3.11 去分母解一元一次方程学案 2022-2023学年第一学期鲁教版六年级上册数学（五四学制）

六年级数学上册导学案第___周第___课时课题去分母解一元一次方程课型新授课主备人备课组审核六年级数学教研组级部审核学生姓名教师寄语善于动脑，探索规律，应用规律解决问题就会事半功倍。学习目标1、会用较简单的方法解含分数系数的一元一次方程.2、归纳解一元一次方程的步骤.【预习自学】11、去分母的方法：___________________.2、解一元一次方程的基本步骤：【合作探究】.理解解方程时如何去分母例1解方程：（X＋14）＝（X+20）解法一：去括号，得移项、合并同类项，得两边同时，得解法二：去分母，得去括号，得移项、合并同类项，得两边同时，得归纳：解一元一次方程，一般要通过去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1等步骤，把一个一元一次方程“转化”成x=a的形式.（1）解方程：　去分母，得去括号，得移项、合并同类项，得两边同时，得（2）在公式中，已知，，，则_______注意：解一元一次方程的基本步骤步骤根据注意事项去分母等式基本性质2在方程两边都乘各分母的最小公倍数去括号去括号法则、分配律先去小括号，再去中括号，最后去大括号移项等式基本性质1把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边（记住移项要变号）合并同类项合并同类项法则把方程化成ax=b(a≠0)的形式系数化成1等式基本性质2在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解【训练检测】 1.（1）变形，得去分母，得去括号，得移项、合并同类项，得两边同时，得（2）方程，则等于（）.（A）15（B）16（C）17（D）342.方程，则等于（）.（A）15（B）16（C）17（D）343.如果2X+3与2-3X的值互为相反数，则X=4.解方程：①5（x-1）=1②11x+1=5（2x+1）③-3（x+3）=245.1、如果，则的值是.7.解方程（1)（2）8.自我评价专栏自主学习：合作与交流：书写：综合：