部编版五年级语文下册《人物描写一组--两茎灯草》教学课件

人物描写一组--两茎灯草 课前导入人物描写一组《两茎灯草》 作者简介吴敬梓(1701-1754年12月11日)，字敏轩，安徽全椒人，清代小说家。文学成就：善诗赋，尤以小说著称。所作《儒林外史》是我国古典讽刺小说中的杰出作品。 背景介绍《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端和礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。 字词乐园左右/左中右结构严监生贤侄吐痰揩背jiànzhítánkāi半/全包围结构痰揩我会认上下/上中下结构侄监 jiànzhíhóulóng字词乐园我会写监侄喉咙 这太监（jiàn）正在宣读什么呢？答卷之前，监（jiān）考老师宣布了考试纪律。监太监监考jiānjiàn字词乐园自此，严监（jiàn）生的病，一日重似一日，再不回头。多音字 曾（zēng）祖父曾（céng）经参加过抗日战争。曾曾经曾祖父zēngcéng字词乐园二叔，你莫不是还有两个亲人不曾（céng）见面？多音字 监生：诸亲六眷：郎中：登时：一声不倒一声：哥子：睁的的溜圆：字词乐园明清时期国子监的学生。泛指许多亲戚。中医医生。立刻。一声连着一声。古时对男童的称呼。睁得滴溜圆。词语解释 字词乐园吩咐嘱咐听从近反义词 课堂集中营严监生家里有十多万两银子，丫鬟无数，良田万亩，除此之外，在县城里还有铺面二十多间，经营典当，每天收入最少也有几百两银子。一次，严监生病情不起，睡在床上却想着田里要收早稻，打发了管庄的数百个仆人下乡去，这一收一卖就是几万两银子。有人估计，严监生的银子加起来，一个挨一个地摆，能绕着他家那偌大的后山摆上一圈。 “医家都不下药了”以及其他人的表现，从侧面写出了严监生的病情严重，已到无药可医，病入膏肓的时期。课堂集中营侧面描写自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。 “桌上点着一盏灯”为后文严监生伸出两个手指头埋下伏笔。课堂集中营细节描写病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。 此时，严监生已经气息奄奄，而就是在这种情况下，他还把“手从被单里拿出来，伸着两个指头”这是为什么呢？他会有什么牵挂呢？他给家人出了一个难以破解的谜。课堂集中营细节描写严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 大侄子以为他牵挂两个不曾见面的亲人，没猜中。此时的严监生只剩下摇头的力气。课堂集中营大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。动作描写 二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。这一系列的神态和动作描写，形象地反映出他内心的焦急：因为两茎灯草，他心疼得不肯断气，把严监生的形象刻画得淋漓尽致。课堂集中营神态、动作描写 奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。可以看出严监生因在他家待了多年的奶妈都不理解他的心思而十分生气，甚至有些绝望。课堂集中营神态、动作描写 赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。赵氏的话语终于揭开谜底，原来严监生是看到灯盏里点的是两茎灯草，怕费油，而耿耿于怀，难以断气。这种夸张的描写，活生生地刻画出了一个吝啬鬼的形象，可谓入木三分。课堂集中营语言描写 课堂集中营临死前的严监生有哪些与众不同的表现呢？为什么？严监生临死前因为牵挂而不得断气，便把手从被单里拿出来，伸着两个指头。在众人的猜测下，大家知道了他牵挂的不是两个亲人，不是两笔银子，也不是两个舅爷，更不是自己死后抛下的孤儿寡母，而是灯盏里的两茎灯草。学习思考 课堂集中营作者抓住了严监生临死前手指、眼神的这些神态、动作的细节变化来反映人物心理，为什么不用语言描写来刻画？因为严监生已经病重的一连三天都不能说话了，那样写就不真实了。所以我们在写人时，应该选用恰当的描写方法。 课堂集中营不对两个亲人不曾见面（头摇了两三摇）大侄子两茎灯草二侄子赵氏奶妈两笔银子不曾吩咐（头狠狠摇了几摇）两位舅爷不在跟前（把眼闭着摇头）两茎灯草恐费了油（点一点头，登时没气）着急绝望对了全文梳理 课堂集中营文章记叙了严监生临死前时因灯盏点了两茎灯草不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎才安心闭眼的故事。作者通过细节描写，给我们深刻地刻画了一个吝啬、爱财胜过爱生命的守财奴形象。课堂小结 课堂集中营三个片段中人物描写方法的相同和不同点。《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》不同点相同点主要运用动作、神态、心理描写，采用正面描写的方法主要运用外貌描写，采用正面描写的方法主要运用动作、神态描写，采用正面描写和侧面描写相结合的方法都有正面描写，都运用了细节描写来刻画人物形象 实战练习根据课文内容填空。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这两句话，第一句话是描写_____________，第二句话是写_________________________。从第二句话中我们体会到了_______________________________。屋里的环境严监生断气前的表现爱财胜过爱生命的守财奴