粤教版三下第2课 土壤的组成 导学案

土壤的组成【学习目标】科学知识：1．知道土壤是由沙砾、小石子、空气、水、黏土等成分组成。2．知道土壤主要分为沙质土、壤土、黏质土三种类型。科学探究：1．能积极动手参与土壤成分探索的试验。2．能运用多种感官来认识土壤，会描述、记录自己的观察结果。3．能与同学交流自己的观察结果。科学态度：1．体验到与其他同学合作学习的快乐。2．知道不同的土壤是存在不同的地方，逐步形成保护土壤的意识。【学习重点】1．知道土壤是由沙砾、小石子、空气、水、黏土等成分组成。2．知道土壤主要分为沙质土、壤土、黏质土三种类型。【学习难点】能运用多种感官来认识土壤，会描述、记录自己的观察结果。【学习过程】一、预习指南（一）预习课文后，完成下列填空。1．土壤中主要有______、______、______、腐殖质、______、沙砾等成分。 2．土壤按照______的大小，分为______、______、______三种，请写出下图中土壤对应的名称：（）（）（）3．沙粒含量较多的是______。4．沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的是______。5．黏粒含量较多的是______。6．______粗糙，______细腻；握成团，发现______不能，______可以。（二）问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1土壤里有什么？2345二、搜集资料与思考探究（一）活动设计设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。1．通过实验分离土壤的主要组成成分，把三组实验的发现记录下来。示意图操作步骤现象结论将土壤放入烧杯中，盖上玻璃片。把装置放到阳光下晒一会儿。 往放了土壤的烧杯中加入半杯水。用玻璃棒充分搅拌，静置一段时间。2．观察比较沙质土、黏质土和壤土，说说这三种土壤中大小颗粒含量的差异，并用简图记录下来。土壤沙质土黏质土壤土大小不同的颗粒含量（二）理解与应用。1．土壤是植物生长的沃土，观察采集到的土壤你发现了什么？土壤的主要成分是什么？2．整理归纳沙质土、黏质土和壤土三种土壤的特性。3．我们能从哪里找到沙质土、黏质土和壤土三种不同的土壤？4．把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有什么？【学习小结】 通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？【精炼反馈】一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）1．土壤里面是没有石块的，小石块不是土壤的组成成分。（）2．所有的土壤中的颗粒都是一样的。（）3．黏质土的黏粒最多，用手握一握不能成团。（）4．将土壤放入水中时要轻轻的放入，防止溅出水。（）5．不同的地方，土壤的颜色是不同的。（）6．土壤中最小的颗粒是黏土。（）7．腐殖质多的土壤，小动物也会比较少。（）二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）1．因为土壤中有（），所以很多小动物能生活在土壤里。A．沙B．黏土C．空气2．把土壤放入水中会有气泡出现，这是因为土壤中有（）。A．空气B．黏土C．腐殖质3．将土壤放入烧杯，盖上盖子，放置在太阳下晒一段时间发现有（）出现。A．黏土B．沙砾C．水珠