身边的土壤【学习目标】1.知道土壤在身边普遍存在。2.知道土壤是重要的自然资源。3.通过寻找并记录身边的土壤,学习收集并记录信息的方法。4.通过寻找身边的土壤的活动,养成乐于观察、善于发现的意识。【学习重点】知道土壤分布广泛,是重要的自然资源。【学习难点】通过寻找身边的土壤的活动,养成乐于观察、善于发现的意识。【学习过程】一、预习指南(一)预习课文后,完成下列填空。1._______是地球上一种重要的资源,种植植物必须把种子埋在它的里面。2.陆地表面_______部分覆盖着土壤。3.大树的根是扎在_______中的,汲取养分和水分,生长。4.我们生活的_____、_______、_______、_______等都离不开土壤,它是非常重要的。(二)问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1哪里有土壤?23
456……二、搜集资料与思考探究(一)活动设计设计你的专属“观测记录表”(以下记录表仅供参考)。1.在哪些地点能找到土壤?与同学交流你的发现。寻找土壤记录卡地点发现2.观察土壤有没有动植物生活过的痕迹,并把发现记录下来。(二)理解与应用。1.小明想在花盆里种植花卉,但不知道去哪里找土壤。在哪些地方能找到土壤?2.说一说土壤的分布特点。3.在地球表面,特别是陆地表面连续覆盖着一层土壤,这一层土壤虽然很薄,但对我们人类及各种生物都非常重要,这是为什么呢?
4.实验观察题——观察土壤(1)你从采集到了一捧土壤。(2)你从土壤中看到了。(3)观察结论。5.土壤对动植物生存有怎样的意义,为什么说土壤是重要的资源?【学习小结】通过学习你有什么收获?还有哪些需要努力的地方?【精炼反馈】一、小法官(对的在括号内打√,错的打×)1.土壤无处不在,我们脚下踩的都是土壤。()2.植物的生长必须有土壤才行。()3.土壤是我们生活中重要的资源,土壤中的养分可以供小麦生活生长。()4.我们的煤炭是从土中挖出来的,所以煤炭是从土里长出来的。()
二、取出珍宝(把正确的序号填在括号内)1.下列不能找到土壤的做法是()A.在小河边B.去商场里C.去田野里2.土壤在我们身边到处存在,下列关于土壤的描述正确的是()A.我们的校园的绿化带里有土壤B.我们的生活离不开土壤C.我们的教学楼底下是没有土壤的