12.1电压教案 2022-2023学年九年级上册物理

课时教案九年级物理学科课题12.1电压周次课时一课时课型新授教学目标1．初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。2．知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路电压值。3．认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。教学重点及难点1、会正确使用电压表测量电压；电压的单位2、电压表的正确使用方法教学方法合作交流讨论教学过程设计二次备课及双边活动一、引入出示苹果，“水果不但好吃，还能点亮发光二极管，你相信吗？”二、认识电压1．要求学生用桌面器材使小灯泡发光  2．问：“怎么能让小灯泡变得更亮些？”  3．请学生讨论，对比三次实验，你发现了什么？4．问：①电流是怎样形成的？②电源的作用？5．就像水管中的水需要水压才能流动一样电路中的自由电荷需要电压才能做定向移动6．电路中有电流，它的两端就要有电压，电源的作用就是给用电器两端提供电压。问：“一节干电池的电压？“展示：世界上首次制成能连续供电电源的科学家伏特。（人物图片+伏打电堆）7．不同电压的比较：人体生物电1mV一节蓄电池2V家庭电路220V高压输电500kV 闪电109V（视频）水中高压线-电鳗三、电压的测量1．电压的测量：电压表  2．出示：两个外观一模一样的电表：“哪个是已经学过的电流表？为什么？  3．对照电压表实物结合说明书中的产品外形图逐一认识问：是什么?……4．引导阅读说明书中关于电压表的使用与操作5．要求学生仔细观察电压表，结合说明书，对比学过电流表的知识，完成表格电压表内容6．组织进行交流和评价：投影展示几位同学的表格师组织学生对照实验探究报告，对学生提出了质疑的地方，可让学生再次进行交换探究。试着利用说明书进行解释。对于学生发现的新问题，给予充分的肯定。比如针对有异议的能否直接接在电源两极的问题，寻找解决办法7．应用：练习使用电压表巡视学生实验情况，加以指导，同时拍摄实验过程中的典型问题，及时上传，引导分析交流。引导学生认识电源电压与用电器电压的关系，为下一节内容学习做铺垫。8．演示测量泰安特产肥桃电压，引导正确读数后，提出问题：为什么不同水果提供电压不同？作为课后探究内容。若有同学提出将水果与干电池串联，等其他问题进行适当引导。四、课堂小结五、物理与生活板书设计教学反思