Unit 6 How do you feel?第4课时学案(pep六年级英语上册)
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Unit 6 How do you feel?第4课时学案(pep六年级英语上册)

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时间:2020-12-18

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资料简介
Period 4  Let’s try  Let’s talk  P60教师寄语:(I’m the best!我是最棒的!)Learning aims(学习目标)1. 能够听懂,会说本课对话。2. 能够听,说,读,写句型: What’s wrong? Your father is ill. He should see a doctor this morning. Don’t be sad. 并能在实际情景中运用。Important &difficult points(重难点)掌握四会句型并能在实际情景中运用。Learning steps(学习步骤)Step1预习温故. (用时5分钟)Go over old words, phrases and sentences.T: I feel angry/ … What should I do?      Ss: You should take a deep breath/…T: I say, you do. (教师说短语或者单词,学生做动作)Step2. 新课内容展示(用时15分钟)Learn: What’s wrong? Your father is ill. He should see a doctor this morning. Don’t be sad.1. T: (做悲伤状)What should I do?     Ss: What’s wrong?T: My father is ill.         Ss:He should see a doctor. Don’t be sad.(操练句子)2. Listen to the tape and answer the questions.3. 教读对话。Step 3. 合作交流,师生共建(用时10分钟)1. Role play: Let’s talk2. Act with your friends.  (可选上)A: I’m …       B: Don’t be …  You should …3. Finish Let’s try.Step 4. 达标检测(用时8分钟)一. 重新组合单词。e-s-e       m-r-o-e       e-w-a-r       b-e-t-a-r-h       o-u-c-t-n      二. 填一填,读一读。1. 你怎么了?What’s       ?      2. 你的爸爸生病了。Your father is       .3. 他今天早上应该去看病。He should   ___   ___       .4. 不要伤心。Don’t  __      _ .5. 萨拉今天感觉怎么样? How       Sarah       today?三. 连词成句。1. is/ Sarah/ very/ worried (.) _________________________________________2. should/ I/ do/ what (?)    _________________________________________3. is/ the/ cat/ with/ angry/ them (.) _____________________________________4. be/ don’t/ sad (.)        __________________________________________5. he/ see/ should/ a/ doctor (.)  _______________________________________Step5.布置课后作业(用时2分钟)熟读并抄写对话。学生小结:这节课我学会了                                          板书设计:      Unit 6 How do you feel?A: I am sad.   B: What’s wrong? A: Your father is ill.  B: He should see a doctor this morning. Don’t be sad.教学反思:  

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