1.2 测量：实验探究的重要环节 同步练习

教科版八年级物理上册第一章走进实验室1.2测量：实验探究的重要环节同步习题1．坐在温馨的考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50____，上体育课时你跑100m所需的时间约为16____。(均填上合适的物理量单位)2．“纳米”是一种长度单位，1nm＝10－9m，纳米技术是以0.1～100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国对纳米技术的研究已经跻身世界前列。1.76×109nm可能是(  )A．一个人的身高B．物理课本的长度C．一座山的高度D．一个篮球场的长度3.下列测量数据中符合事实的是(  )A．墨水瓶的高度是8mmB．一支新铅笔的长度是180mmC．橡皮从桌面掉到地上所用的时间为5sD．人眨一次眼睛所用的时间为1min4.如图所示是小明同学用刻度尺测乒乓球直径的示意图，其中正确的是(  )5.要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是(  )A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离，即是曲线的长度C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样D．以上都不可取6.李阳同学为了测某品牌导线的直径，他采用了以下办法。剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层缠绕在一支铅笔上40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这个导线圈的长度，测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是______。这个导线圈的长度是______cm，这一品牌导线的直径是______mm。(结果保留一位小数)7.何测出如图所示的圆柱体的周长？ (1)写出你选用的器材；(2)简述你采用的方法。8．以下数据，最接近一间普通教室高度的是(  )A．5.5m    B．3.5mC．2.0mD．1.5m9．感知身边的物理，下列各过程经历的时间最接近1s的是(  )A．眼睛迅速眨一次B．人正常呼吸一次C．人体心脏跳动一次D．人打一次哈欠10．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为(  )A．1.65mB．1.75mC．1.85mD．1.95m11．某同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长，他测得铁环的直径为D，铁环绕花坛一周滚动的圈数为N，则计算花坛周长L的公式为(  )A.        B．2πDNC．πDND．4πDN12、现在10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度最接近于_______，小手指的宽度最接近于_______，教室门的高度最接近于_______，SARS病毒的大小最接近于________。13．小明用刻度尺和三角板按右图所示测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是________，纽扣的直径是______cm。14．实验室的常用秒表，长针走一圈是____s，估计一下自己身体的“生物钟”——脉搏跳动10次大约需要______s。 15．郑州到上海的铁路线如图所示，此图按实际尺寸缩小了20000000倍。用细线沿图上铁路线截取相同长度的一段，拉直后的长如图中AB所示，请用文具盒中的刻度尺(或三角板)量出图上郑州到上海的曲线距离为______mm，则郑州到上海铁路线的实际长度为______km。16．如图所示是用圆规测曲线长度的一种方法，先将圆规两脚分开，再用圆规两脚分割曲线，记下分割的总段数n，然后再用刻度尺测出圆规两脚间的距离s，那么曲线的长度L＝____。甲、乙两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度，分别选取圆规两脚间的距离是5cm、10cm。他们的测量方法、读数、记录、计算都正确，但两人测得的结果却不同，那么____的测量结果较准确。17．一本书正文共有400页，用毫米刻度尺测得其厚度为18.0mm(封面及扉页除外)。这本书每张纸的厚度为多少毫米？合多少微米？答案： 1.cms2.A3.B4.B5.B6.1mm2.390.67.解：(1)器材：白纸条、针、刻度尺 (2)方法：将圆柱体用白纸条裹紧，用针在重叠处扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离，即为圆柱体的周长。8.B9.C10.B11.C12.1mm1cm2m300nm13.1mm1.1014.307.515.35.571016.ns甲17.解：18.0mm÷(400÷2)＝0.09mm＝90μm