教学目标:1、通过欣赏和学唱儿歌《小乌鸦爱妈妈》,让学生懂得知恩图报,不忘父母的养育之恩。通过“过家家”活动,再现家庭中的某些场景,引导学生学会主动、大胆地表达对家人的关爱,以积极地态度参与家庭生活,对待亲人。2、通过体验活动,引导学生学会日常生活中感受爱的习惯。同时在游戏中培养学生乐于承担任务、善于分工合作的好习惯。重点与难点:知道孝亲敬长是中华民族的传统美德,学会在家庭日常生活中通过具体的行动表达感恩之情。引导学生学会与家人沟通,和谐相处。教学过程:(一)大声唱出爱1、歌曲欣赏《小乌鸦爱妈妈》。播放视频:听一听,这段视频里,你看到了谁?你喜欢小乌鸦吗?这是一只怎样的小乌鸦?它为老乌鸦做了什么?你喜欢老乌鸦吗?想像一下。老乌鸦为小乌鸦做过什么?2、唱儿歌,感受爱。 学一学,唱一唱。(二)大声说出爱1、小调查。回家对父母或其他家人说声“我爱你”,看看他们有什么反应。你们说了吗?谁来介绍2、过渡。我们还要用自己的行动来表示。3、交流。小朋友们,我们该怎样报答父母和其他家人的爱呢?先来看看这两个小朋友的做法。(出示教材14页两幅图)图中的小朋友是怎样为父母和家人做事的?小组交流:你是怎样为父母做事的? 指名上台交流。4、小结(三)大胆表达爱1、导入“过家家”活动。 通过“过家家”演一演。2、总体讲述“过家家”的活动要求。3、分步骤指导。(1)自选活动主题。(2)自由组合,分角色。(3)分组排练。(4)汇报演出。