2022六年级语文下册第4单元14他们那时候多有趣啊习题课件新人教版五四制

他们那时候多有趣啊第14课人教版五四制六年级下第四单元 答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接152B课内知识优化练3C4BA 答案呈现习题链接课外阅读拓展练6879 答案呈现习题链接语文素养专项练10 1.阅读下面文段，根据拼音写出正确的字词。玛琪脸上露出鄙夷不xiè()的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时候都更zēnɡwù()它。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验，她一次比一次答得zāo()，最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学shìchá()员找了来。屑憎恶糟视察 2.下列词语书写全部正确的一项是()A.浪费  鄙夷  讨厌  皱皱巴巴B.屏幕  测验  调整  萤光屏C.类形  高傲  痛恨  全神贯注D.满意  厌烦  付近  黑乎乎【点拨】B项中“萤”应改为“荧”；C项中“形”应改为“型”；D项中“付”应改为“附”。A 3.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.视察员把机器老师调好以后，拍拍她的脑袋，笑着对她妈妈说：“这不是小姑娘的错，琼斯太太。”B.“我没说我不喜欢”。玛琪急忙说。C.托米非常高傲地瞧了她一眼：“因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜。那是几百年前的那种老式学校。”接着他一字一顿地说：“几世纪前。”D.机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把和这两个分数加在一起——”B 【点拨】第一个句号应该放在前面的后引号内。 4.【2021·鞍山】下列句子中没有语病的一项是()A.与别人相处时，我们要尊重对方，切忌不要强迫他人接受自己的观点。B.目前，最快的超级计算机的计算速度比量子计算机还要慢一百万亿倍。C.语言学家认为，语言是一个动态的系统，社会变化是语言演变的重要条件之一。D.近日，鞍山市召开营商环境建设大会，吹响了全市高标准干事业的新一轮行动。C 【点拨】A.“切忌”和“不要”都表否定，双重否定表肯定，因此应删去“切忌”或“不要”；B.表示慢或少的时候，不能用倍数，可改为：量子计算机的计算速度比最快的超级计算机还要快一百万亿倍；D.成分残缺，可在“新一轮行动”后面添加“的号角”；故选C。 5.下列对课文内容理解有误的一项是()A.读完这篇小说，我们知道了未来学校的样子：未来的学校在家里，只有机器老师，学校里只有自己家的孩子，孩子们读的是“电子书”，学校可以安排完全适合每个学生真实水平的教学进度。B.玛琪很喜欢她的学校，因为机器老师无所不知，能根据她的学习水平控制她的学习进度。B C.这篇小说写的是未来儿童玛琪对自己的学习生活和“学校”极度厌恶，流露出她内心的孤独：没有同伴在“笑啊、喊啊”，没有同伴“一块儿回家”，没有同伴“互相帮助”“互相讨论”。D.阿西莫夫的这篇小说，通过未来学校教育形式和现在学校教育形式的对比，来反思当今人类教育中的一些不良倾向。小说中明显流露出作者对科技发展导致的人文关怀缺失的担忧。 【点拨】玛琪非常讨厌她的学校，因为那里没有真人老师，只有机器老师，那个机器老师总让她做地理测验，而她总是出错，机器老师还没完没了地提出问题让她回答，她还要把作业和试卷塞进机器里去。 6.阅读全文，根据情节的发展，将小机器人的生存处境和情感变化补充完整。请同学们看《典中点》第44页第6-9题。G无人照料，被欺负时间生存处境情感变化老主人死后(1)害怕、无助 时间生存处境情感变化怪事发生后可以自己照顾自己(2)第二年春天被收留，后又被抛弃伤心、难以形容的感觉、孤独本诺离开后(3)(4)有了一些人的知觉和情感被新主人收留激动不已 ★7.结合文章内容，谈谈小机器人的孤独体现在哪些地方，他孤独的原因是什么。G孤独体现在：①老主人去世后，大家欺负小机器人，没人给他充电、加油，大家都任意支使他。②只剩他一个人赶路、逃命。③本诺照顾他后又抛弃他。④新主人和他的孩子们一开始并不打算收留他。孤独的原因：他的程序中有着像人一样的情感。 8.请结合文章内容，推测已故主人的试验是什么。G让小机器人拥有像人一样的真实情感，变成真正的“人”。 9.小机器人最后的生活会怎样呢?请你为这个故事续写个结局。(150字以内)T示例：小机器人自从来到新主人的家里，就一直帮着新主人一家除草、记账、干家务活，而且还会陪伴两个小男孩学习、玩耍，为新主人一家表演节目、播放音乐。小机器人也不再感到孤独，新主人一家也因为小机器人的加入而感到生活变得轻松幸福了许多。 10.阅读下面的材料，写出你的探究结果。材料一：潜水艇的发明者之一西蒙在自传中写的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”；现代直升机的发明者西科斯基的灵感源于年轻时读的凡尔纳的科幻小说《征服者罗比尔》，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实”。 材料二：1914年，威尔斯出版了一本名为《获得自由的世界》的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能，接着发生了一场灾难性的世界大战，最后出现了一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说，该书启发他于1933年解决了核链式反应中出现的一个问题，也启发他在第二次世界大战后发起在国际上控制军备、和平利用核能的运动。 (1)结合以上材料，谈谈科幻小说与科技发展的关系。①科幻小说能给科学家很多灵感与启发，促使他们把幻想变成现实，在一定程度上促进了科技的发展。②科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了贡献。 (2)每年的11月10日为“世界和平与发展科学日”，六年级(6)班召开了一次主题为“我们爱科学”的班会，请你担任主持人，为本次班会写一段开场白。(不少于40字)示例：大家好，我是本次“我们爱科学”主题班会的主持人××。本次班会的目的是展现大家的口才，增强大家对于科学的认识。下面请××同学上台发言。 【点拨】这是一道考查语言运用的题。要明白开场白的组成，开场白一般包括自我介绍(视情况而定)、活动名称、目的与意义、内容介绍、活动程序安排、引出活动向下进行的话等几部分。