第五课 成长不烦恼【教学目标】1培养学生积极面对生活中的烦恼，遇事冷静，乐于解决问题的习惯。2、以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼，解决问题。【教学重点】培养学生积极面对生活中的烦恼，遇事冷静，乐于解决问题的习惯。【教学难点】以乐观向上、阳光积极的健康心态去面对烦恼，解决问题。【教学过程】第一课时一、唱儿歌，认识噜噜猪1.今天，老师给大家带来了一位新朋友，它的名字叫噜噜猪。来，我们大家—起跟噜噜猪打个招呼吧！2.瞧，噜噜猪正唱着《上学歌》高高兴兴地背着书包上学去呢。（带领学生齐唱《上学歌》）3.咦，放学了，噜噜猪怎么啦？怎么一脸不高兴的样子啊？4.看来小朋友们都很关心噜噜猪，那就让我们一起去看看，噜噜猪到底遇到了哪些烦恼呢？二、听故事，走近噜噜猪1.播放故事《噜噜猪的烦恼》。2.小朋友们，听完了这个故事，你知道噜噜猪遇到了哪些烦恼？3.小朋友们听得可真认真。这一天噜噜猪的生活就是烦、烦、烦，心情糟糕极了，—点儿都不开心。三、作对照，自我剖析1.小朋友们，噜噜猪在成长中遇到不少烦恼。那么生活中你有没有遇到烦恼的事呢？让我们一起走进“观察哨”。2.“观察哨”里，我们看到了四个场景，请小朋友们分别来说—说，你们看到了什么？3.下面我们分成四个小组，分别对图中的四个场景进行讨论。讨论的问题是：（1）对于图中的这个小朋友的问题，你有什么好的解决办法？（2）你也有过类似的情况吗？你是怎样解决的？如果没有解决，就请小组同学共同来帮助你解决。（3）推选—名小组代表，准备作汇报交流。4.现在，我们请各小组的代表来汇报你们讨论的几个问题。以及解决这些问题的方法。四、玩游戏，拓展延伸1.小朋友们，“观察哨”活动让我们发现了身边的一些烦恼，学会了怎样面对这些烦恼，战胜这些烦恼，所以大家的心情很开心。下面我们来玩一个游戏——吹气球。让我们一起轻松轻松。2.游戏：吹气球。（1）选择四名同学作为代表，将同学们的烦恼全都吹到气球中。（2）吹气球，引导作为观众的学生文明参与游戏活动。3.刚才在玩游戏的时候，老师发现有的小朋友吹着吹着就不敢吹了，还有的小朋友捂住了耳朵，这是为什么？4.教师小结：小朋友们，气太多气球会爆炸。我们小小的身体就像这气球，气球里的气就如同我们遇到的各种烦恼，烦恼多了，我们小小的身体就会吃不消，所以，生活中我们得学会赶跑烦恼。
第二课时一、歌曲热身，迎接挑战看，噜噜猪又来了！你瞧，它今天特别高兴，不再烦恼了！噜噜猪用什么好方法让自己不再烦恼呢？让我们唱着歌，手拉手，跟着噜噜猪一起去勇登阳光岛吧!（播放歌曲《一同去郊游》）二、闯关登岛，掌握方法创设情境：阳光岛就在前方，但是必须找到解决烦恼的办法，获得装备，我们才能顺利登上阳光岛，有信心吗？第一关：勇敢桥1.我们一起来看看第一关。这一关的名字叫勇敢桥，让我们看看，它出了什么难题？（出示：和老师说话紧张，怎么办？）2.呈现三个生活场景图：（1）课堂上，老师提的问题我都会，可我就是不敢举手回答。（2）体育课上，鞋带松了，我不会系，也不敢请老师帮忙。（3）我很喜欢我们班的王老师，我想抱抱她，可是我不敢。3.小组讨论：为什么他们不敢与老师交流？4.全班交流：如何做到不紧张呢？5.播放教师心语录音。（孩子们，你们知道吗？老师很喜欢你们。喜欢你们甜甜的问候，喜欢你们憨憨的微笑，喜欢你们那充满好奇的眼神，喜欢你们上课那高高举起的小手……每当遇到困难时，你们总能第一个想到老师，你们那充满信赖的样子让老师觉得，能帮到你们，是老师的幸福。老师真想和你们成为好朋友！）6.教师小结：咱们找到了解决这个烦恼的办法——不害怕，有信心，老师妈妈一样亲。恭喜大家过了第一关，我们可以过桥啦！第二关：友谊车站1.第二关有什么？让我们一起来看一看。（出示：别人误会了我，怎么办？）只有消除了误会才能上车哦！2.老师想知道生活中你有没有被别人误会过，这些误会你都消除了吗？你是怎么消除的？（如果误会没有消除，引导学生在课堂上向朋友解释清楚，消除误会）3.教师小结：你们找到了解决第二个烦恼，的办法——有误会，别担心，解释清楚就可以。坐上小车，穿过隧道，我们继续向阳光岛进发。第三关：快乐滑板1.第三关如果能顺利通过，可以获得一块快乐滑板哦！让我们看看它带来的是什么难题？（出示：和同学一起做了好事，但老师没有表扬我，怎么办？）2.你们的金点子是什么？（引导学生从正面积极思考，做好事是为了帮助他人，并不是为了获得老师的表扬）3.教师小结：你们找到了解决第三个烦恼的办法——做好事，不为名，阳光心态乐开心。恭喜大家，每人获得—块滑板，继续出发。第四关：阳光码头1.看，我们来到了阳光码头，从这里乘上汽艇就可以到阳光岛了。加油吧！这一关又有什么问题在等着考验我们呢？（出示：和同学闹矛盾了，怎么办？）2.你和小伙伴闹过矛盾吗？（视频呈现学生闹矛盾的场景）你们之间是怎么解决的？谁来演一演？（引导学生感受争吵、打闹的不愉快，懂得沟通的重要性）3.教师小结：看来我们找到了解决第四个烦恼的办法—一闹矛盾，要礼让，互相理解多宽容。快，大家赶紧登上汽艇，阳光岛马上到啦！第五关：彩虹热气球1.彩虹热气球给我们提出的难题是什么？（故事讲述：学校发了午餐水果，今天的水果是枣子，但是有一些小朋友不喜欢吃，随手将枣子扔进了垃圾桶）2.议一议：对这件事你的看法是什么？当我们看法不同的时候，又怎么办呢？3.教师小结：意见不同没有关系，关键是大家要多交流多讨论，争取达成一致的意见。看来同学们找到了解决第五个烦恼的办法：有看法，很可贵，交流判断我能行。小朋友们真了不起，一下子闯过了五关，给自己鼓鼓掌吧！看，阳光岛就在前方，让我们一起乘上热气球，登上阳光岛吧！三、总结方法，同伴共享1.在大家的努力下，我们登上阳光岛啦！大家这么能干，阳光岛的主人还有—份特别的礼物要送给大家呢，看——（出示儿歌）不害怕，有信心，老师妈妈一样亲。有误会，别担心，解释清楚就可以。做好事，不为名，阳光心态乐开心。闹矛盾，要礼让，互相理解多宽容。有看法，很可贵，交流判断我能行。小朋友，不烦恼，快乐生活好开心！2.齐读儿歌。
微信/支付宝扫码支付