方帽子店
课前导入小朋友们，你们都见过哪种帽子呢？有见过方帽子吗？这里有一家店从来不卖别的帽子，只卖方帽子，我们一起去看看吧！
施雁冰1947年毕业于上海新陆师范。历任新陆师范文书，上海第一师。1947年开始发表作品。1983年创办儿童故事刊物《故事大王》，任编辑室主任。1988年加入中国作家协会。代表作：有长篇小说《初夏奏鸣曲》；童话集《不要脚的朋友》；短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》等。作者介绍
左右/左中右结构橱改蕉上下/上中下结构扣chúgǎijiāokòurāngliùtǒngdǒng橱窗改变香蕉扣上嚷嚷着一溜烟圆筒形古董筒董嚷溜字词乐园我会认
嚷别嚷嚷吵嚷rǎngrāng“我要！我要！”儿子嚷（rāng）嚷着。听到孩子们的吵嚷（rǎng）声，妈妈走出去小声说：“都别嚷（rāng）嚷了，奶奶在休息。”字词乐园多音字
溜眼尖手溜溜冰liūliù儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜（liù）烟似的跑了。东东正在河面上溜（liū）冰，看见妈妈过来，就一溜（liù）烟似的跑了。字词乐园多音字
舒服：人山人海：密密麻麻：大吃一惊：一溜烟：各式各样：古董：身体或精神上感到轻松愉悦。形容聚集的人很多。又多又密（多指小的东西）。形容对发生的意外事情非常吃惊。形容跑得很快。许多不同的式样或方式。比喻过时的东西或顽固守旧的人。字词乐园词语解释
假如如果式样样式吃惊惊讶舒服舒适喜欢喜爱难受讨厌漂亮美丽丑陋字词乐园近反义词
默读课文，想一想这篇课文都讲了什么内容？这篇课文写的是一家帽子店，因循守旧一直只卖方帽子，不肯改变，后来有了卖各式各样帽子的店，人们有了更多的选择，方帽子就成为了古董的事情。课堂集中营学习思考
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。方帽子戴在头上舒服吗？你是从哪里看出来的？课堂集中营
小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？……小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。写出孩子们的想法，为下文埋下伏笔。课堂集中营
“假如我们用布做成真的帽子……“一个小孩子说。“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。把帽子比作碗，形象地写出了帽子的形状。“扣在头上”说明帽子很合适。课堂集中营
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子!“密密麻麻”写出了街上戴方帽子的人很多。“大吃一惊”写说明圆帽子的出现大大出乎他的意料。课堂集中营
“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。“我要！我要！”儿子嚷嚷着。“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！‘’儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。“抓、丢”两个动词写出了方帽子店主对圆帽子的排斥。说明孩子跑得很快课堂集中营
对比一下店主在看到圆帽子后和儿子的不同表现，试着复述一下这一段的内容。人物店主儿子表现大吃一惊，抓起圆帽子，把它扔在了地上。教训自己的儿子不懂事。大声嚷嚷着要圆帽子。课堂集中营
孩于们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽， 春天和秋天戴碗形的布帽。体现出孩子们标新立异，与大人们的顽固守旧形成鲜明对比。课堂集中营
后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”鲜明对比课堂集中营
顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。顾客们开始渐渐接受新出现的各种各样的帽子。课堂集中营
路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽……方帽子店的主人气得几乎昏过去！日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。说明方帽子店主人还没有接受现实，依然顽固不化。课堂集中营
什么是古董？方帽子是怎样慢慢成为古董的？古董指过时的东西或顽固守旧的人。文中指的就是过时的方帽子。方帽子戴着不舒服，大人们又不肯改变它。后来，在那些孩子的带动下，人们感觉戴圆帽子又舒服又漂亮。渐渐地，人们放弃了戴方帽子的习惯，也就没有人再去买方帽子戴了。所以，方帽子慢慢地成了古董。课堂集中营学习思考
说一说，你认为方帽子店失败的主要原因是什么？店主人安于现状，不思进取，不接受新事物。课堂集中营学习思考
大人们：做方帽子戴方帽子方帽子店以前后来孩子们：做圆帽子戴圆帽子孩子们：设计新帽子卖各种各样帽子顾客们：放弃方帽子戴各种各样帽子创造新事物打破旧传统课堂集中营全文梳理
这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子进行大胆创新，使各式各样的帽子走进人们的生活并被人们接受的过程，启发我们要勇于创新、善于创新。课堂集中营课堂小结
一、补充词语。人山（）（）（）（）一惊密密（）（）方方（）（）各式（）（）大大（）（）二、按要求写句子。人海大吃麻麻正正各样方方1、方帽子店的主人把圆帽子丢在地上。（改为被字句）2、儿子拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。（仿写句子，至少用上三个动词）圆帽子被方帽子店的主人丢在地上。妈妈走进厨房，拿起汤勺，给我盛了一大碗热汤。实战练习
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