和朋友在一起教案（部编版七年级上册道德与法制）

和朋友在一起　　课标依据 　　了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。　　教学目标 知识与　　技能 1．认识我们交友的范围在日益扩大。　　2．认识友谊在我们生活中的重要作用。　　3．初步认识和怎样的人交往才能发挥友谊的作用。　　 过程与　　方法 　　通过学习认识友谊的力量让我们成长。我们需要怎样的朋友。　　 情感态度与价值观 　　1．培养学生热爱生活、注重友谊的美好情感。　　2．在集体生活中体会友谊的美好，乐意为友谊的获得付出实践和努力。　　教学重点难点 教学　　重点 认识友谊在生活中的重要作用。　　 教学　　难点 　　初步认识我们需要怎样的朋友。　　教学过程设计 师生活动 设计意图　　 教学活动过程：　　一、情景预设　　（1）导入新课:就像感受亲情一样，我们每天都在感受着友谊。　　（2）展示课题及学习目标：　　本节课的学习目标是：(展示学习目标、学生朗读)　　1、懂得我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊。　　2、学会处理交友中遇到的问题。　　3、知道友谊给我们带来的力量。　　二、展示自学指导：　　学习目标的实现离不开大家认真、细致的自学。　　1、随着年龄的增长，自己的朋友圈有什么变化？　　2、怎样处理好朋友关系？　　3、朋友对我们的影响是什么？　　三、检查自学情况与课堂交流。　　学生进行紧张的自学，教师进行巡视。　　知识模块一我的朋友圈　　探究一：教材P38运用你的经验及P39探究与分享　　把你的选择涂在P38上面的星号☆里(可以多选)　　探究二：教材P40探究与分享　　(1)随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？　　(2)你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？　　知识模块二友谊的力量　　探究三：教材P41下面探究与分享　　(1)朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力”图。　　(2)完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？　　探究四：教材P42探究与分享这些是真正的友谊吗？你有过类似的经历吗？　　探究五：教材P43阅读感悟及下面拓展空间　　有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”　　你同意这个观点吗？结合自己的交友经历谈谈感受。　　四、课内小结：学生谈收获。 　　“没有友谊，世界就失去了太阳。”朋友和友谊对一个人的成长和进步是十分重要的。因此，我们要了解和认识自己的朋友圈，反思自己的交友现状，觉察自己对友谊的期待，学会正确处理交往中的问题，追寻真挚的友情，建立真正的友谊。　　五、当堂检测：（见课件）　　六、课后作业：见练习册p21--221--9题10题选做。 　　导入提高学习兴趣。　　明确目标，学习有方向。　　带着任务思考学习，加深对课本的理解。　　检查学习情况，　　师生之间、同学之间合作交流，巩固知识。探讨问题，探索知识。　　当堂训练，巩固知识。　　课后作业，进一步巩固知识。