9.3用图象表示变量之间的关系(1）教学课件　2022—2023学年鲁教版（五四制）六年级数学下册

（2）这一天的最高温度是_____，是在_____时达到的，最低温度______,是在_____时达到的.（3）这一天的温差是_____从最低温度到最高温度经过了_______.（4）在_____________范围内温度在上升，在____________________范围内温度在下降.（5）图中A点表示的是___________B点表示的是__________________（6）你能预测次日凌晨1时的温度吗？说说你的理由。（1）上午9时的温度是_______，12时________.AB270C310C370C15230C140C12小时3时至15时0时至3时、15时至24时21时的温度是310C0时的温度是260C大约是240C27313 横轴纵轴92712331、图象是我们表示变量之间关系的第三种方法，它的特点是非常直观。2、在用图象表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴（称为横轴）上的点表示自变量，用竖直方向的数轴（称为纵轴）上的点表示因变量。A图象能直观反映变量间的整体变化情况及变化规律 看我的(4)你能看出第二天8时骆驼的体温与第一天8时有什么关系吗？其他时刻呢？(5)A点表示的是什么？还有几时的温度与A点所表示的温度相同？ 2人的大脑所能记忆的内容是有限的，随着时间的推移，记忆的东西会逐渐被遗忘，德国心理学家艾宾浩斯第一个发现了记忆遗忘规律。他根据自已得到的测试数据描绘了一条曲线（如图），这就是非常有名的艾宾浩斯遗忘曲线，其中竖轴表示学习中的记忆保持量，横轴表示时间。观察图象并回答下列问题：(1)2时后,记忆保持了多少?(2)图中点A表示的意义是什么？哪个时间段内遗忘的速度最快？(3)有研究表明，如及时复习，一天后能保持98%。根据遗忘曲线，如不复习又怎样?由此，你有什么感受？1153635大约保持了40%点A表示15时后记忆量保持了36%，大约在刚刚记忆的1h内遗忘得最快如果不复习，记忆只能保持35%