粤教版三下第19课 风的观测 导学案

风的观测【学习目标】科学知识：1．了解有关风的知识，知道风向和风力的大小。2．制作风向标，并知道怎样使用，了解风向标的工作原理。科学探究：1．能用多种方式观测风。2．会用风向标测量风，会观测风力的大小。3．尝试做一次天气预报。科学态度：1．能够根据自己的经验和观察大胆想象，愿意研究和制作风向标。2．感受到研究天气、关心天气的乐趣，进而主动地去研究身边自然事物的变化。【学习重点】感受到研究天气、关心天气的乐趣，进而主动地去研究身边自然事物的变化。【学习难点】1．能用多种方式观测风。2．会用风向标测量风，会观测风力的大小。【学习过程】一、预习指南（一）预习课文后，完成下列填空。1．在地图上，判断方向上_______、下_______、左_______、右_______。 2．风吹来的方向就是___________。3．生活中我们可以根据_______、_______等方式来判断方向。4．风既有_______，又有_______。一般来说，风速越_______风力也越_______。5．空气发生了流动，形成了_______。（二）问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1怎样来判断风的方向和大小呢？23456……二、搜集资料与思考探究（一）活动设计设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。刮风时到室外观测风，根据你观察到的现象，判断相应的风力等级。我观察到的现象风力等级（二）理解与应用。1．说一说有什么方法判断风向？2． 树叶轻轻晃动时一般是3级风，小树摇动时一般是5级风。除了观察树木外，还可以根据哪些现象判断风力的大小？3．风是如何形成的？【学习小结】通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？【精炼反馈】一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）1．在生活中，我们常会感到风从不同的方向吹来。（）2．叶动红旗展一般是5级风。（）3．小树摇动时一般2级风。（）4．风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。（）5．发布天气预报时，大都用的是风力等级。（）二、填图并连线请写出图中风的等级并连线。 __级烟柱直冲天__级轻烟随风偏__级轻风拂脸面__级叶动红旗展__级风吹飞制片__级小树随风摇