部编版六年级语文下册《文言文二则——两小儿辩日》教学课件

文言文二则——两小儿辩日 选自《列子•汤问》列子，列御寇，相传是战国时期思想家。是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。作者简介 biàn字词乐园辩我会写辨 两小儿辩日孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿曰：“我以/日初出远，而/日中时/近也。”一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？”孔子/不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎？”课堂集中营 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。辩斗：辩论，争论。故：缘故，原因。孔子向东游历，见到两个小孩在辩论，问他们辩论的原因。课堂集中营 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”以：认为。始：刚刚。一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到正午时离人远。”另一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。”去：离。初：刚刚。课堂集中营 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”车盖：古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。及：到，到了。一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时就小得像一个盘盂，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”盘盂：盛物的器皿。为：是。课堂集中营这段话运用什么修辞方法？比喻反问 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”沧沧凉凉：寒凉。及其：等到。另一个小孩儿说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午时就像把手伸向热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”探汤：汤，热水。把手伸到热水里。这里指天气很热。课堂集中营 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”决：判断。孰：谁。为：同“谓”，说。孔子听了，不能判断他们谁对谁错。两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”汝：你。课堂集中营反问 “孔子不能决也”说明了什么？“孔子不能决”表现了孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。课堂集中营学习思考 用自己的话说说故事的内容。孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。一个小孩认为太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。课堂集中营 课堂集中营一个小孩认为太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这是远小近大。另一个小孩认为太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这是近的时候感觉热而远的时候感觉凉。孔子也不能判断是怎么回事。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？” 在本文中，两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？一个小孩认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些，而中午时离人近些。第一个小孩以太阳的大小为依据，说明自己的观点：太阳在早晨离人近，在中午离人远。另一个小孩以人们的感受（早上清凉，中午热）为依据，说明自己的观点：太阳在早晨离人远，在中午离人近。课堂集中营学习思考 两小儿辩日善于观察大胆质疑知识无穷学无止境起因：两小儿辩斗结果：孔子不能决也一儿：日始出时近日中时远另一儿：日初出远日中时近观点一儿：近大远小另一儿：近热远凉理由课堂集中营全文梳理 文章节选自《列子·汤问》，它叙述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳何时离人远，何时离人近，但因为他们各有依据，就连博学的孔子也不能作出正确判断的事。说明了宇宙无边，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。课堂集中营课堂小结 实战练习1.“孔子不能决也”说明孔子（）A.有实事求是的态度，值得推崇。B.根本没有什么学问，只不过好为人师罢了。2.从孔子的回答中，我想到了孔子的一句名言（）A.人而无信，不知其可也。B.知之为知之，不知为不知，是知也。选择正确选项。AB