部编版六年级语文下册《藏戏》教学课件
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部编版六年级语文下册《藏戏》教学课件

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时间:2023-02-08

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资料简介
藏戏 课前导入藏戏豫剧黄梅戏京剧 背景介绍唐东杰布(1385—1464)明代著名建筑师,藏戏创始人。藏族人民历来把他看作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”,他是藏族人民心目中创造、智慧、力量的化身。他一生中共建筑了58座铁索桥。他创造出了一种将人物性格和舞蹈、唱腔相结合的表演艺术,形成了藏剧艺术的雏形。藏族人民把唐东杰布尊为藏戏的开山鼻祖。 藏戏是指以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术,有着600多年的历史,比京剧还要早400多年,其形式和风格带有强烈鲜明的藏民族特点和浓郁突出的雪域神奇色彩。在历史上多伴随节庆、庙会、集市、募捐等民俗活动,贴近群众、易于被接受,是藏戏最大的特点和优势。藏剧的服装,从头到尾只有一套,没有化妆,主要是面具。背景介绍 咆哮:敦厚:开山鼻祖:两面三刀:字词乐园形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。忠厚。词语解释比喻某一学术派别、技艺派别或某一事业的创始人。比喻阴险狡猾,当面一套,背后一套,甚至在暗地里使手段害人。 青面獠牙:随心所欲:优哉游哉:字词乐园词语解释形容面貌凶恶。任凭自己的心意,想怎样就怎样。形容从容不迫、闲适自得的样子。 字词乐园词语拓展多义词:咆哮(1)形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。例:黄河咆哮而去,留下的是人们的赞叹。(2)(猛兽)怒吼。例:密林深处,不时传来几声猛兽的咆哮。 字词乐园近反义词压抑压制放纵稀奇稀罕普通敦厚忠厚刁滑随心所欲为所欲为循规蹈矩 课堂集中营初读课文,想一想课文写了什么?本文作者以生动传神的语言,具体描述了有着悠久历史的藏戏的形成过程及其鲜明的民族特色。学习思考 课堂集中营世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?连续三个反问句组成了排比,点明了藏戏的特点:戴面具,没有舞台,一部戏可以演出好几天。 课堂集中营课文开篇以三个连续的反问句构成排比有什么作用?可以突出强调藏戏的特点,颇具特色,先声夺人,引起共鸣,给人以深刻的印象。学习思考 课堂集中营还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。过渡段承上启下。前三段总括藏戏三大特点,此处用这段话引出下文,介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成过程。这话段的作用是什么? 课堂集中营年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。发誓架桥为民造福 课堂集中营于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演历史故事和传说,劝人行善积德,出钱出力,共同修桥。……随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。开创藏戏 课堂集中营在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。引出下文,为下面具体描述藏戏里的面具的不同颜色和形状做好铺垫。这一段有什么作用? 课堂集中营白色藏戏独具特色的艺术形式——演出戴面具纯洁 课堂集中营红色威严绿色柔顺 课堂集中营黄色吉祥半黑半白两面三刀 课堂集中营青面獠牙压抑和恐怖 课堂集中营村民的面具则用白布或黄布缝制,眼睛和嘴唇处挖出窟窿,以示朴实敦厚。 课堂集中营善者国王王妃活佛巫女妖魔老人面具的身份各不相同 课堂集中营藏戏独具特色的艺术形式——演出没有舞台 课堂集中营雪山江河作背景,草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求,只要有观众就行。“不要……不要……不要……只要……”句式的运用有什么好处? 课堂集中营能够在对比中突出说明藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德、出钱出力、共同修桥”。所以对演出舞台、道具等没有过多的要求,只要有观众,能起到宣传效果就行。 课堂集中营观众团团围坐,所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故事。面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明,这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因之一。解释藏戏面具保留的原因。 课堂集中营藏戏独具特色的艺术形式——演出时间长 课堂集中营西藏地广人稀,生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中,情节可以任意拖延,艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥,一段戏可以一而再、再而三地重复,观众也在吃喝玩耍中看戏,双方随心所欲、优哉游哉,一出戏演他个三五天毫不稀奇。观众看戏悠闲,感受到藏戏有着很强的艺术魅力。 课堂集中营藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。介绍藏戏的传承方式。 课堂集中营文中介绍藏戏的特色,哪些是详写,哪些是略写?介绍藏戏面具的特点及作用是详写。然后略写其他特色:舞台、剧情、唱腔、舞蹈。学习思考 课堂集中营藏戏传奇来历:发誓架桥为民造福开创藏戏特点:戴着面具演出没有舞台演出时间长全文梳理 课堂集中营课堂小结本文作者以生动传神的语言,具体描述了有着悠久历史的藏戏的形成过程及其鲜明的民族特色,表现了藏戏浓郁的雪域传奇色彩和不可抗拒的艺术魅力,赞美了中华文化的博大精深。 一、把词语补充完整。实战练习随()所()()歌()舞()面()刀行()积()别无()()()无分()()堂大()地广()()()()游哉()()鼻祖心欲能善两三善德所求身文哄笑人稀优哉开山 实战练习1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)____________________________________________2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(换一种说法,不改变原意)____________________________________________唐东杰布留下了铁索桥。世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。二、按要求改写句子。

资料: 229

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