部编版三年级语文下册《语文园地六》教学课件

语文园地（六） 我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较相近。结合生活经验，我理解了《剃头大师》里“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话，因为我也有过这样的经历。联系上下文，我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们的样子。想一想，说一说交流平台理解难懂的句子，还可以查查资料，或者向别人请教。 说一说，从四个小朋友的话中你感受到了什么？他们说的是理解难懂句子的方法，分别是结合生活经验、联系上下文、查资料或请教别人。除此之外，还可以抓住句子中的关键词语、联系文章的背景等。交流平台 说一说，下面句子的意思？是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。这里的“水葫芦”指水中的孩子们，意思是孩子跳入水中，就不见了，突然“哗啦”一声，在不远处露出一颗小脑袋，咧着嘴露出洁白的牙齿。交流平台练一练，学运用 读一读，说说你看到的画面。旭日岛屿海滨沙滩瞭望巡航缆绳铁锚xùyǔliàoxúnlǎnmáo这些词都与海边、海岸有关识字加油站读一读，说一说 旭日旭阳xù组词旭岛屿孤屿yǔ组词屿瞭望瞭哨liào组词瞭巡逻巡视xún组词巡缆绳缆车lǎn组词缆船锚抛锚máo组词锚识字加油站我会认 比一比，再组词。屿()罗(）缆（）锚（）与()逻()览()苗（）岛屿与其罗列巡逻游览缆车抛锚树苗识字加油站练一练，学运用 读一读，说说两组加点词语意义的不同。米饭没熟，还要再蒸一会儿。平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。··我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。····食物加热到可以食用的程度熟练指鼻子舌头等味觉所体会到的滋味情味，意味词句段运用读一读，想一想 写出下列加点词的意思。深①海水有深有浅。()②夜深了，妈妈还在工作。（）单薄①红军过草地的时候穿的很单薄。()②小弟弟身体很单薄。()从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对久，时间长......指天冷时穿的衣服少而薄指身体瘦弱词句段运用我拓展，我积累 下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，照样子写一写。我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。词句段运用读一读，想一想 根据下面的提示，围绕一个意思写一句话。小丽多才多艺……雨下得真大……小丽多才多艺，她唱歌非常动听，还会跳民族舞，也会拉小提琴呢！雨下的真大，像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，真令人害怕。词句段运用练一练，学运用 ◎◎◎见善则迁，有过则改。——《周易》过而不改，是谓过矣。——《论语》人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》有关“知错就改”的谚语日积月累读一读，想一想 见善则迁，有过则改。——《周易》见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正。日积月累我理解 过而不改，是谓过矣。——《论语》过错却不加以改正，这才是真正的过错！日积月累 人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》谁能不犯错误？犯了错误能够改正，没有比这更好的事了。日积月累 用合适的谚语填空。1、明明和同学吵架被老师看到了，不好意思地低下了头。老师语重心长地对他说：“_______________________________________”2、小丽把班级图书角的书弄脏了，偷偷还了回去。第二天，她看到同桌小心地把那本书的脏处擦拭干净，还包了书皮。小丽羞愧地向老师承认错误，老师告诉她：“____________________________________”人谁无过？过而能改，善莫大焉。见善则迁，有过则改。日积月累练一练，学运用