2 我认识了新朋友主题目标: 1.熟悉新同学、新老师,尽快适应新的人际环境。2.主动积极地与同学、老师交往,掌握相应的交往技能。3.能欣赏自己和同学的优点,对新同学、新老师、新班级产生喜爱之情。教学重点:如何在孩子们交往的过程中,让他们消除彼此间的羞怯感。培养学生对小学新老师的喜爱之情。教学难点:如何激发学生勇敢地开口向大家介绍自己的情况。 活动时间:二课时第一课时活动内容:我的新伙伴活动准备: 1.教师准备表现不同兴趣的卡片若干、一套“击鼓传花”的游戏材料。2.学生应在课前熟悉周围的新同学,并准备可以展现自我特点的节目或作品,如图画、模型、歌曲等。活动过程:1.导入:想要新同学都认识你吗?那就让我们自己介绍一下自己吧。2.自我介绍:老师先用贴近学生的语言自我介绍。然后学生自由地介绍自己的相关情况,力求有特点,介绍的范围、时间长短等不作严格要求。3.小结要点:今天我们又认识了这么多的新朋友,大家要相互关心、友好相处。4.游戏:寻找兴趣相同的朋友。请几个同学拿出代表自己兴趣的卡片,并举起来,喊:“喜欢……的朋友到我这儿来!”与他(她)兴趣相同的同学就跑到他(她)那儿。然后兴趣相同的同学在一起交流、玩耍。5.游戏:击鼓传花。鼓声停时,花落谁手谁就给大家表演一个自己最拿手的节目。6.小结要点:我们大家都很棒。第二课时活动内容:老师,您好活动准备:学生准备绘画工具,并尽快熟悉和认识新老师。活动过程: 1.导入:出示班级教师照片,请学生认一认照片上的人是谁。2.介绍:学生自由介绍自己认识的老师。3.绘画:学生画自己最喜欢的一位老师,并谈谈自己为什么喜欢这位老师。4.讲故事:请学生讲一个自己和老师之间发生的故事,尤其注意让学生谈谈自己当时的感受,引导学生体会老师和学生之间的亲密友好,培养学生对老师的尊敬、信任之情。5.欣赏诗歌:欣赏配乐儿童诗《悄悄话》,让学生谈谈诗的内容和自己的感受。6.小结要点:爱老师有很多表达方式,如对老师有礼貌、认真学习、信任老师等都是爱老师的表现。