噪声、工业噪声、施工噪声、社会生活噪声均属于噪声的来源。C.噪声使人烦躁、精力不集中,妨碍休息和睡眠了。D.控制噪声的途径有在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人眼处减弱。8.声音能传递能量,下描述中利用这一原理工作的是()A.利用声波来清洗钟表B.利用声呐探测鱼群C.美丽的歌声可以缓解疲劳D.利用B超检查身体9.下面给出四幅图片反映声现象的应用。下列说法正确的是()10.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的() A.音调B.音色C.响度D.频率11.为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰,下列措施可行的是()A.在校园周围植树B.将教室的窗户打开C.在教室内安装噪声监测装置D.每个学生都带一个防噪声耳罩12.如图天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是()A.声音的反射使原声增强B.声音在不同介质中的传播速度不同C.声音的音调不同D.发声的物体在振动13.下列事例中,不是利用声音传递信息的是()A.隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B.医生通过听诊器给病人确诊C.比赛场上发令员的枪声 D.利用超声波排除人体内的结石14.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的?( )A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.声音是否悦耳动听15.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)“fa(4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号( ) A.丙、乙、甲、丁B.乙、丙、甲、丁 C.甲、乙、丙、丁D.丁、丙、乙、甲二、填空题(每空1分,共22分)16.小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉 头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是。17.将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你会听到个敲打的声音.第一个声音是由传播的,第二个声音是由传播的,原因是.18.某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次,则它振动的频率是Hz,人类听到这种声音(选填“能”或“不能”)19.音乐会上,演员正在演奏二胡,二胡发生是因为琴弦在    ,演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的      。20.日常用语中声音的“高“与低,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“,这里的低是指。高是指。21.如图所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置.图中数字的含义是________.这样的噪声________(填“会”、“不会”)影响人们的正常的学习和工作.22.如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图.摩托车安装消声器是采用_______的方法来减弱噪声的,起消声作用的主要部件是________.23.为了安全,有些轿车装有倒车雷达(如图所示),当轿车倒车时,尾部在非安全距离内遇到人或障碍物,雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。在倒车雷达工作过程中,应用了_____、_____和_____(选填“声音可以传递信息”、“声音可以传递能量”、“回声”、“超声波”)大量的物理知识。24.弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细.在弦的粗细,松紧相同时,弦越______,音调越高;在弦的粗细,长短相同时,弦越_____,音调越高;在弦的长短,松紧相同时,弦越______,音调越高.25.当别人嚼脆饼时,你听到的声音很 小;而你自己嚼同样的脆饼时,你会听到较大的咀嚼声.这是因为前者的声音是靠________传播,后者的声音是靠_______传播,_____的传声能力较强.三、实验与探究题(26题6分、27题12分,共18分)26.如图所示,A.B为两个相同的音叉,C是粘在音叉叉股上的小平面镜,D为一较大的平面镜,E为固定的小激光笔,F为天花板。实验时,用橡皮锤敲响音叉B,听到声音的同时,会观察到天花板上的光斑位置发生变化。这个现象中包含的物理知识有哪些(至少回答三点)?(1)__________________;(2)__________________;(3)__________________。27.在学习二胡、琵琶演奏的过程中,小华发现琴弦.发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想。猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关,为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列的9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。(1)为了验证猜想一,应选用编号为_________的琴 弦进行实验.为了验证猜想二,应选用编号为____________的琴弦进行实验,表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容,该表中所缺的数据分别为_____________和_________。(2)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作______________________.(3)在上述探究过程中,总要控制某些因素.使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做__________________。四、简答题(28题6分、29题4分,共10分)28.用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声,然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,这时他也听到了声音。(1)两次听到的声音有什么不同?(2)为什么两次听到的声不同?(3)举一例生活中应用上述情况的例子。29.小红拎起水壶向她家的暖水瓶中灌开水,客厅里的妈妈提醒她:“小红,快满了!”小红问:“你怎么知道快满了?”妈妈说:“听出来的。”小红大惑不解。请你做一做实验,把声音的变化特点表述出来,并解释发出这种声音变化的原因。五、综合应用题(每题10分,共20分)30.同学们已经知道,声呐不仅可以探测海洋的深度,而且探测过往的鱼群。当然,如果需要,它还可以探测冰山或暗礁的存在。(1)如果声呐发出的超声波信号遇到暗礁10s后接收到返回的波,超声波从发出到返回共走了多少路程?暗礁到船的距离至少有多远?(假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s)(2)小明知道“嫦娥一号”卫星正在探测月球的消息后,他想把声呐也装到“嫦娥一号”卫星上,从而增加一种探测的手段。你认为他的想法可行吗?为什么?31.某中学物理活动小组同学查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度(见表)。一根足够长且裸露在地面的铁管,管中充满水。当气温为20℃时,小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下,在管的另一端的同学最多能听到几次敲击声?如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s,则这条直铁管长约为多少m? ◆第三章:声专题单元测试卷参考答案一、选择题1.B2.A3.D4.B5.C6.D7.D8.A9。D10.C11.A12.A13.D14.B15.A二、填空题16.一切发声体都在振动。17.在桌子上放一些小纸团,观察纸团的振动情况。18.2个铁管空气铁管传声速度比空气得快。19.350能20、音调响度21.此时的噪声为58.60dB,不会。22.防止噪声的产生隔音盘23.声音可以传递信息回声超24.短紧细25.空气骨头固体三、实验与探究题26.(1)发声的物体在振动(2)声音可以在空气中传播(3)声音能传递能量27。(1)ABCAD或HI801.02(2)选一根弦在不同松紧的情况下,测得相应的频率分析(3)控制变量法四、简答题28.(1)响度不同(2)前者是骨传导,后者是空气传导,骨传导效果好(3)骨导式助听器29.向暖瓶内倒水时,空气振动发声,当水越来越多时,空气柱越来越短,声音的音调越来越高。根据音调的高低来判断的。五、综合应用题30.(1)15000m;7500m(2)不可行。因为声音不能在真空中传播。31.3.408

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