八年级十二月质量检测卷

八年级十二月质量检测语文试题本试题共6页，满分为150分，考试时间为80分钟。一、（每题4分，共36分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（4分）A.遏制（è）镌刻（juān）猝然（cù）春寒料峭（qiào）     B.洨河(xiáo)翘首（qiáo）镂空（lǒu）殚精竭虑（dàn）C.洗涤（dí） 秀颀（qí）屏息（píng）重峦叠嶂（luán）D.轩邈（xuān）纤维（qiān） 题跋（bá）杳无消息（yǎo） 2.下列词语中没有错别字的一项是（）（4分）A．躁热 水龙头  自出新裁  油光可鉴B．落弟两码事芳草凄凄筋疲力尽C．仁慈家俱城根深蒂固为富不仁D．愚钝座右铭抑扬顿挫诚惶诚恐3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（4分）A.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽栩栩如生，美轮美奂。B.济南的水与城相得益彰，泉与民共生共荣，近年来，济南不断探索治水、保泉的新途径。C.央视狗年春晚终于在观众的期待与争议中落下了帷幕，但人们对春晚的讨论却络绎不绝。D.五龙潭边，大明湖畔，泉城的美是婀娜多姿的，到处是浮光掠影。4.下列句子没有语病的一项是（）（4分）A．社会主义核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神准求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。B．老年人发生心力衰竭，主要是由于用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。C．“一带一路”国际合作高峰论坛，是一次共商合作大计、共建合作平台、共享合作成果。D．近年来，我国重大科技项目捷报频传，增强了我们民族的科技自信和广阔前景。5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（4分）A.《三国演义》中黄忠以逸待劳,在法正帮助下，杀了夏侯渊，夺了定军山。B.《三国演义》中“失街亭”是因为马谡不听庞统之劝，于山上林木深处下寨，被围而逃。C.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，是一部文学巨著，也是一部科学百科。D.《昆虫记》中蝉是聋子，听不到任何声音，通常在干干的细树上产卵。6、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（ ）A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉7、“有些女人的预算里还有一面（ ）蛋圆形的镜子，一方雪白（ ）的毛巾，或者一顶结（ ）得很好看绒线的小圆帽。”划线词语词性判断正确的一项是：（  ）A.名词形容词副词B.量词形容词介词八年级语文第5页共5页 C.量词形容词动词D.代词副词动词8．“得道者多助”中的“道”指的是：()  A．正确的道理    B.统治的方法  C．“地利”与“人和” D.施行仁政的治国之道9．下面“以”字的用法，不相同的一项是（）A．固国不以山溪之险B．以天下之所顺C．寡人以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）D．属予作文以记之（《岳阳楼记》）二、古诗文阅读（28分）(一)课内文言文阅读（每题3分，共9分）富贵不能淫《孟子》景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”10.对下列加点词解释有误的一项是()（3分）A.岂不诚大丈夫哉诚：真正，确实B.必敬必戒戒:告诫C.往之女家女:同“汝”，你D.与民由之由:遵从11.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()（3分）A.一怒而诸侯惧  困于心，衡于虑，而后作B.居天下之广居   汝之不惠C.以顺为正者    以君之力D.是焉得为大丈夫乎    始一反焉12.下列对选文理解有误的一项是()（3分）A.孟子，名轲，战国时期思想家。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。丈夫之冠，古人20岁行冠礼，表示成年。B.景春认为公孙衍、张仪能够左右诸侯，挑起国与国之间的战争，“一怒而诸侯惧，安居而天下熄，”是了不得的男子汉大丈夫。C．孟子认为：大丈夫既要坚守仁义道德的原则，又要有正确的立身处世的态度，对于富贵、贫贱、威武这些外部施加的因素不迷乱、动摇、屈服。D．孟子用“妾妇之道”来类比“公孙衍、张仪之道”，赞赏了他们坚决顺从帝王的行为。（二）课外文言文阅读（共8分）王顾左右而言他孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师①不能治士，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之内不治则如之何？”王顾左右而言他。【注】①士师，古代的司法官。士师之下有乡士、遂士等官。后一个“士”当指士师的下属。13．用“/”给下面的文字断句。（只断一处）（2分）四境之内不治则如之何八年级语文第5页共5页 14．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。15．孟子从“有臣不顾妻子冻馁”和“”谈起，这么说的目的是。（3分）（三）（11分，每空1分）16.根据原文默写。①，，；征于色，发于声，而后喻。（孟子《生于忧患，死于安乐》）②，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）③感时花溅泪，。（杜甫《春望》）④，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）⑤折戟沉沙铁未销，。（杜牧《赤壁》）⑥天接云涛连晓雾，。（李清照《渔家傲》）⑦得道多助，。8）,，，威武不能屈。三、语言与运用（6分）17.标点符号往往能引发人们的联想。仿照例句以一种标点符号（省略号除外）为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。(3分)例句：省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。，。18.请用一句话概括下列新闻的主要内容(不超过18个字)。(3分)12月1日上午，山东卫视“捡拾慢跑”公益活动第三站在济南大明湖畔举行。本次活动以“捡拾慢跑快乐环保”为主题，山东卫视副总监刘忠国，山东卫视节目运营部主任、节目制片人赵瑞，“捡拾慢跑”公益活动形象大使、前国家田径队队员、全运会5000米女子冠军姜晓丽，绿色发声人代表周明，青春观察团代表高晗等出席活动，山东卫视主持人薛猛担任主持。据悉，“捡拾慢跑”是首个由官方发起的全国性公益活动，目前已在北京、成都、济南成功举办活动，受到全国各地跑团的支持和好评。四、现代文阅读（20分）雪天张抗抗  ①每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历。  ②那些日子我始终被一件事情烦恼着。烦恼的起因似乎是一些闲言碎语。当事情渐渐平息下来时，我偶尔听说某某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了恼恨。我发誓要当面去质问她，为什么要这样伤害我。  ③不久，我出差去某地，恰要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正词严地指责、声讨她，然后同她拜拜，乘坐下一班火车拂袖而去。八年级语文第5页共5页   ④从清晨开始，天空就阴沉沉的。火车意外晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，发现空中已飘起了雪花。雪来得很猛，雪烟横飞，急速而强劲。四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按着地址打听路线，完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处。我有些发懵，但我只能继续往前走，去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。  ⑤雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇动着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。密集的雪沫子刮得我睁不开眼。四下皆白，分不清天上地下。我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着。没有伞，头巾早已湿了，肩上的背包也渐渐沉重，额头上被热气融化的雪水，顺着面颊流淌下来……  ⑥那条胡同怎么还没有出现呢?街上几乎已没有行人，就连可以问路的人也没有。我在风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码，自己一定是迷路了。我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁，心中被积淤已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。  ⑦就在这个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，泄出一线微弱的灯光。我涨红着愤怒而疲倦的脸，敲响了那家人的房门。门开了，灯光的暗影中，站着一位上了年纪的老妇。她正在和面做饭，于是将两只手甩了甩，又合拢着搓了又搓，才接过我那张写着地址的纸条。她眯着眼将那纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我。她用一只手在那面团上拍了拍，问：“你不是这地方人吧?”我点点头。她便往前方指了指，告诉我那条胡同离这儿已经不远，但还得如何拐弯再如何拐弯之类。那口音不好懂，我听得越发地糊涂，傻傻地愣在那里。  ⑧她也愣了一下，后来就索性扯下围裙，抓起一条头巾说：“得，那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧!”不容我谢绝，她已经跨出门槛，踩在了雪地里。  ⑨她走得快，我闷头跟在她身后。只听见雪在脚下咔咔响，前方忽闪忽闪的雪片里，一个模糊的背影，若隐若现地导引着我。  ⑩“这大雪天儿出门，肯定是有要紧事吧?”她回过头大声喊。我含糊地应了一声。“猜你是去看望病人吧?看把你累得急得!是亲戚?朋友?”她放慢了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，等着我。我心里咯噔了一下。亲戚?朋友?病人?……我沉默着，无言以对。我怎能对她实言相告：自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的!⑾就在那一刻，我忽然不知道自己来这个城市干什么，甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人隐没在漫天飘飞的雪花中，随风而去，只不过应和着恶劣天气中雷电偶尔的喧嚣。她也许出于无知，也许出于一时的利益之需，也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢?!⑿脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。“这该死的雪，真讨厌……”我忍不住嘟哝。“不碍事，不碍事。”她说，一边仍在搓着手指上的面粉。“就快到了，前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”她抬起一只手，擦着脸上的雪水。我看见她花白的头发上，落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠。“大娘，请回吧，这回我认得路了……”我说着，声音忽然就哽噎了。⒀她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了!”⒁那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。⒂我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的双肩，遮盖我的眼帘;任寒风吹打我的脸庞，掀起我的衣襟。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心思……⒃那个风雪之夜，我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面，轻轻将那张已经揉皱并被雪水洇湿的纸条撕碎，然后回转身，慢慢朝火车站方向走去。19.文章第④⑤两段对大雪的详细描写有什么作用？(4分)20.品味语言（7分）（1）从描写方法角度，赏析第⑧段画线句的表达效果。(4分)（2）结合语境，赏析第⒁段中加点词语的表达作用。（3分）那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。21.结合文章内容对第⒀段画线句“这雪化一化，就有路了！”的理解。（5分）八年级语文第5页共5页 22.写出下面单句的句子成分。（4分）我在雪地上久久伫立。主语是：我谓语中心语是：“久久”是语五、（共60分）23.按要求作文。请以“越来越的我”为题目，写一篇文章。要求：①写你最熟悉的内容，运用近期学过的写作手法，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。八年级语文第5页共5页