翼教版初中数学八年级下册教案第十九章复习

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时间：2023-03-10

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第十九章平面直角坐标系第3章图形与坐标教学目标知识与技能：让学生通过复习使学生能掌握用不同的方式确定物体的位置，综合运用图形与坐标的知识解决简单的实际问题。过程与方法：1．参与本章知识梳理与体系构建的过程，培养归纳总结能力；2.领悟数形结合、分类讨论的思想方法，培养思维的灵活性。情感态度与价值观：培养学生良好学习习惯，激发学习兴趣，激发学生对母校的热爱之情。重点：特殊点的坐标特征及其在解题中的应用，数形结合的思想难点：感受数形结合思想教学过程：1.复习引入一对有序实数对方位角知识结构图一种很有用的工具知识点梳理一、平面直角坐标系：一、在平面内画两条________的数轴，组成平面直角坐标系,，水平的轴叫：____ ，竖直的轴叫：____ ，____ 是原点，通常规定向____ 或向____ 的方向为正方向。二．平面直角坐标系中点的特点：1.已知点A(x,y).1)若xy=0，则点A在____________；2)若xy>0，则点A在_______；3)若xy

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