六年级数学下册导学案第周第导学稿课题6.7完全平方公式(1)课型新授课主备人备课组审核六年级数学备课组级部审核学生姓名教师寄语书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习目标1.会推导完全平方公式,掌握完全平方公式并能灵活运用公式进行简单的运算;2.会用几何拼图方式验证完全平方公式,培养数学语言表达能力和运算能力.1.下面各式计算对不对?应怎样改正?(1)(2)2.(1)=+2()()+=(2)=+2()()+=3.运用完全平方公式计算:(1)=(2)=4.运用完全平方公式计算:(1)(m-n)2(2)⑶19992(4)(a-3b)(3b-a)5.下列运算正确的是()A.a3+a3=3a6B.(-a)3·(-a)5=-a8C.(-2a2b)·4a=-24a6b3D.(-a-4b)(a-4b)=16b2-a26.若x2-7xy+M 是一个完全平方式,那么M 是()A.y2B.y2C.y2D.49y2
7.(-3x2+2y2)()=9x4-4y4.8.已知x2+ax+16是完全平方式,则a=9.已知x2+12x+m是完全平方式,则m=10.(1)((2)(3)(-0.5a+0.1b)(4) (5)101 (6)(7) (8)1012(9)99210.(1)+________(2)+_______(3)已知,,则的值是多少?11.下列计算错误的是()A.B.C.D.12.与的关系是_______________________13.计算:(1)(2)
(3)(4)(5)(6)自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习:合作与交流:书写:综合:
4