粤教版四下第19课 运动的物体有能量 导学案

运动的物体有能量【学习目标】一、知识与技能1．知道运动的物体具有能量。2．知道质量大、速度快的物体具有的能量更大。3．通过“碰碰棋”活动，感受能量的大小。4．了解运动的物体因为具有能量，可能对人体造成伤害，因此需要注意交通安全、遵守交通规则。二、过程与方法能观察实验现象并对现象进行分析，感受能量的大小。【学习重点】通过实验知道运动的物体具有能量，质量大、速度快的物体具有更大的动能。【学习难点】通过“碰碰棋”活动，感受能量的大小。【学习过程】一、预习指南（一）预习课文后，完成下列填空。1．运动的物体具有（）。2．动能是一种机械能。（）、（）的物体具有更大的动能。3．行驶中的小汽车具有的动能远（）于行人具有的动能。因此，我们在马路上行走时，一定要注意（），避免与机动车发生（）。 4．（）、（）、（）等，这些运动着的物体都具有能量。5．运动的小球具有（），当它碰撞到静止的小球时，这种能量就会（）给这个静止的小球，驱动静止的小球（）起来。（二）问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1行驶中的小汽车具有的动能与行人具有的动能，哪个更大？？23456……二、搜集资料与思考探究（一）活动设计设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。感受能量的大小现象滚动的保龄球行驶的玩具车转动的风车……（二）理解与应用。 当运动的小球撞击静止的小球时，静止的小球会动起来。是什么让小球运动起来的？【学习小结】运动的物体有能量。质量大、速度快的物体具有更大的动能。【精炼反馈】一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）1．运动的物体具有的能量大小是一样的。（）2．运动的物体一定具有动能，所以说它一定具有能量。（）二、简答题1．进行钢尺弹棋子的实验，用钢尺弹动小棋子，当它碰撞到大棋子时会出现什么现象？调换大棋子和小棋子的位置后，用钢尺弹动大棋子，当它碰撞到小棋子时，会出现什么现象？2．进行钢尺弹棋子的实验，如果改变钢尺的弯曲程度，又会怎样呢？