二年级下册音乐第2课《绿色的祖国》教案(新湘教版)
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二年级下册音乐第2课《绿色的祖国》教案(新湘教版)

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时间:2020-12-18

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资料简介
第二课 绿色的祖国 教学内容: 1 歌表演《小树快长高》  2听赏《绿色的祖国》《绿色的小兵》 3音乐歌会 教学目标: 1 使学生能够积极、大胆地参与演唱活动,并从中享受音乐的乐趣; 2 根据自己的理解,富有表情地演唱并配以得体的动作,做到不喊唱; 3 养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯,懂得如何当一名文明、热情的小观众; 教学重点及难点分析: 1 教学重点:充分调动每一位学生参与活动的积极性。 2 教学难点;结合歌曲音乐形象,让学生体验和表现歌曲。 教具准备: 录音机  电脑  小奖品 课时安排: 需要二课时 第一课时 教学过程: 一、组织教学: 师生问好 二、活动过程 1、教师播放一些小朋友们熟悉的幼儿歌曲,让他们自由随乐跟唱。 2、从齐唱中发现积极分子,并以此为切入口,唱好“开门戏”,打好“当头炮”。 3、要求学生自己报幕,内容包括表演者姓名,节目名称及形式等。 4、老师当场进行点评;以鼓励为主,给小朋友一份自信;遇到大声喊唱的同学,不要正面批评或嘲笑,而应委婉地指出“假如声音放小一些演唱效果回更好” 5、尽量让每个孩子都有上台表演的机会。老师的目光要更注意观察自信心不够的孩子,如安排他们齐唱,并及时给予表扬和鼓励。 6、内容不局限,可舞蹈,相声等。 7、让孩子在活动中养成认真聆听他人演唱,观看别人表演的习惯,做到注意力集中,不要讲小话,节目表演完了要鼓掌致谢,让孩子们从小懂得如何当一名文明,热情的小观众。 三、活动评价 同学们的歌唱得真好,不但声音美,表情好,而且加上了自己编排的动作,真是出色的小歌手! 四、下课学生随音乐出教室! 第二课时 教学过程: 一、组织教学 1、听《树苗苗》音乐进教室,老师和学生一起律动; 2、律动《树苗苗》。 二、复习巩固 师:下雨了,种子苗苗在说什么呢? 1、复习歌曲《小雨沙沙》 师:树宝宝喝饱了水,长胖了,长高了,长成了一片美丽的小树林。 2、队列舞《郊游》。 师:小树林实在太美了,连可爱的小动物都来了,它们是怎样来的呢? 3、复习四分节奏 4、模仿各种动物走路,跟着音乐一起来。2/4 三、新歌教学 1、导语:小动物们走累了,它们就在树林里休息,和小树成了好朋友,它们高兴地对小树说: 小树小树快长高,去抱那春风去抱那小鸟; 小树小树快长高,去抱那小星星挂在树梢。 师:小动物和小树说了什么呀?哪一句话说了两遍,为什么要说两遍? 师:小动物在说话,还高兴地唱起来了。 2、教师范唱一遍。(学生静静地听) 师:哪一句最好听? 3、学生回答,学生跟着老师把这一句唱一遍。 4、学生跟着录音唱。 师:小朋友在唱这首歌时,声音是怎样的?(教师用手做动作,暗示学生富有弹性的) 5、学生用富有弹性的声音演唱歌曲。 师:这首歌除了老师刚才所做的动作,还有哪些动作能表示小树长高的? 6、学生讨论并试做小树长高的动作。 7、老师伴奏,小朋友边唱边做小树长高的动作。 8、学生跟琴边唱边做动作。 师:老师请一个小朋友做小树,一个小朋友做小动物,你该用怎样的声音和表情去演唱,让小树长得既高又美。 9、学生分角色表演:请一对小朋友来表演。 10、学生看后相互评价。 师:小朋友说得很好,扮演的小朋友唱得时候声音富有弹性,表情要丰富,扮演小树的小朋友声音美妙,动作优美,表情夸张,表示了小树长得很快、很快。 11、学生交换角色表演一遍。 12、老师唱,请学生观察老师的表情。 13、给歌曲取一个名字。 四、拓展歌曲 1、启发: 师:我们为什么要让小树长高呢? 小树长高以后对我们有何益处呢? 我们该用什么形式来表达内心的感受? 2、学生分组讨论。 3、分组上台表演。(小品、时装表演、想象画、唱歌、跳舞) 五、创编《我是一颗小芽芽》 创意:让一个做太阳,两个学生做小雨点和小鸟,其余学生做苗苗,伴随着音乐声,一起表演小苗成长过程:长成树苗、长成小树,在阳光雨露下,愉快地成长。 课后记:本课学生的表现真让我高兴,小树小树的舞蹈都创编得不错,尤其是169班,参与率有%90,男孩子余明君等编得还相当不错。171也有非常大的进步,只是男孩子的参与力度还要加强。

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