Unit3AnimalsLesson1Thesearepandas.
Learninggoals能听懂、会说、认读go、zoo、tiger、these、panda、they、those、elephant、big。能理解并在情景中运用句子:—What’sthis?—It’sa/an+事物名称(可数名词单数).These/Thoseare+事物名称(可数名词复数).能正确认读并书写字母Oo—Qq。
Lead-inTiger,tiger,it’sstrong.Panda,panda,it’sfat.Elephant,elephant,it’sbig.
1.Listenandsay.
go去NewwordsLet’sgotoschooltogether.让我们一起去上学吧。
zoo动物园Therearemanyanimalsinthezoo.动物园里有很多动物。
tiger老虎Thistigerisbig.这只老虎很大。
these这些Thesemanaretall.这些男人很高。
panda熊猫Ilovepandas.我喜欢熊猫。
they他们,她们,它们Theyarefriends.他们是朋友。
those那些Thosearemonkeys.那些是猴子。
elephant大象Theelephantislovely.大象很可爱。
big大的Thisbagisbig.这个包很大。
ExampleWhat’sthis?It’satiger.
Thesearepandas.They’relovely.
句型讲解1.如何询问近处的某个事物是什么及相应回答注意:①this意为“这,这个”,用于指代距离说话人较近的单个事物。②答语中不再使用this来指代事物,而是用it。
ExampleIt’salovelycat.What’sthis?
2.如何介绍这些/那些事物是什么注意:these为指示代词,通常指空间上离说话人较近的多个事物,意为“这些”;those为指示代词,通常指空间上离说话人较远的多个事物,意为“那些”。
ExampleThesearetigers.Thoseareelephants.
Role-playWhat’sthis?It’sa/an…These/Thoseare…They’re…
2.Let'stalk.
3.Let'scopy.
ExerciseOoPpQq一、在四线三格中书写下列字母。(注意书写顺序)。
二、单项选择。()1.Let’s_________tothezoo.A.goesB.goC.went()2.Those_________arebig.A.elephantB.anelephantC.elephantsBC
Homework复习本节课所学内容;画一画动物园的图,用英文介绍每种动物,下节课向全班展示。